پاورپوینت کامل با موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد بالینی ۵۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل با موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد بالینی ۵۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل با موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد بالینی ۵۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل با موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد بالینی ۵۰ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت با موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی (با رویکرد بالینی)
فرمت فایل پاورپوینتppt
با قابلیت ویرایش
تعداد اسلاید:۴۷

چکیده

هدف اصلی از تدوین مطالب

هدف اصلی از تدوین این مطالب آشنا کردن خوانندگان با مجموعه ای از دانش و معرفت در مورد نظارت و راهنمایی آموزشی است. انتظار می رود که با استفاده از مطالب پاورپوینت آموزشی مدیران، معاونین آموزشی وسرگروه های درسی بتوانند تا حدودی دانش و بینش لازم را درباره نظارت و راهنمایی اموزشی کسب کرده ونگرش جدیدی نسبت به اهمیت و ضرورت نظارت و راهنمایی آموزشی ونحوه اجرای آن در آموزش وپرورش وهمچنین رهنمودها، راهبردها، و کاربردهای آن در مدارس پیدا کنند و با اهتمام برآموزش معلمان، بر فرآیند و نتایج آموزش وپرورش دانش آموزان تأثیر گذارند.

دبیرخانه ‌نظارت و راهنمایی آموزشی معلمان (نظارت بالینی) در مهرماه ۱۳۹۴ با مسئولیت جناب آقای ابراهیم آرزو رئیس اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی استان قزوین و تحت نظر دفتر آموزش متوسطه اول شروع به کار کرد. در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ این دبیرخانه با دبیرخانه درس پژوهی ادغام گردیده و با نام جدید «دبیرخانه کشوری توسعه فرهنگ درس پژوهی و نظارت و راهنمایی آموزشی» به کار خود ادامه خواهد داد.

اهداف این دبیرخانه در بخش نظارت و راهنمایی آموزشی معلمان از قرار زیر است:

۱- ایجاد درک روشنی از خصوصیات یک نظام با کیفیت نظارت و ارزشیابی بر عملکرد حرفه ای معلمان

۲- احیای نقش نظارتی مدیران و معاونین آموزشی و سرگروه های درسی با رویکرد بالینی

۳- کمک به معلم جهت بهبود فرآیند آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

۴- کمک به معلم در ایجاد نگرش مثبت به رشد مداوم حرفه ای خود

۵- تشخیص و حل مسائل در فرآیند یاددهی –یادگیری

۶-ارتقای مهارتهای تدریس