مهسا فایل |
سایت دانلود فایل فایل ورد کامل تحقیق نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش ۶ صفحه در word
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
فایل ورد کامل تحقیق نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش ۶ صفحه در word دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش ۶ صفحه در word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش ۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش ۶ صفحه در word :
نظریههای کلاسیک در جامعهشناسی آموزش و پرورش
در آثار کلاسیک نظیر کتاب جمهوری افلاطون، سیاست ارسطو یا ثروت ملل آدام اسمیت از آموزش و پرورش در وسیعترین شکل و معنای آن سخن به میان آمده است. کارکردگرایی از رهیافتهای نظری عمده در جامعهشناسی است که گاهی اوقات تحت عنوان نظریه تعادل، وفاق و کارکردگرایی ساختاری از آن یاد میشود. بررسی آراء و نظرات امیل دورکیم و تالکوت پارسونز در خصوص آموزش و پرورش به عنوان نمایندگان برجسته جامعهشناسی کارکردگرایی حائز اهمیت است. دورکیم در سراسر زندگی علمی خود، سخنرانیهای منظمی در مورد موضوعات آموزشی انجام داد. سخنرانیهای او تحت عناوین آموزش و پرورش و جامعهشناسی (۱۹۵۶)، تعلیم و تربیت اخلاقی (۱۹۶۱) و سیر آراء تربیتی (۱۹۷۷) چاپ شده است. به طور خلاصه میتوان گفت که تفکرات دورکیم در باب آموزش و پرورش مبتنی بر ۳ هدف اساسی بود:
الف) تثبیت جامعهشناسی به عنوان یک رشته علمی
ب) به کار بستن روشهای علوم طبیعی در مطالعه جامعه
ج) پی بردن به این که چگونه میتوان نظم را در جامعه برقرار کرد
به عبارت دیگر، دوام و بقای ساختار اجتماعی بستگی به تأمین چهار کارکرد دارد:
۱- انطباق:
۲- دستیابی به هدف:
۳- یکپارچگی: منظور از این کارکرد عبارت است از حفظ انتظام درونی که تأمین آن نیز به عهده ارزشهای مشترک و مذهب است.
۴- حفظ الگو یا مدیریت تنش:
پارسونز معتقد است که نظام آموزشی سبب تقویت ارزش نیل به موفقیت در جامعه میشود
مدرسه را ابزار یا ماشین طبقه حاکم میداند که از طریق آن «ابزار تولید» و «روابط تولید» حفظ میشوند. تفوق در بیان گرامشی دارای دو معناست:
وبر معتقد بود که اقتدار عقلانی ناشی از ساختار سازمان خاصی است که او آن را دیوان سالاری مینامید. دیوان سالاری جدید به افراد واقع در موقعیتهای قانونی، اختیار قدرت میبخشد. مهمترین ویژگیهای نظام دیوان سالاری عبارتند از:
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
