فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد دارای ۳۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد :

فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد شامل ۲۸ اسلاید زیبا هست. با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده که قابل ویرایش می باشد و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد. در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت شده است. در ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم، سپس فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید.

بخشی از متن پاورپوینت

نظریه پشتیبان ارزشیابی:

در جهان رو به رشد، با دولت‌هایی که امور آنها روز به روز پیچیده‌تر می‌شوند، برخورداری از نظریه پشتیبان مناسب برای حمایت از «طراحی سیستم ارزشیابی عملکرد» و متغیرهای مورد تأکید در آن، بسیار کمک کننده و هدایت‌گر است. نظریه پشتیبان باید بتواند از شاخص‌ها و اولویت‌های مورد تأکید در سیستم ارزشیابی عملکرد دفاع کند.

به تعبیری، این نظریه باید بتواند به توسعه مدل مناسب برای ارزشیابی عملکرد بینجامد، مدلی نشان دهد چه عواملی برای عملکرد بهتر مناسب‌ترند و چگونه می‌توان آنها را اندازه‌گیری کرد و در سیر بهبود و تعالی قرار داد. پاتون بر آن است که ارزشیابی فعالیتی سامان یافته است که بر بار اطلاعاتی تصمیم‌ها می‌افزاید و اطلاعاتی را درباره برنامه‌ها ارائه می‌کند که می‌توانند پشتیبان اقلام برتر باشند. فترمن نیز معتقد است که ارزشیابی، فعالیتی است که باید مردم را توانمند سازد و همچنین برنامه‌های آن‌ها را بهبود بخشد.

– از منظر حرفه‌ای، هدف از مطالعه و مقایسه رویکردهای ارزشیابی، تعیین اعتبار این رویکردها و نفی اعتبار و طرد رویکردهایی است که با اصول دانش ارزشیابی تعارض دارند.

– از منظر علمی، این مطالعه و مقایسه، به پژوهشگران ارزشیابی کمک می‌کند تا در شناسایی، بررسی و پرداختن به موضوعات فنی و مفهومی مرتبط با توسعه رشته ارزشیابی، بهتر عمل کنند.

– از منظر عملیاتی نیز مرور نقادانه گزینه‌های جایگزین، برای ملاحظه و مقایسه سبک‌های ارزشیابی و گزینش چارچوب ارزشیابی منتخب، یاری دهنده است.

هدف اصلی از مطالعه این رویکردهای جایگزین؛ کشف نقاط قوت و ضعف آنها و تصمیم‌گیری برای استفاده از گزینه شایسته است. بدین ترتیب، تقویت توانایی ارزشیاب، برای مفهوم‌پردازی و مدل‌سازی رویکردهای ارزشیابی ترکیبی، هدف اصلی این مطالعه و مقایسه است. استافل بیم و وبستر نیز بیان می‌کنند که ارزش اصلی مطالعه رویکردهای جایگزین ارزشیابی، کشف نقاط قوت و ضعف و جهت‌یابی برای تدبیر و توسعه و طراحی بهترین رویکرد است.

سیر توسعه تاریخی و نظری:

ارزشیابی، مفهومی انتزاعی است که برای محک‌زنی گونه‌های متفاوت عمل و اقدام، در طول تاریخ و در گذر زمان مورد استفاده قرار گرفته است. به طور کلی در یک دوران، پاداش و تنبیه و در دورانی دیگر تکمیل چرخه اقدام مدیریتی، استفاده شده است.

فایل کامل و عالی پاورپوینت مبانی نظری ارزشیابی عملکرد
فهرست مطالب :

نظریه پشتیبان ارزشیابی

سیر توسعه تاریخی و نظری

ارزشیابی به مثابه ابزار تشویق و تنبیه

ارزشیابی به مثابه وظیفه‌ای مدیریتی

جریان‌ها، موج‌ها و نسل‌های گسترش ارزشیابی

عوامل مؤثر بر غیرعلمی شدن ارزشیابی

موج گفتگو مدار

موج نئولیبرال

موج شاهد مبنا: بازگشت به آزمایش

پیش نمایش بخشی از صفحات پاورپوینت