فایل ورد کامل پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری MSLQ 13 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری MSLQ 13 صفحه در word دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری MSLQ 13 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری MSLQ 13 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری MSLQ 13 صفحه در word :

پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری(MSLQ)
پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری یک ابزار خودگزارش ده ۸۱ آیتمی برای ارزیابی راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و دانش آموزان است. پینتریچ، اسمیت ، گارسیا و مک کیجی (۱۹۹۱) پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری را طراحی کردند.
هدف پرسشنامه این بود که اطلاعاتی درباره عادت های مطالعه، مهارت های انگیزش و یادگیری دانش آموزان برای تکالیف مدرسه جمع آوری کند. با توجه به آگاهی از این اطلاعات شما می توانید مهارت های انگیزش و یادگیری خود را تغییر دهید چون این راهبردها قابل یادگیری هستند. این پرسشنامه دو بخش دارد. بخش نخست راهبردهای انگیزشی و بخش دوم راهبردهای یادگیری را ارزیابی می کند.
الف) راهبردهای انگیزشی : این بخش شامل ۳ مولفه ارزش گذاری، انتظار و عاطفی است. مولفه ارزش گذاری دارای ۳ مقیاس جهت گیری درونی نسبت به هدف (۴ آیتم)، جهت گیری بیرونی نسبت به هدف (۴ آیتم)، و ارزش تکلیف (۶ آیتم) است. مولفه انتظار دارای ۲ مقیاس کنترل باورهای یادگیری (۴ آیتم) و خودکارآمدی (۸ آیتم) است. مولفه عاطفی دارای مقیاس اضطراب امتحان (۵ آیتم) است.
ب) راهبردهای یادگیری : این بخش شامل ۲ مولفه راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی و راهبردهای مدیریت منابع است. مولفه راهبردهای شناختی و فراشناختی دارای ۵ مقیاس مرور ذهنی (۴ آیتم)، بسط دهی (۶ آیتم)، سازمان دهی (۴ آیتم)، تفکر انتقادی (۵ آیتم) و خود نظم دهی فراشناختی (۱۲ آیتم) است. مولفه راهبردهای مدیریت منابع دارای ۴ مقیاس مدیریت زمان و محیط مطالعه (۸ آیتم)، نظم دهی به تلاش (۴ آیتم)، یادگیری از همسالان (۳ آیتم) و کمک طلبی (۴ آیتم) است.