فایل ورد کامل تحقیق درمورد برنامه ریزی معنوی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق درمورد برنامه ریزی معنوی دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق درمورد برنامه ریزی معنوی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق درمورد برنامه ریزی معنوی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق درمورد برنامه ریزی معنوی :

با دانلود تحقیق در مورد برنامه ریزی معنوی در خدمت شما عزیزان هستیم.این تحقیق برنامه ریزی معنوی را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار مناسب برای شما قرار دادیم.جهت دانلود تحقیق برنامه ریزی معنوی ادامه مطالب را بخوانید.

نام فایل:تحقیق در مورد برنامه ریزی معنوی

فرمت فایل:word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل:۲۵ صفحه

قسمتی از فایل:

مقدمه:

انقلاب اسلامی با الهام از قرآن کریم به منصه ظهور رسید. مردم ما که به حاکمیت دین و قرآن روی آورده اند سعادت و سیادت دنیا و آخرت خویش را در پیروی از قرآن می دانند . حرکت به سمت ایجاد جامعه قرآنی و حاکمیت قرآنی نیاز به مقدماتی دارد که اولین آن ، طراحی جامع نظام آموزش قرآن است. طرح نهضت قرآن آموزی نقطه عطفی است که می تواند حرکت جامعه را در مسیر رسیدن به آرمان های قرآنی سرعت بخشیده و جان تشنه مردم فهیم و عاشق ما را سیراب نماید. البته نظام قرآن آموزی همانند هر نظام آموزشی دیگر دارای ویژگیهای عام و خاص است . همه نظام های آموزشی در چارچوب برنامه های درسی طراحی شده و اهداف ویژهای را پی می گیرند. در نظام آموزشی قرآن آموزی نیز اهداف خاصی دنبال می شود که بیشتر در حوزه خواندن قرائت ، مفاهیم ، ترجمه و حفظ قرار می گیرند.

نظامهای آموزش زبان آموزی از رویکردهای گوناگونی بهره گیری می شود. برای نمونه در نظام آموزشی زبان انگلیسی از رویکردهای خاصی، چون رویکرد شناختی و ساخت گرایانه، بهره گیری می شود. در نظام آموزشی قرآن آموزی نیز به لحاظ رویکردی می توان از رویکردهای متفاوتی مانند رویکردهای انتخابی، به مشابه یک زیر ساخت نظام قرآن آموزی بهره برداری کرد . از این رو در پژوهش حاضر، تلاش می شود تا از طریق بررسی وضعیت موجود قرآنآموزی راهبردهای نوینی برای ارتقای آن ارائه نمود.

– کلیات طرح

در این تحقیق سه هدف اصلی زیر تعقیب می شود:

· بررسی وضعیت موجود برنامه ریز ی درسی در نظام آموزشی قرآن آموزی

· بررسی وضعیت مطلوب برنامه ریزی درسی در نظام آموزشی قرآن آموزی

· ارائه راهکارهای مناسب در زمینه بهبود برنامه های درسی قرآن آموزی

در راستای اهداف تحقیق ، سوالات اصلی و فرعی زیر مطرح هستند. سوالات اصلی عبارتند از:

۱. وضعیت موجود برنامه ریزی درسی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۲. وضعیت مطلوب برنامه ریزی درسی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۳. راهکارهای مناسب در زمینه بهبود نظام برنامه ریزی در قرآن آموزی چه می باشد؟

وسوالات فرعی عبارتند از :

۱. وضعیت موجود اهداف آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۲. وضعیت موجود محتوای آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۳. وضعیت موجود مواد آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۴. وضعیت موجود فضاهای آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۵. وضعیت موجود زبان آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

۶. وضعیت موجود روش های آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است ؟

۷. وضعیت موجود ارزشیابی آموزشی در نظام قرآن آموزی چگونه است؟

فصل دوم تحقیق در قالب چهار بخش (پیشینه نظری ، پیشینه پژوهشی ، پیشینه اقدامی و چارچوب نظری تحقیق) تنظیم شده است . در پیشینه نظری, مباحث متنوعی همچون زمینه طراحی برنامه های درسی مطرح شده است و در آن الگوهای طراحی برنامه درسی همچون طرح برنامه درسی مبتنی بر دانستن ، طرح برنامه درسی مبتنی بر یادگیری ، طرح برنامه درسی مبتنی بر عملکرد سازمانی یا جامعه و مزایا و محدودیتهای هر یک از طرحها مطرح شده است . در قسمت دیگر پیشینه نظری, مباحثی همچون نقش و آثار قرآن، قرآن و جامعه اسلامی ، ضرورت و اهمیت قرائت قرآن ، آداب و کیفیت قرائت قرآن ، قرائت و مراتب معنوی آن ، انس با قرآن و منابع حقوقی و قانونی و دیدگاههای حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری در مورد قرآن آموزی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است .