فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word دارای ۵۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word :

بخشی از متن:

مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی : Knowledge management به معنای در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکار برای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش و تطبیق بینش‌ها و تجارب در سازمان می‌باشد. برنامه اجرایی مدیریت اندوخته‌های علمی بر این دو جزء اصلی بنا می‌شود. ازآنجا که تحقیقات کاربردی در حوزه مدیریت دانایی نسبتاً جدید است، در این خصوص تعریف خاص و دقیقی که مورد قبول محققین قرار گیرد وجود ندارد. آنچه مسلم است آن که می‌توان با آشنایی با تعاریف گوناگون، ابعاد و مصادیق این امر را بیشتر شناخت و آن را بهتر به کار گرفت.

مدیریت دانش و خدمت مرجع
یکی از شاخه‌های فرعی اقتصاد دانش است؛ مدیریت دانش، کاملاً یک روش جدید مدیریت را معرفی می‌کند. این مفهوم بر تبدیل موهبتهای عقلانی کارکنان و سازماندهی نیروهای سودمند درونی اعضاء کارکنان – نیروی رقابت و ارزش جدید- عمل می‌کند. مدیریت دانش بر پیوند اطلاعات با اطلاعات، اطلاعات با فعالیت‌ها و اطلاعات با فرد- برای تحقق اشتراک دانش (از قبیل دانش ضمنی و دانش صریح) توجه دارد؛ و با مدیریت اطلاعات کاملاً متفاوت است. کارکردهای سنتی کتابخانه؛ گردآوری، پردازش، اشاعه، ذخیره‌سازی، بهره‌برداری از اطلاعات مدرک به منظور فراهم آوردن خدمت برای جامعه است. در دوره اقتصاد دانش، کتابخانه به عنوان گنجینه دانش بشری، سهیم شدن در پیشرفت دانش و حلقه ارتباطی مهم در زنجیره پیشرفت دانش خواهد بود. در قرن بیست و یکم کتابخانه‌ها بطور اجتناب ناپذیری با موضوع جدید مدیریت دانش مواجه خواهند بود. مدیریت دانش در کتابخانه‌ها می‌باید بر پژوهش و توسعه دانش، ایجاد پایگاه دانش، مبادله و اشتراک دانش بین کارکنان کتابخانه (از جمله کاربرانش)، آموزش کارکنان کتابخانه، تسریع پردازش صریح از دانش غیر صریح و تحقق اشتراک آن تمرکز کنند. تعریف مدیریت دانش: مدیریت دانش رویکرد نظام مند یافتن، درک و استفاده از دانش برای دستیابی به اهداف سازمانی است و از طریق کاهش زمان و هزینه آزمایش و خطا یا تکرار، ایجاد ارزش می‌کند.

تعاریف گوناگون
داده‌ها نقاط بی‌معنی در فضا و زمان هستند که هیچگونه اشاره‌ای به فضا و زمان ندارند. داده‌ها شبیه رویداد حرف یا کلمه‌ای خارج از زمینه (بدون رابطه) می‌باشند. دانایی مجموعه‌ای از شناخت‌ها و مهارت‌های لازم برای حل مسئله‌است، لذا اگر اطلاعاتی که در دست است بتواند مشکلی را حل کند می‌توان گفت دانایی وجود دارد. ضمن اینکه دانایی باید امکان تبدیل به دستورالعمل اجرائی و عملی شدن را داشته باشد. «نوناکا» بر این اعتقاد است که دانش ضمنی کاملاً شخصی بوده، رسمی کردن آن بسیار مشکل است، از این رو انتقال آن به دیگران به آسانی مؤثر نیست. به عبارت دیگر، دانش ضمنی در قالب ذهنیتها، مهارت‌ها و توانمندی‌های افراد و سازمان متبلور می‌شود (مهدی‌زاده ملاباشی، تورج، «سنجش جایگاه دانش سازمانی در زنجیره ارزش سازمانهای استراتژی محور»، ۱۳۸۸) یکی از تعاریف ساده مدیرت دانش :علم بعلاوه تجربه برابر با دانش است.

فایل ورد کامل مقاله ای پیرامون اصول و مبانی مدیریت دانش – در حجم ۵۰ صفحه، فرمت ورد ۵۵ صفحه در word
فهرست مطالب:

مقدمه

مدیریت دانش و خدمت مرجع

تعاریف گوناگون

مفهوم مدیریت دانش

سه نوع مدیریت دانش وجود دارد

راهبردهای مدیریت دانش

تعریف مدیریت دانایی

دانایی صریح و ضمنی

دانایی صریح

دانایی ضمنی

مهندس دانش کیست؟

اهداف مدیریت دانش

فواید مدیریت دانش

روش‌های مدیریت دانش

آموزش مدیریت دانش

چالش‌های پیش روی مدیریت دانش

نتیجه‌گیری

مفهوم و تعریف مدیریت دانش

چالش‌های مدیریت دانش

نیاز به حمایت از دانش ضمنی افراد

ضرورت توجه به ویژگی‌های خاص هر کاربر

فرایند مدیریت دانش

مؤلفه‌های مدیریت دانش

فرهنگ در مدیریت دانش

عناصر مدیریت دانش

عناصر مدیریت دانش عبارتند از

مراحل عملیاتی کردن مدیریت دانش در سازمان‌ (مراحل پیاده‌سازی

آموزش مفاهیم و جلب نظر مدیران

عوامل موفقیت مدیریت دانش

عوامل عدم موفقیت مدیریت دانش

مدل‌های مدیریت دانش

مدل حلزونی به شرح زیر به تجزیه دانش می‌پردازد

اهداف مدیریت دانش

نتیجه‌گیری

خاستگاه مدیریت دانش

فواید مدیریت دانش

روش‌های مدیریت دانش

آموزش مدیریت دانش

چالش‌های پیش روی مدیریت دانش

نتیجه‌گیری

تعریف مدیریت دانش

آفرینش و ربایش دانش

ذخیره‌سازی

انتشار و به اشتراک گذاری

به کارگیری دانش

انواع دانش

تبدیل دانش

مراحل پیاده‌سازی نظام مدیریت دانش در سازمان

گام نخست – امکان‌سنجی طرح

مرحله دوم- طراحی خام نظام

مرحله سوم- طراحی تفصیلی سیستم

مرحله چهارم- پیاده‌سازی

مرحله پنجم- نگهداری

مرحله ششم- ارزشیابی سیستم

سیستمهای کار- دانش

دانشگران

وظایف دانشگران

نیازمندیهای سیستم کار دانش

مروری بر برخی سیستم‌های مدیریت دانش

اینترانت

پورتال‌های دانش

گروه افزارها

کارگزاران

سیستم‌های گردش کار

گروه‌های مباحثه موضوعی

مدیریت محتوا

سیستم‌های تصمیم‌گیر

سیستم‌های ترکیبی

تکنولوژی اطلاعات در حمایت از مدیریت دانش ضمنی

سیستم‌های مبتنی بر دانش

سیستم‌های خبره

سیستم‌های استدلالی موردی

مشکلات سیستم‌های

نمونه‌هایی از بکارگیری مدیریت دانش

نقش‌های مورد لزوم در مدیریت دانش

منابع

---