فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word دارای ۴۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word :

این فایل قابل ویرایش و آماده پرینت است

موضوع : فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word

هدف آموزش آسان کردن یادگیری است.یادگیری را میتوان به راههای گوناگون تعریف کرد.کسب اطلاعات و اندیشه¬های تازه، عادتهای مختلف،مهارتهای متنوع و راههای گوناگون حل کردن مسائل همچنین یادگیریها میتوان بصورت کسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی کسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی کسب رفتار و اعمال ناپسند نیز تعریف کرد ، پس یادگیری حوزی بسیار گسترده ای شامل می شود

عوامل مؤثر بر یادگیری

با این حال معروفترین برای یادگیری این استیادگیری به فرایند ایجاد نسبتاً پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است ، گفته می شود و نمی توان آنرا به حالتهای موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری ، خستگی ، یا داروها پدید می آید نسبت داد

ویژگیهای مهم یادگیری عبارتند از۱- تغییر۲- تغییر نسبتاً پایدار

۳- تغییر نسبتاً پایدار در توان رفتاری۴- تغییر نسبتاً پایدار در توان رفتاری بر اثر تجربه

ویژگیهای ورودی عاطفی

ویژگیهای ورودی عاطفی نشان دهنده انگیزش یادگیری یا همان علاقه به درس است .همه می دانیم که علاقه به درس دقت کوشش و پشتکار یادگیرنده را افزایش می دهد و در نتیجه بر یادگیری او تأثیر مثبت دارد ، بنابراین کوشش در بالا بردن سطح علاقه یادگیرنده یکی از تدابیر آموزشی معلم به حساب می آید

آنچه که تعیین کننده ویژگیهای ورودی عاطفی یا انگیزش دانش آموزان برای یادگیری یک موضوع تازه است تصورات او از موفقیتها یا شکست هایی است که در گذشته از موضوعهای تازه کسب کرده است

به عبارت دیگر تصور یادگیرنده درباره موفقیت یا شکست در یک تکلیف یادگیری مبتنی بر تجاربی است که وی از آن تکلیف یا تکالیف مشابه آن به دست آورده است،اگریادگیرنده معتقد باشد که در گذشته تکالیف مشابهی را با موفقیت انجام داده است احتمالاً با تکلیف بعدی نیز با نوعی عاطفه مثبت برخورد خواهد کرد .

در مقابل اگر اعتقاد داشته باشد که در تکالیف مشابه گذشته با شکست مواجه خواهد شد این عواطف مثبت یا منفی ابتدا مشخص و محدود به درسهای خاص گسترش یابد و تا آنجا وسعت می گیرد که تمام دروس آموزشگاهی را شامل می شود

فایل ورد کامل عوامل موثر بر یادگیری ۴۹ صفحه در word
فهرست مطالب

عوامل مؤثر بر یادگیری

ویژگیهای مهم یادگیری

ویژگیهای ورودی عاطفی

راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری

نظریه یادگیری معنی دار کلامی

یادگیری مطالب معنی دار

انگیزش و یادگیری معنی دار

یادگیری از راه مشاهده

مراحل یادگیری از راه مشاهده

مرحله به یاد سپاری یا یادداری

مرحله تولیدی یا بازآفرینی

مرحله انگیزش

تعریف انگیزش و انگیزه

تعریف آموزش برای یادگیری در حد تسلط

ایجاد و پرورش روحیه مثبت

عادات غلط را بهبود بخشید

روش خلاق

روشهای یادآوری بهتر

مهارتهای حافظه با تداعی

هدفهای یادگیری از دیدگاه گانیه

انواع یادگیری سازمانی از دیدگاه صاحبنظران

یادگیری برای بقاء

یادگیری برای گذار

یادگیری دوگانه

یادگیری آینده نگر

یادگیری تک حلقه‌ای

یادگیری دو حلقه‌ای

یادگیری سه حلقه‌ای

منابع