فایل ورد کامل رسانه های اجتماعی و پژوهش های علمی مکمل کننده یکدیگر هستند – مطالعه موردی یوتیوب و سنگ‌چشم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل رسانه های اجتماعی و پژوهش های علمی مکمل کننده یکدیگر هستند – مطالعه موردی یوتیوب و سنگ‌چشم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۰ صفحه

چکیده

دلبستگی به حیوانات و رفتار آنان یکی از برجسته ترین الگوهای ریشه دار در کلیه فرهنگ های بشری است. با این حال در طی چند دهه گذشته، توسعه فناوری و دسترسی عموم به اینترنت، سرعت و میزان اشتراک گذاری اطلاعات را با نرخ بی سابقه ای افزایش داده و در برخی موارد حتی روش های سنتی معمول در علم را نیز به چالش کشیده است. به منظور درک میزان این تاثیرگذاری، ما بر روی رفتار سنگ‌چشم تمرکز نمودیم. سنگ‌چشم ها گروه اسرارآمیزی از پرندگان آوازخوان با رفتاری منحصر به فرد صلابه‌کشی طعمه هستند. ما از جستجوی گسترده اینترنتی در یوتیوب (یوتیوب) که منبع بسیار محبوب و مهمی از اطلاعات در سراسر جهان به شمار می رود، برای ضبط ویدئو از سنگ‌چشم ها بهره بردیم. تجزیه و تحلیل های ما آشکار نمود که تعداد ویدئوهای سنگ‌چشم ها در یوتیوب همبستگی به شدت مثبتی با دانش کلاسیک حاصل از کتب و مقالات علمی درباره سنگ‌چشم ها دارد. هم چنین نتایج نشان دادند که در برخی موارد یوتیوب می تواند منبع دیگری از اطلاعات را درباره زیست بوم و رفتار سنگ‌چشم ارائه نماید. در نتیجه ویدئوهای یوتیوب قادرند نکات جدیدی را درباره مطالعه گونه های خاص و یا افراد ارائه نموده و به شناسایی شکاف های موجود در مطالعات زیست بومی، خاصه در گونه هایی که مطالعه چندانی روی آنان صورت نگرفته، کمک نمایند.

بحث

سنگ‌چشم ها به دلیل رفتار تماشایی و منحصر به فرد صلابه‌کشی خود، توانایی همزیستی در مجاورت زیستگاه های انسانی و سهولت نسبی مطالعه به دلیل آشکار بودن آنان در میدان عمل، موجودات تحقیقاتی محبوبی در بوم شناسی رفتاری محسوب می شوند (پانوف، ۲۰۱۱). ما همبستگی مثبت و قوی را بین تعداد ویدئوهای سنگ‌چشم در یوتیوب و ادبیات علمی موجود درباره سنگ‌چشم مشاهده نمودیم. شگفت آور نیست که گونه های سنگ‌چشم پالئارکتک غربی و امریکا شمالی اغلب توسط مردم ثبت شده، و هم چنین انتشارات ثبت شده موجود درباره این گونه ها شایع تر از گونه های سنگ‌چشمی است که به صورت ضعیف و عمدتاً از مناطق گرمسیری مطالعه شده اند. این امر به احتمال زیاد، در اثر تعداد بیشتر رصدککندگان پرندگان و علاقه کلی اکوتوریست ها نسبت به پرندگان (گلووینسکی، ۲۰۰۸) و نیز دسترسی بهتر به دستگاه های ضبط و اینترنت در بسیاری از کشورهای نیمکره شمالی است (شکل S2). با این حال، فقدان همبستگی بین ویدئوهای سنگ‌چشم و نسبت کاربران گوشی های هوشمند بر حسب کشور به احتمال زیاد بدین علت است که رصدکنندگان پرندگان از دستگاه های تخصصی تری نسبت به گوشی های هوشمند مانند دوربین بهره می برند.

عنوان انگلیسی:Social media and scientific research are complementary – YouTube and shrikes as a case study~~en~~

Abstract

Fascination with animals and their behaviour is one the most prominent patterns persisting in all human cultures. During the last decades, however, technological development and public access to the Internet have increased the speed and the extent of information sharing at an unprecedented rate, in some cases even challenging the traditional methods used in science. In order to understand the extent of this influence, we focused on the behaviour of shrikes. Shrikes are an enigmatic group of songbirds with a unique behaviour of impaling prey. We employed an extensive Internet search on YouTube (YT), a very popular and increasingly important source of information worldwide, for videos recording shrikes. Our analyses revealed that the number of shrike videos on YT is strongly positively correlated with classical knowledge on shrikes from books and scientific articles. Our results also suggest that in some cases YT may provide an alternative source of information on shrike ecology and behaviour. YT videos may thus provide new insights into the study of certain species or subjects and help identify gaps in ecological studies, especially in poorly studied species.

Discussion

Shrikes are popular research organisms in behavioural ecology because of their spectacular and unique behaviour of impaling, the ability to coexist in the vicinity of human settlements and relative ease of study because of their conspicuousness in the field (Panov 2011). We have found a strong positive correlation between the number of shrike videos on YT and available scientific literature on shrikes. Unsurprisingly, shrike species of Western Palaearctic and North America are often recorded by the public, and also available publication records on these species are more common than for poorly studied shrike species mainly from tropical regions. This is most probably an effect of the greater number of birdwatchers and ecotourists with a general interest in birds (Glowinski 2008) and also better access to the Internet and recording devices in many northern-hemisphere countries (Fig. S2). However, the lack of correlation between shrike videos and proportion of smartphone users by country is most probably linked to the fact that birdwatchers are using more specialised devices other than smartphone devices such as cameras.

$$en!!