فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word دارای ۲۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل تحقیق بررسی آموزش درس قرآن در دوره ابتدایی ۲۷ صفحه در word

فرمت فایل: word قابل ویرایش
تعداد صفحات: ۲۴
شرحی از فایل:

مقدمه
انسان کنونی درگیر خسران های شدید و بحرانهای پیچیده ای است . بحران در انتخاب هدف ، بحران در دین فهمی ، بحران در تفکر و تعقل در آیین زندگانی و اخلاق و آداب انسانی . خسارت هایی که پیوند درون و بیرون آدمی را از هم گسیخته و او را به وادی حیرت و ضلالت کشانیده است.
اینها همه زائیده گمگشتگی انسان از فطرت الهی است که او را به اضطراب مستمر مبتلا ساخته است ، چنانچه به هر چیز روی می آورد ، آرامش نمی یابد و در نتیجه افسرده وبی قرار باز می گردد. تنها راه نجات انسان امروزین از این خسران ها و بحران ها روی آوردن به فطرت اصلی و ازلی خویش است . قرآن جاوید معجزه جاوید رسول اکرم (ص) چشمه جوشان معرفت الهی است که انسان با تمسک به آن می تواند خود را در مقابل همه فقر های فرهنگی ، اجتماعی ، سیاسی و … بیمه کند.
خدای رحمان در مقام معلم قرآن ، خاتم پیمبرانش را تعلیم داد : « الرحمن . علم القرآن .» آنگاه آن صحنه های دلپذیر و مبارک آموزش قرآن را از روی رحمت و رأفت و در مقام معلم دوم برای یاران و اطرافیان خویش باز سازی فرمود و قدم به قدم از الگوهای وحیانی کلام الله بهره جست و قرآن تنزیل یافته از جانب خداوند سبحان را بار دیگر تنزیل داد و با تکیه بر همان شیوه های نزول قرآن ، به آموزش قرآن پرداخت . اولین درس آموزش قرآن با کلمه قل شروع می شود . یعنی بگو و تبعا یعنی بشنو و بگو و همین شنیدن و شنیدن و باز گو کردن و تکرار کردن ، تا آنجا پیش می رود که آیات نورانی قرآن از قلب معلم به قلب متعلم منتقل می شود و او نیز ، همانند معلم ، حامل آیات الهی می گردد . در آخرین مرحله آموزش نیز که همان رسیدن قرآن آموز به مرحله بیان قرآن است بر عهده خداوند است که می گوید : « لا تحرک به لسانک لتعجل به ان علینا جمعه و قرآنه فاذا قرأناه فاتبع قرآنه ثم ان علینا بیانه » (سوره قیامت آیات ۱۹/۱۶) . حال کدامین آموزشی را این چنین دقیق و روشمند می توان یافت که به ظریفترین موارد توجه نموده باشد این مهم ریشه در دیدگاه قرآن شناسانه و عالمانه نظام تعلیم و ترویج قرآن دارد . اینکه قرآن را چه بدانیم و چگونه بشناسیم تأثیر مستقیمی بر چگونگی ارتباط ما با قرآن دارد . از دیدگاه اسوه حسنه ، قرآن صرفا یک پدیده مقدس نیست که تنها جهت نیل به ثواب و اجر نازل شده باشد ، بلکه دارای وجودی فعال و با نشاط است.