پاورپوینت کامل سنجش برتری از طریق خودارزیابی پرسشنامه ای Determining Excellency by Self-Assessment Qu 55 اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل سنجش برتری از طریق خودارزیابی پرسشنامه ای Determining Excellency by Self-Assessment Qu 55 اسلاید در PowerPoint دارای ۵۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل سنجش برتری از طریق خودارزیابی پرسشنامه ای Determining Excellency by Self-Assessment Qu 55 اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل سنجش برتری از طریق خودارزیابی پرسشنامه ای Determining Excellency by Self-Assessment Qu 55 اسلاید در PowerPoint :

دانلود پاورپوینت با موضوع سنجش برتری از طریق خودارزیابی (پرسشنامه ای) Determining Excellency by Self-Assessment (Questionnaire) دارای ۵۲ اسلاید و با فرمت .ppt و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

تعداد اسلاید : ۵۲ اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .ppt و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

قسمتی از متن نمونه:

رئیس هیات مدیره انجمن علمی کیفیت ایران
عضو هیأت مدیره انجمن مهندسی صنایع ایران
ارزیاب و مدرس رسمی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا
*
سنجش برتری از طریق خودارزیابی (پرسشنامه ای)Determining Excellency by Self-Assessment (Questionnaire)
تعیین برتری به روش خودارزیابی
رویکرد اولیه جایزه ملی کیفیت ایران، تشویق سازمان ها به اجرای ارزیابی سازمان هایشان در سنجش با معیارهای الگوی برتری این مدل است.
یکی از روشهای اجرای فرایند مشهور به خود ارزیابی، استفاده از پرسشنامه است.
*
نحوه امتیازدهی در روش پرسشنامه ای
هر یک از ۵۰ سوال مندرج در پرسشنامه مشارکتی یکسان در امتیازدهی نهایی دارند. به منظور فراهم نمودن یک طرح پیشنهادی خودامتیازدهی قابل استفاده، فقط چهار واکنش احتمالی به هر سوال اختصاص می یابد. مناسب است، چند تن از نمایندگان سازمان بطور جداگانه پرسشنامه را قبل از دستیابی به اجماع، امتیازدهی کنند.
*
امتیاز پیشرفت
در روش پرسشنامه ای امتیاز بر مبنایD, C, B, A تعریف و تعیین می شود.
A= پیشرفت تکمیل شده است.
B= پیشرفت قابل ملاحظه است.
C= پیشرفت جزئی (مختصر) است.
D= پیشرفت شروع نشده است.
*
D – پیشرفت شروع نشده است.
ابداً اقدامی نشده است، شاید برخی ایده های مناسب وجود داشته باشد، اما گامی فراتر از تفکرات خوشبینانه برداشته نشده است.
*
C – پیشرفت جزئی (مختصر)
برخی شواهد درباره نوعی رخدادهای واقعی سودمند وجود دارد.
بازبینی های تصادفی و موردی که به بار آورنده بهبودها و بهسازی می باشند، انجام شده است.
*
B – پیشرفت قابل ملاحظه
شواهد روشن در مخاطب قراردادن کامل موضوع مشاهده می شود.
بازبینی ها و بهبود مستمر و پیوسته وجود دارد.
برخی دلایل دال بر مخاطب قرار ندادن میزان دقیق موضوع در کلیه بخش ها و ابعاد وجود دارد.
*
A – پیشرفت تکمیل شده است.
….