فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word دارای ۳۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word :

این مقاله با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشد

موضوع : فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word

استاد شهید مرتضی مطهری رضوان الله تعالی علیه در سال ۱۲۹۸ هجری شمسی در قریه فریمان متولد شد سالهای اولیه عمر را در خدمت پدر به طلب علوم اسلامی پرداخته و پس از آن در حوزه علمیه مشهد مقدمات عربی و فقه و اصول و منطق را فرا گرفته و در سن ۱۵ سالگی از مشهد به قم- شهر قیام هجرت نمود مدت پانزده سال به کسب معرفت از خورشید تا بانی چون امام خمینی (ره) پرداخت و در کنار آن در حوزه علمیه در محضراستادانی چون مرحوم بروجردی مرحوم محقق مرحوم آشتیانی مرحوم یثربی کاشانی مرحوم خوانساری مرحوم صدر و سرانجام استاد فقیه مفسر قرآن علامه طباطبایی به کسب علم مشغول شد او الگوی نیکوی معلمی بود که همه وجودش سوز بود و عشق او با بینش عمیق و اندیشه ای بلند و قامتی راست همچون سپری مقاوم در برابر تهاجم فرهنگی بیگانگان و جهل و خود باختگی ها ایستاده بود و به همین جهت سرانجام سر پر سوادیش همانند فرق مبارک امام و مرادش حضرت علی (ع) هدف تیرکین قرار گرفت و به فیض شهادت و نائل گردید

از این رو روز ۱۲ اردیبهشت ماه روزی که به نام زیبا و پر معنای معلم مزین گردید یادآور بعثت پیامبران- علیه السلام- است این روز یوم الله محسوب می گردد چرا که اول مربی خداوند است این روز روز تزکیه و تعلیم است روز سپاس و تشکر است امام خمینی- رهبر فقید انقلاب اسلامی- در شهادت معلم نمونه انقلاب بسیار گریستند و در مورد ایشان فرمودند من اگر چه فرزندی عزیز را که پاره تنم بود از دست دادم لکن مفتخرم که چنین فرزندان فداکاری در اسلام وجود داشته و دارد کانون اندیشه مطهر که توسط جمعی از دانشجویان دانشگاه پیام نور و با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه و در آغاز ترم تحصیلی حاضر تشکیل گردید اهداف ارزشمندی را سر لوحه کار خویش قرار داده است و سعی دارد تا هرچه بیشتر در جهت تحقق بخشیدن به این آرمانها گام بردارد با عنایت به حساسیت شدید و عمیق استاد شهید مرتضی مطهری نسبت به جریانات انحرافی و التقاطی دین و مجاهدت علمی کم نظیر ایشان جهت احیاء و ارائه اندیشه های اصیل اسلامی و مبارزه خستگی ناپذیر وی در مقابله با تحجر و التقاط و اشکال مختلف تجدد مآبی و نیز تاکید امام راحل عظیم الشان در استفاده دانشگاهیان از آثار و آراء آن شهید امروزه توجه به آراء و افکار استاد شهید در جامعه دانشگاهی از اهمیت بسزایی برخوردار است و می تواند سلامت فکری جامعه را در مقابل هجمه های فرهنگی و فکری دشمنان تضمین نماید

گوشه ای از اهداف تاسیس کانون اندیشه مطهر به قرار زیر است ۱- تلاش در جهت تعمیق و گسترش فرهنگ دینی و اشاعه ارزشهای اسلامی در جامعه دانشگاهی از طریق تحقیق و بررسی دیدگاههای شهید مطهری

۲- ایجاد و تقویت زمینه های فکری عقیدتی سیاسی و فرهنگی و تهذیب نفس در بین دانشجویان

از این رو بود که جمعی از دانشجویان متعهد و نیک اندیش گرد هم آمدند تا به سهم خود در جهت تقویت باورهای دینی و اعتقادی و ارتقای سطح آگاهی خود و دیگر دانشجویان تلاش نموده دین خویش را در مقابل مذهب فرهنگ و جامعه خویش ادا نمایند

شناخت اسلام از دیدگاه مطهری

فایل ورد کامل مقاله شناخت اسلام از دیدگاه مطهری ۳۶ صفحه در word
فهرست مطالب

یادی از معلم نمونه

مقدمه

جامعه در حال رشد افراط و تفریط ها و راه میانه

افراط و تفریط ها و راه میانه

عقل در راه اعتدال خوارج عوامل تفکر اسلامی اخباریگری

خوارج

عوامل تصفیه تفکر اسلامی

اخباریگری

مشروطیت

شئون پیامبر (ص )

مقتضیات زمان

مقتضیات زمان تغییرات زمان در تاریخ اسلام اجتهاد و تفقه در دین

قاعده ملازمه

تغییرات زمان در تاریخ اسلام

قاعده ملازمه

اجتهاد و تفقّه در دین

علی ( ع ) شخصیت همیشه تابان

نسبیت آداب

عبادت و پرستش نیاز ثابت انسان

بررسی نظریه نسبیت عدالت

بررسی نظریه نسبت اخلاق

مسأله نسخ و خاتمیت

خاتمیت

وجدان و مسأله نسبیت اخلاق