فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word :

موضوع : فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word

توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد

مقدمه:
اقرأباسم ربک الذی خلق بخوان به نام پروردگاری که تورا خلق کرده است(سوره علق آیه ۱)
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدّتها به درازا کشیده است ، را ازطریق خواندن در مدّت زمان کوتاهی فرا گیرد .
خوب خواندن از عوامل مهّم پیشرفت و سرگرمی ولذّت بردن ورفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردادبتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهّم در امر خواندن توجّه وتأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاً که به صورت عادت در آمده است .
یکی از علل ضعف دانش آموزان در درورس مخصوصاً ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربو ط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک آنچه مطالب می باشد .
اغلب مشاهده می شود دانـش آموزی مطلبی را می خواند یا اولیـای او عقیده دارند مرتّب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند اما در املانویسی مشکل دارد تمام این اشکالات بر می گردد به ضعف دانش- آموز در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه .
یک معلّم آگاه وعلاقه مند به شغل معلّمی باید ابتداروشهای مطالعه وروان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد وسپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلّم از روشهای مختلف مطالعه و روان خوانی اطّلاع کافی داشته باشد .
هدفهای آموزش خواندن در دبستان :
اساسی ترین منظور خواندن فهمیدن است و اگر همین هدف بر آورده شود سایر اهداف آموزش خواندن باکمی کوشش بر آورده می شود(ص ۲۹ انوشه پور).
۱. شناخت حرفها کلمه ها و درک معانی آنها
۲. پرورش قوه ی قضاوت در کودک
۳. ایجاد تواناییهای مطلوب در خواندن
۴.گسترش خزانه ی لغات
۵. آشنایی با ویژگیهای اجتماعی ، فرهنگی ، اخلاقی جامعه خویش و ایجاد قدرت سازگاری با آن
۶. پرورش قوای ذهنی چون تفکّر ، تحلیل و……….
۷. ایجاد علاقه به خواندن انواع کتابها و مطالب نوشتاری ( صـ ۶۷ ناعمی)
۸. توانایی ترکیب اصوات گوناگون
۹. توانایی تفسیرو تعبیر تصاویر و مطالب و حدس زدن معنی لغات در ضمن جمله .
۱۰. افزایش توانایی فهم و تحلیل مو ضوعهای علمی مانند ریاضیات ، علوم و اصطلاحات علمی
۱۱. ایجاد حس همکاری ،یگانگی وتعاون بین کودکان و پرورش افراد متعهداز طریق درک وبرداشتهای واقعی از موضوعات.
فایل ورد کامل اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه چهارم ۲۲ صفحه در word
فهرست مطالب
چکیده: ۳
هدف های انجام این پژوهش : ۳
مقدمه: ۴
هدفهای آموزش خواندن در دبستان : ۵
فرضیه های پژوهش: ۶
بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود ۷
گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات ) ۷
تجزیه وتحلیل داده ها ۸
خلاصه ی یافته ها : ۹
چگونگی اجرای راه حل ها ۹
راه حل ها ی انتخابی ۱۰
گرد آوری شواهد دوم ۱۲
تجدید نظر در روش های انجام گرفته واعتبار بخشی ۱۴
نتایج ۱۵
نتیجه گیری ۱۶
منابع وماخذ ۱۷

این فایل اقدام پژوهی بصورت صفحه بندی و مرتب می باشد.