فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word دارای ۳۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word :

موضوع : فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word

توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد

مقدمه
درجامعه ای که می بایدتمام افرادجامعه باسواد باشند ومراحل تحصیل راطی کنند.اعم ازفقیروثروتمند.پولداروبی پول.تحصیل مسله ای است که هروزمهمترومهمتر می شودوماناظربرتغییرو تحولات ودگرگونی های نظام آموزشی بوده وخواهیم بود.
بطورکلی مسئله کا هش انگیزه به ادامه تحصیل دردانش اموزان یک مسئله بغرنج وحاد می باشد که مسئولین ودست اندرکاران نظام اموزشی باید توجه خاصی به این مسئله داشته باشند بخصوص با پیشرفت زندگی وتمدن فرهنگ درجامعه که بایددانش اموزان و بچه های مابایدازنظربنیه ی علمی در سطحی بالا باشند شاهد براین هستیم که هیچگونه انگیزه ای برای ادامه تحصیل ندارند واگر دارندخیلی کم می باشد.
در صورتیکه قدم اول در به دست آوردن موفقیت وپیروز شدن بر مشکلات خواستن است.زیرا انسان اگر چیزی را بخواهد می تواند بدست اورد و اگر علاقه ای به کار داشته باشد می تواند درزندگی پیروزوموفق باشد.
می باشند از سوییجهان اندک اندک به صورتی واحددرمی امروزه در تاریخ جهان با دو بینش ودگرگونی روبرو هستیم دو
وسس گرایش که در ظاهر متضاد ولی در اصل یکی ایدوبسیاریازمظاهرزندگی در میان ملتها به صورت یکسانی در می اید ومردم به اصطلاح وسست شدن عقایدقدم برمی دارد. وهمین سست شدن عقاید باعث شده که نسل جوان جامعه ی ما به سوی رفاه طلبی سوق داده شوند وهدف وانگیزه ی خود را از دست بدهند بخصوص دانش اموزان مقطع راهنمایی که انگیزه کمی به ادامه تحصیل دارند بنا به دلایلی از قبیل نا برابری وضع اجتماعی اقتصادی خانواده ها کم بودن تحصیلات والدین انها و………..
معرفی موضوع:عوامل کاهش انگیزه در ادامه تحصیل در دانش آموزان مقطع راهنمایی
دوری یا بی زاری از مدرسه وعلاقه به ادامه دادن درس و
مدرسه به هیچ وجه مسئله ی تازه ای نیست .
بلکه از مدت زیادی است که گریبانگر بیشتر خانواده های ماشده است.
این تمایل نداشتن به ادامه تحصیل خود می تواند دلایل زیادی داشته باشد:از قبیل اینکه عوامل خانوادگی،عوامل شخصیت دانش آموز،عوامل آموزشگاهی ،عوامل اجتماعی واقتصادی و
فرهنگی که همگی اینها می توانند یکی از دلایلی باشند که کودک به خاطرآن انگیزه وعلاقه اش به ادامه تحصیل کم شده باشد.
عوامل عاطفی،عدم سر فصلهای مناسب با وزمان کنونی دانش آموزان به طوری که سر فصلهای کتاب های درسی نمی تواند بچه هارا اقناع کند این خود می توانددلیلی برای کسالت وتکراریبودن اوقات بچه ها شود که انها تمایلی برای ادامه ی تحصیل پیدا نمی کنند .
(( بعضی از افراد اصطلاح رو گردانی از مدرسه و درس را
نا توانی بیان کرده اند که در آنها از علل عاطفی درون کودک ریشه می گیرد ولی این اصطلاح عوامل خارج از کودک ویا به عبارت دیگر عوامل موجود در روابط خانوادگی ومحیط مدرسه
را نیز در بر می گیرد ))
باتوجه به مسئله روگردانی ازمدرسه وپرداختن به علل معیارهای تشخیص وشیوه درمان کاری بس مشکل می باشد.
تجربه نشان می دهد که برای حل مشکل باید بادیگران مشورت کرد وازتجارب ونظرات دیگران نیز استفاده کرد ،تادرباره مسئله یامشکل اقدامات مناسبی بعمل آِِِِِید.
تاثیرآموزشگاه برکاهش انگیزه به ادامه تحصیل آموزشگاه می تواندتاثیرزیادی بروی جذب یابیزاری دانش آموزان داشته باشداین امرموردقبول تمام مردم عام وخاص است که سهم مدرسه درایجاداین عارضه یعنی کاهش انگیزه به ادامه تحصیل ازاهمیت خانواده کمترنمی باشد.
زیرامسئولین مدرسه می توانند بارفتارخودتاثیرزیادی بر
روی دانش آموزان داشته باشند.ولی متاسفانه بدلیل عدم وجودمشاورانی درمدارس که دارای وقت کافی برای حل مشکلات روحی روانی وعاطفی وشخصیتی دانش آموزان باشد ،چون دبیران ومسئولین که دست اندرکارآموزش می باشندبه دلیل نداشتن وقت کافی نمی توانندبه مشکلات دانش آموزان رسیدگی کنند.
به امیداین که آموزش وپرورش آنقدربرنامه ریزی منظم ودقیق داشته باشد که بتواندمددکاران ومشاورانی درمدارس وآموزشگاههابه کارگماردتابلکه بتوانندتاحدودی مشکلات روحی،روانی وعواملی که مانع انگیزه دانش آموزان به درس ومدرسه می شودحل گردد.
تعامل یاکنش متقابل دانش آموزان باخانواده :
برای کمک به دانش آموزی که ازاختلالی رنج می بردمی توانیم برمبنای روابط اوبا دیگران بپردازیم،دراین جاهدف درمان خوداختلال نیست بلکه روابط آن دانش آموزباهمکلاس
های خودوهمچنین باخانواده یاهمسالان وگروههایی که درآن شرکت داردمی باشد.
انزواوگوشه گیری دانش آموزخودمی توانددرمقابل تعامل یاکنش متقابل قرارگیردماازتعامل می توانیم به عنوان تعاون ،وابستگی متقابل وعدم کفایت دانش آموزیادکنیم وهمچنین ازکلمه ء انزوابه عنوان گوشه گیری،تنهایی،انفرادی بودن و
استقلال می توانیم برداشت کنیم.
بسیاری ازمتخصصان خانواده را عامل ومنشا این عارضه
راروگردانی ازدرس ومدرسه میدانندوسعی می کنند که دانش اموزموردنظررااززیرنفوذطاقت فرسای آن نجات بدهند.
گروهی سعی می کنندکه نیروهای نهفته دریک خانواده از هم گسیخته را بیابند وازآن برای درمان دانش آموز استفاده نمایند. یعنی دلایل از هم گسیختگی وبی سروسامانی خانواده ی دانش آموزرا مورد بررسی قرار می دهند.
فایل ورد کامل بررسی عوامل موثر در کاهش میزان علاقه دانش آموزان به ادامه تحصیل در مدارس ۳۶ صفحه در word
فهرست مطالب
مقدمه
معرفی موضوع
بیان مسئله
پیشینه ی تاریخی
معرفی متغیرها
فرضیه ها
روش تحقیق
جامعه کاری
نمونه و روش نمونه برداری
پرسشنامه
منابع و مأخذ