فایل ورد کامل تحقیق درمورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق درمورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق درمورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق درمورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق درمورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل :

با دانلود تحقیق در مورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل در خدمت شما عزیزان هستیم.این تحقیق ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار مناسب برای شما قرار دادیم.جهت دانلود تحقیق ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل ادامه مطالب را بخوانید.

نام فایل:تحقیق در مورد ترس دانش آموزان و عملکرد تحصیل

فرمت فایل:word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل:۳ صفحه

قسمتی از فایل:

چکیده

زمینه و هدف: در جریان رشد، کودکان و نوجوانان طیف وسیعی از اضطرابها را تجربه میکنند. گاه این اضطرابها از چنان شدتی برخوردار است که زندگی روزمره و تحصیلی آنان را دشوار می سازد. یکی از این اضطرابها اضطراب امتحان است. نتایج مطالعات انجام شده در مورد اثر اضطراب امتحان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، یکسان نبوده است. بعضی ارتباط قوی بین کاهش عملکرد تحصیلی واضطراب امتحان گزارش کرده اند و بعضی ارتباط کم و یک مطالعه هم هیچ ارتباطی مشاهده نکرده است. در این مطالعه فراوانی اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است.

مواد و روش کار: این مطالعه به شیوه توصیفی- تحلیلی روی ۵۳۹ دانش آموز مشغول به تحصیل در دوره راهنمایی در مدارس دخترانه وپسرانه شهر زاهدان انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون و پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و معدل کارنامه تحصیلی ترم جاری شرکت کنندگان بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص ضریب همبستگی، آزمون tو کای – دو استفاده شد.

یافته ها: از۵۳۹ نفر شرکت کننده ۰۴۵ نفر )۸/۷۵%( دختر و ۵۹۳ نفر) ۲/۲۴%( پسر بودند. تعداد ۰۰۴ نفر)۸/۲۴%( اضطراب امتحان داشتند.

شیوع اضطراب امتحان بین دختران و پسران تفاوت معنی داری داشت )۱۰/۰< .(Pبین سطح اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی رابطه معکوس وجود داشت )۳۱/۰- = rو ۳۰۰/۰ = . ( P

نتیجه گیری: نتایج از یک سو نشانگر شیوع بای اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع راهنمایی و از سوی دیگر نشانگر اثر منفی اضطراب بر عملکرد تحصیلی میباشند. لذا توجه به آسیب شناسی، اجرای برنامه های پیشگیری و درمان به موقع دانش آموزان ضروری به نظرمی رسد و به ویژه توانمند سازی مشاورین مدارس در جهت تشخیص و ارائه خدمات روان شناختی، و در صورت لزوم ارجاع به مراکز درمانی از اهمیت اساسی برخوردار است. )مجله طبیب شرق، سال هشتم، شماره ۴، زمستان ۵۸، ص ۳۵۲ تا ۹۵۲)