فایل ورد کامل مقاله نقش مشاوره در مدارس ۲۰ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله نقش مشاوره در مدارس ۲۰ صفحه در word دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله نقش مشاوره در مدارس ۲۰ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله نقش مشاوره در مدارس ۲۰ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله نقش مشاوره در مدارس ۲۰ صفحه در word :

مقاله بررسی نقش مشاوره در مدارس و موانع پیشروی آنان، این فایل با فرمت Word، با حجم ۱۵و قابل ویرایش می باشدبخشی از متن:برنامه های مشاوره و راهنمایی مدارس ،یکی از پیشرفت های آموزش و پرورش قرن پیشین است که از شاخص های مدنیت و اداره ی علمی جامعه به شمار می رود. مشاوره یک رابطه یاورانه دو نفری است که برنیاز فرد به رشد ،سازگاری ،تصمیم گیری و حل مشکل تکیه دارد.(گیبسون ،ترجمه فارسی،۱۳۷۳).به نظر بلکهام مشاوره رابطه ای است منحصر به فرد که در آن به مراجع فرصت یاد گرفتن ،احساس کردن ،فکرکردن ،تجربه کردن،وتغییردادن به شیوه ای متناسب با خود،داده می شود(نقل از گیبسون،ترجمه فارسی،۱۳۷۳). با این تعریف از مفهوم مشاوره ، یک مشاور،به فرد دارای مشکل کمک می کند تا ضمن شناخت مسایل و مشکلات خود،راه حل های احتمالی مشکل را ارِایه دهد و سرانجام به حل آن بپردازد . مشاوره به دانش و مهارت های بسیاری نیازمند است.(گیبسون ،ترجمه ی فارسی ،۱۳۷۳).چکیدهمشاوره عامل موثری برای حل بسیاری از مسایل دانش آموزان است.هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.الگوی نظری این پژوهش شامل عواملی مانند بهبود روابط متقابل در خانواده ،کسب و ارتقای خودپنداری مثبت و انتخاب رشته ی تحصیلی درخور با استعداد و تواناییها دانش آموزان می باشد. فرض براین است که یاری رساندن به دانش آموزان در این زمینه ها در حل مسایل تحصیلی ودر نهایت پیشرفت تحصیلی آنان موثر خواهد بود.نگرش اجتماع و شیوه های ارتقای جایگاه مشاوران مدارس نتایج این فرض را که عدم شکل گیری ساختارهای ذهنی مناسب باعث عملکرد معیوب مشاوران مدارس شده است،کاوش برای رسیدن به راه حل وپیشنهاد ها ی مناسب را انتخاب و برای اجرای آنها برنامه ریزی کنند.پژ وهش حاضر از نوع پژوهش های تحلیلی – توصیفی می باشد . برای این منظور همه ی اطلاعات مورد نظر ما با مراجعه به کتاب ها و مروری بر مقالات و نشریات مرتبط ، و غیره جمع آوری شده است. این مقاله شامل مباحث زیر می باشد:چکیدهمقدمه وبیان مسالهروش پژوهش اهمیت تحقیقپیشینه ی تحقیقفایده واهمیت مشاورهضرورت مشاوره ی تحصیلیاهداف مشاوره ی تحصیلینقش مشاور در امور تحصیلیهدایت تحصیلینگرش دانش آموزان نسبت به مشاورانموانع پیش روی مشاورانراهکارهایی در جهت ارتقای جایگاه مشاوراننتیجه گیریمنابع ومآخذ