فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word دارای ۴۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word :

این مقاله با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشد

موضوع : فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word

برنامه ریزی کالبدی مرکز مورد نظر مبتنی بر جهات سه گانه زیر است استانداردها و معیارهای مربوطه تازه بودن زاویه نگرش طرح هایی از قبیل پروژه کنونی از یک سو و ویژگی ترکیبی این گونه پروژه ها که در دل خود طیفی از عناصر و کارکردهای مختلف از قبیل اداری آموزشی مسکونی و… را دارند از سوی دیگر باعث گردیده تا در دل مراجع مطرح ساختمان سازی موجود استانداردها و ضوابطی که دقیقاً مجموعه هایی این چنین را مد نظر قرار داده باشند وجود نداشته باشد بنابراین کوشش شده است از این رهگذر استانداردها و یا معیارهایی را که در قالب هر یک از اجزاء طرح مقرر و یا توصیه شده مورد توجه قرار گیرد هر فضا استانداردهای خاص خود را دارا می باشند که ضمن انطباق با ویژگی های پروژه حاضر مورد استفاده قرار می گیرند

زوایای خاص و نوین مورد توجه پروژه پیش بینی مجتمع بزرگ شبانه روزی برای بچه های خیابان و ادغام آن با سایر عناصر آموزشی اداری فرهنگی ویژگی منحصر به فرد پروژه حاضر است که قبلاً در ایران مورد تجربه قرار نگرفته غیر از دو یا سه نمونه تز در دانشگاههای کشور و این رساله می‌کوشد تا آن را به صورت یک تز و نظریه ارائه دهد نظریه ای که ما به ازاء کالبدی و معمارانه یک دیدگاه جدید روان شناسی و جامعه‌شناسی می باشد

بر مبنای این دیدگاه می باید زندگی این کانون را تا حد امکان به زندگی نوجوانان عادی نزدیک ساخت و محیط و مکان زندگانی آنان را به شکلی کارآ و اصولی با فضاهای مورد استفاده همگان پیوند داد پروژه حاضر تلاش دارد تا با گزینش کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام شایسته آنها با فضاهای اصلی مورد نیاز کودکان این مرکز دیدگاه روان شناسی جامعه شناسی فوق در قالب طراحی معمارانه جامعه عمل بپوشاند

محدودیت ها و امکانات زمین محدودیت ها و امکانات زمین پروژه از قبیل وسعت موقعیت ویژگی های توپوگرافی عوامل همجوار از دیگر عوامل موثر بر چند و چون شیوه اختصاص اراضی به کاربری های مختلف مورد نیاز می باشد

بطور کلی فضاهای مورد نیاز با توجه به تحقیقات انجام شده از سازمان بهزیستی کشور افراد ذیصلاح و دست اندر کاران این مسئله و نیاز اصلی این کودکان بشرح زیر در نظر گرفته شد ساختمان اداری خوابگاهها ساختمان اجتماعات ساختمان آموزشی ساختمان کارگاهها غرفه‌های فروش فضاهای سبز ورزشی نگهبانی که به ترتیب به چگونگی ریختن برنامه فیزیکی هر یک خواهیم پرداخت

ساختمان اداری اگرچه مجموعه به منظور حمایت و خدمات به بچه های خیابانی کارآئی یافتن شکوفائی روحی و مسئولیت پذیری آنان طراحی شده است و قسمتی از فعالیتهای مجموعه می تواند توسط خود بچه ها انجام گیرد وجود کادر اداری و مجرب برای کنترل برنامه ریزی مراقبت و برقراری روابط داخلی و نگهداری مجموعه ضروری به نظر می رسد فضاهای اداری در برگیرنده تمام فعالیتهایی است که جهت مدیریت و بروکراسی اداری قسمت روانشناسی و مددکاری و در این مرکز بخش پزشکی که در طبقه دوم اداری است به کار می‌روند بعلت کوچک بودن سایت و اینکه با برنامه فیزیکی در نظر گرفته شده فضای جداگانه ای برای بخش پزشکی مقدور نبود و در ضمن چون بچه ها برای تشخیص و نگهداری ابتدا به ساختمان اداری برده می شوند بهتر است در همان ساختمان از نظر نداشتن بیماریهای پوستی و خونی چک بهداشتی شوند

ارتباط آسان ساختمان اداری با ورودی اصلی مجموعه که از ضروریات طرح محسوب می شود بنابراین ساختمان اداری باید نزدیکترین فضاها به ورودی اصلی مجموعه باشد و دسترسی مناسب پارکینگ و اتومبیل نسبت به آن قرار گیرد استقلال قسمتهای اداری ریاست مجموعه بخش روانشناسی و قسمت پزشکی ارتباط نزدیک نگهبانی با بخش اداری مهمترین جزء دفاتر اداری وسائل و تجهیزات آنهاست که براساس فعالیتی که در آنها شکل می گیرد دارای ابعاد و استانداردهای متفاوت می باشند که در زیر به برخی از آنها اشاره می کنیم میانگین عمق این دفاتر را می توان بین ۶۵/۴ متر در نظر گرفت مساحت کف با در نظر گرفتن میز به ابعاد ۴/۱۷/۰ متر بدون وسائل دفتری و محوطه کاری آنها برای یک تایپیست ۷/۱ متر مربع برای کارمند معمولی ۳/۲ مترمربع برای کارمند بایگانی ۱/۱ متر مربع و برای کارمند مواجه شونده با مردم ۵/۲ مترمربع است این در حالی است که فضای لازم با در نظر گرفتن وسائل دفتری و محوطه های کاری برای منشی ۱۰ مترمربع برای کارمندان اجرای ۶۴ مترمربع برای هر فرد در اتاق کنفرانس ۵/۲ مترمربع و برای رئیس قسمت ۲۵۱۵ مترمربع است در مورد مرکز مراقبتهای ویژه که در طبقه دوم این ساختمان واقع است بعلت کوچک بودن سایت و لازم نبودن مرکز تخصصی این فضا بیشتر به مثابه درمانگاهی است که مراقبتهای درمانی ارائه می دهد و فضاهائی چون بخش روانشناسی مشاوره مددکاری پزشکی معاینه چشم و مرکز پانسمان را شامل می شود

در مجتمع حاضر منظور از فضاهای مسکونی خانه‌ها یا واحدهای اقامتی کودکان می‌باشند که کاربری اصلی مجتمع را تشکیل می‌دهند در این پروژه طراحی مسکن مورد نیاز از دو جهت مورد توجه واقع شده است نخست از آن جهت که این واحدهای مسکونی می‌باید به تبعیت از برنامه‌ریزی زندگی مجتمع حتی‌الامکان تداعی کننده یک خانه و منزل معمولی باشد به نحوی که هر کودک احساس حضور در خانه و خانواده خود را داشته باشد بنابراین واحدهای مسکونی می‌باید ویژگیهای کالبدی خاص خود را دارا باشد دوم از آن نظر که مجموعه مسکونی می‌باید برای کودکان استفاده کننده احساس بافت مسکونی معمولی را ایجاد کند نه احساس تکرار و یکنواختی بلوک‌های مسکونی تیپ خوابگاه مانند را از نوع تعاونی‌های مسکن و خانه‌های سازمانی خصوصیات کلیدی فوق باعث می‌شود تا به یک اصل بسیار مهم که امروزه در شهرسازی نوین به ویژه پس از گذر از دوران مدرن گرایی مورد عنایت واقع شده دقت شود و آن اصل هویت و نشان‌مندی است رعایت این اصل سبب می‌گردد تا به پیروی از تجربیات شهرهای گذشته گوشه و کنار هر یک از فضاهای شهری و به ویژه حوزه‌های مسکونی از یکدیگر متفاوت گردد و در سایه همین تفاوت‌ها و نشانه‌ها هر فرد در اینجا هر کودک کانون نسبت به محیط زندگی خود احساس بهتری از تعلق و در نهایت هویت داشته باشد در اینجا لازم است تعریف دقیق‌تری از مسکن ارائه شود مسکنی که تا به حال مطرح بوده همیشه محل جای دادن و پذیرفتن کانون گرم و پر مهر خانواده بوده است؛ خانواده‌ای که معمولاً از سرپرست خانواده یعنی پدر مادر و فرزندان تشکیل می‌شود؛ حتی در برخی از خانواده‌ها پدربزرگ و مادربزرگ خانواده نیز جزء افراد خانواده محسوب می‌گردند ولی چیزی که در اینجا تحت عنوان یک خانواده ارائه می‌شود نیاز به تعریف جدیدی دارد خانواده از یک مربی به عنوان سرپرست دایم خانواده و نیز تعدادی کودک که در سنین بین ۱۲ تا ۱۸ می‌باشند تشکیل شده است

کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام آنها با فضاهای اصلی مورد نیاز کودکان از نظر روان شناسی

دانلود مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام آنها با فضاهای اصلی مورد نیاز کودکان از نظر روان شناسی

فایل ورد کامل مقاله کارکردهای مناسب شهری ترکیب و ادغام با فضاهای اصلی موردنیاز کودکان ازنظر روان شناسی ۴۷ صفحه در word
فهرست مطالب

بررسی ابعاد استانداردها و چگونگی تعیین برنامه ریزی فیزیکی

تعیین برنامه ریزی کالبدی و سایت

زوایای خاص و نوین مورد توجه پروژه

ساختمان اداری

محدودیت ها و امکانات زمین

موارد قابل توجه در طراحی ساختمان اداری

ساختمان خوابگاه

بخش خوابگاهها

کلیاتی از ویژگی‌های فضاهای مسکونی

آشپزخانه

محل ذخیره مواد و سردخانه

محل تهیه غذا

غذاخوری

محل طبخ

محل غذاخوری

رختکن و سرویسها

محل پارک ماشین و بارانداز

منطقه یا قسمت آماده سازی

قسمت شستشو

قسمت خشک کن

رختشویخانه

سرویسها

سرو غذا

محل اتوکشی

ساختمان اجتماعات

سالن اجتماعات چند منظوره آمفی‌تئاتر سرپوشیده

نمازخانه

سالن مطالعه

کتابخانه

منابع و ماخذ

ساختمان آموزشی

آتلیه‌ها کلاسهای هنری

کلاسهای آموزشی

کارگاههای تخصصی

بخش سمعی و بصری

محوطه کار و قرار گرفتن نیمکت‌ها

محوطه تدریس

محوطه انبار و نگهداری

ماشین‌آلات

انبار وسایل

فضاهای سبز و ورزشی

غرفه‌های فروش و تریا

نگهبانی

تاسیسات

سازه

گرمایش

تهویه

نتیجه‌گیری جهت ریختن برنامه فیزیکی طرح

خنک سازی مکانیکی

تهویه مطبوع

توضیح روند طراحی و شکل‌گیری احجام در سایت