فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word دارای ۵۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word :

بخشی از فهرست مطالب فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word

۲-۱- مقدمه    
۲-۲- پیشینه نظری    
۲-۲-۱- عملکرد خانواده    
تعریف عملکرد خانواده    
تأثیرات عملکرد خانواده بر فرزندان    
ابعاد عملکرد خانواده    
نظریات مربوط به عملکرد خانواده    
نظریه یادگیری اجتماعی    
نظریه تحلیل ارتباط محاوره ای    
نظریه سیستمی خانواده    
۲-۲-۲- سبک های دلبستگی    
سبک های دلبستگی    
سبک ایمن:    
سبک اجتنابی:    
سبک دو سوگرا:    
نظریه های دلبستگی    
نظریه دلبستگی هازان و شیور    
نظریه روان کاوی:    
نظریه کردار شناسی:    
نظریه یادگیری اجتماعی    
نظریه بوم نگری    
نظریه روان شناسی شناختی    
۲-۲-۳- سازگاری اجتماعی    
سازگاری اجتماعی    
تحلیل فرایند سازگاری    
دلایل سازگاری:    
ملاک و معیار سازگاری    
عوامل مؤثر در سازگاری    
عوامل مستعد کننده دراختلالات سازگاری    
دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی    
دیدگاه زیستی ـ روانی ـ اجتماعی    
دیدگاه تحلیل روانی    
دیدگاه یادگیری اجتماعی    
دیدگاه مراجع محوری    
دیدگاه انسان گرایی    
دیدگاه روان شناسی شناختی    
۲-۳- پیشینه پژوهشی    
۲-۳-۱- پیشینه داخلی    
۲-۳-۲- پیشینه خارجی    
منابع    

بخشی از منابع و مراجع فایل ورد کامل پیشینه تحقیق نظریات دلبستگی، عملکرد خانواده و دیدگاه‏های مطرح شده در مورد سازگاری اجتماعی ۵۸ صفحه در word

گلچین، مهری؛ نصیری، محمود؛ نجمی، بدرالدین؛ بشردوست، نصرا; (۱۳۸۰). ارتباط عملکرد خانواده با برخی ویژگی های روانی نوجوانان دختر و پسر. نشریه پژوهش در علوم پزشکی، سال ششم، شماره ۴، ص ۲۹۷ تا ۲۹۹

جهانگیر، پانته‌آ (۱۳۹۱). مقایسه عملکرد خانواده و رضایت مندی زناشویی در زنان متأهل شاغل و غیرشاغل شهر تهران. فصلنامه علمی پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، سال سوم، شماره چهارم، تابستان، ص ۱۷۸ تا ۱۹۲

گلدنبرگ، الف، و گلدنبرگ، ه (۱۳۸۵). خانواده درمانی. ترجمه ح. ر. حسین شاهی و س. نقشبندی. تهران: انتشارات روان. انتشار به زبان اصلی: ۲۰۰۰

گلدنبرگ، ایرنه؛ گلدنبرگ، هربرت (۱۳۸۲). خانواده درمان، ترجمه: حمیدرضا حسین شاه بروات و سیامک نقشبند و الهام ارجمند، تهران: نشر روان

بذل، معصومه (۱۳۸۳). بررسی ارتباط مهارت حل مسأله و میزان سازگاری در دانش آموزان دختر و پسر پایه دوم مقطع دبیرستان تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشگاه الزهرا

ثنایی، باقر (۱۳۷۹). مقایسه های سنجش خانواده و ازدواج. مؤسسه انتشارات بعثت، تهران: صص ۴۱-۴۲

ثنایی، باقر؛ امینی، فریده (۱۳۷۹). مقایسه عملکرد خانواده در دو گروه دانش آموزان دختر مستقل و وابسته به دیگران. مجله تازه ها و پژوهش های مشاوره، جلد دوم، شماره ۷ و ۸

مینوچین، س (۱۳۷۳). خانواده و خانواده درمانی. ترجمه باقر ثنایی. تهران: انتشارات امیرکبیر. انتشار به زبان اصلی: ۱۹۷۴

نجاریان، ف (۱۳۷۴). عوامل مؤثر در کارآیی خانواده: بررسی ویژگیهای روان سنجی مقیاس سنجش خانواده (FAD-I). پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسمی واحد رودهن، رودهن

نجاریان، فرزانه (۱۳۷۴). عوامل مؤثر بر کارایی خانواده: بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس FAD-1. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

صیادی، ع (۱۳۸۱). بررسی و مقایسه اثرات متقابل کارآیی خانواده در بروز مشکت روانی نوجوانان از نظر دختران و پسران پایه سوم متوسطه شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه عمه طباطبایی، تهران

۲-۱- مقدمه

خانواده چیزی بیش از مجموعه افرادی است که در یک فضای مادی و روانی خاص به سر میبرند. خانواده یک نظام اجتماعی و طبیعی است که ویژگیهای خاص خود را دارد. این نظام اجتماعی، مجموعهای از قواعد و اصول را ابداع و برای اعضای خود نقشهای متنوعی تعیین میکند. عوه بر این، خانواده از یک ساخت نظام‌دار قدرت برخوردار است. صورتهای پیچیده‌ای از پیام رسانیهای آشکار و نهان را به وجود میآورد و روشهای مذاکره و مسئلهگشایی مفصلی در اختیار دارد که به آن اجازه میدهد تا تکالیف مختلفی را با موفقیت به انجام برساند. در چنین نظامی افراد به وسیله عیق و دلبستگیهای عاطفی نیرومند، دیرپا و متقابل به یکدیگر متصل شده‌اند. ممکن است از شدت وحدت این عیق و دلبستگیها در طی زمان کاسته شود، لیکن باز هم عیق مزبور در سراسر زندگی به بقای خود ادامه خواهند داد (گلدنبرگ و گلدنبرگ[۱]، ترجمه حسین شاهی و همکاران، ۱۳۸۵)

در سالهای اخیر، توجه فزاینده‌ای به تأثیر روابط اعضای خانواده بر رشد فرزندان شده است. برخی از محققین، خانواده را به منزله سیستم در نظر گرفته و بر این نکته تأکید نموده‌اند که تأثیر خانواده به صورت یک واحد، خیلی بیشتر از مجموعه اجزای آن است. به طور کلی، مطالعات قبلی تأکید داشتهاند که از یکسو، خانواده ناکارآمد، مرکزی است که در آن بزهکاری رشد میکند و از سوی دیگر، یک خانواده کارآمد میتواند فرزندان را تغذیه کرده و از آن ها حمایت کند. اکثر مشکت و ناسازگاریهای رفتاری که ریشه در خانواده دارند، برخاسته از تعامت درون خانواده‌ای میباشد که فرزندان، این تعامت را غیرقابل تحمل یا حداقل، تند و خشن، درک میکنند (راچکین[۲] و همکاران، ۲۰۰۰)

بیشترین افراد ناسازگار و مسأله دار، وابسته به خانواده های آسیب دیده هستند و فرزندانی که مربوط به خانواده های پر کشمکش می باشند به سبب عدم برخورداری از آرامش روانی و عدم تمرکز و آشفتگی بیشتر در معرض رفتارهای ناسازگارانه قرر دارند (بارلو[۳]، ۱۹۹۲، به نقل از زارع مقدم، ۱۳۸۵). انسان سازگار کسی است که از سلامت روانی برخوردار باشد اما تغییرات فشرده و سریع، معمولاً قابلیت سازگاری فرد را به طور جدی زیر سؤال می برد و در نتیجه احتمال تضاد، تعارض، استرس و سردرگمی پدید می آید (بذل، ۱۳۸۳)

آنچه این شرایط را تحت تأثیر قرار می دهد فرایند ادراک فرد از عملکرد خانواده است. در این فرایند، فرد با دریافت و تعبیر محرک ها، پنداشت ها و برداشت های خود را از محیط تنظیم و تفسیر می کند. پژوهش ها بیان‌گر تأثیر زمینه ی ادراکی در عملکرد است. این ادراک ها می توانند به صورت طرحواره های ناسازگار اولیه بازنمایی هایی از محیط پیرامون پدید آورند که در صورت ناخوشایندی آن ها، فرد را در معرض انواع آسیب ها قرار می دهد (استین برگ[۴]، ۲۰۰۰)

از سوی دیگر دلبستگی به عنوان یکی از سازه های تحولی- شخصیتی سهم بسزایی در شکل گیری الگوهای ارتباطی بزرگسالی دارد. مطابق نظریه بالبی، انسان با یک سیستم روانی – زیستی به نام سیستم رفتار دلبستگی متولد می‌شود. این سیستم، ارزش انطباقی داشته و فرد را به حفظ نزدیکی و همجواری با افراد مهم زندگی یا تصاویر دلبستگی – کسانی که کودک می تواند در موقعیت‌های تهدید آمیز نزدیک آنها بماند تا شانس او برای سازش یافتگی و بقا افزایش یابد – سوق می‌دهد. به نظر می رسد که علاوه بر عملکرد خانواده، سبک دلبستگی والدین نیز می تواند در سازگاری اجتماعی افراد نقش داشته باشد. لذا این پژوهش به هدف بررسی رابطه بین عملکرد خانواده، سبک دلبستگی والدین با سازگاری اجتماعی انجام می گردد. در این فصل ابتدا در پیشینه نظری به مباحث نظری (تعاریف، دیدگاه ها و نظریات، ابعاد و 😉 متغیرهای عملکرد خانواده، سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی پرداخته می شود. سپس در پایان فصل در قسمت پیشینه پژوهشی به بررسی نتایج مطالعات داخلی و خارجی انجام شده در این زمینه پرداخته می شود

۲-۲- پیشینه نظری

۲-۲-۱- عملکرد خانواده

تعریف عملکرد خانواده

عملکرد (کارآیی) خانواده در اصل اشاره به ویژگیهای سیستمی خانواده دارد. به بیان دیگر عملکرد خانواده یعنی توانایی خانواده در هماهنگی یا انطباق با تغییرات ایجاد شده در طول حیات، حل کردن تعارضها، همبستگی میان اعضا و موفقیت در الگوهای انضباطی، رعایت حد و مرز میان افراد و اجرای مقررات و اصول حاکم بر این نهاد با هدف حفاظت از کل نظام خانواده (پورتس و هاول[۵]، ۱۹۹۲؛ به نقل از کرامتی، مرادی و کاوه، ۱۳۸۴). همچنین، یکی دیگر از عوامل مؤثر در کارآیی خانواده سازماندهی است که موجب حفظ سیستم میشود. از سوی دیگر اعتقاد بر این است که سازماندهی خانواده با رضایت نقش و اعتبار عملکرد نقش در خانواده مرتبط میباشد (ویتیکر[۶] و همکاران، ۲۰۰۱)

عملکرد خانواده مجموعه ای است از وظایف، نقش ها و انتظاراتی که اعضای خانواده در مقابل یکدیگر دارند (نجاریان، ۱۳۷۴). بنابراین خانواده در مشخص کردن نقش ها و وظایف بین اعضا، تفاهم درباره ی نقش های محول شده، عادلانه و منطقی بودن وظایف و نقش هاف قدرت برنامه ریزی برای انجام وظایف، تبیین نقش ها و مرزها برای اعضا، وضع مقررات برای برقراری نظم در خانواده، حمایت از یکدیگر در مواقع بحران، ارتباط صریح، اعتماد متقابل و مسئولیت پذیری، نقش اساسی را ایفا می کند (جهانگیر، ۱۳۹۱)

به نظر دیکستین[۷] (۲۰۰۷)، برای دستیابی به عملکرد مطلوب در سیستم خانواده، باید نقشها، وظایف و تکالیف در بین همه اعضای خانواده بهطور نظاممند و هماهنگ، سازمان داده شود. همچنین او معتقد است هماهنگی و توازن، رهبری و رابطه مؤثر، برای عملکرد بهینه، مهم هستند. از سوی دیگر دپاول[۸] (۲۰۰۶)، بعضی از ویژگیهای خانواده دارای عملکرد مطلوب را اینگونه عنوان میکند: تعامل ارتباطی باز، کنترل و مهار فشارهای روحی و روانی بهطور مؤثر، همدلی، رهبری، ابراز محبت و عقه، مسئولیتپذیری شخصی. اصوً کارآیی یک خانواده به توانایی آن در مقابله با فشارهای روانی، تعارضات و مشکت اشاره دارد. در عین حال، خانواده قادر است، نقشها، وظایف و کارکردهایش را تحقق بخشد (مینوچین[۹]، ترجمه ثنایی، ۱۳۷۳)

تأثیرات عملکرد خانواده بر فرزندان

عملکرد خانواده در رشد بهنجار و نابهنجار فرد نقش دارد. مطالعه تقارن بحران های نیمه عمر و نوجوانی فرزندان نشان داده که روابط والدین و نوجوان و عملکرد خانواده با رشد رفتاری و درونی نوجوان تطابق دارد. شواهد موجود نشان دهنده تأثیر شیوه های انظباطی والدین بر رشد خصایص شخصیتی فرزندان است. احتمال داشتن با فرزندان با اعتماد به نفس بالا، مستقل و مسئولیت پذیر برای والدین آزادمنش و اطمینان بخش بیشتر است. والدین خودکامه و مستبد اجازه تصمیم گیری به نوجوان نمی دهند و با استقلال او مقابله می کنند (گلچین، نصیری،  نجمی و  بشردوست، ۱۳۸۰)

خانواده یکی از نخستین نهادهای اجتماعی محسوب می شود که ساختار مشخص و معینی دارد که متأثر از تغییرات و تحولات اجتماعی است (جهانگیر، ۱۳۹۱). بر هیچ کس پوشیده نیست که خانواده مأمن آرامش و جایگاه به شکوفا رساندن استعدادهاست. افراد در درون خانواده هم تأثیر می پذیرند و هم، بر هم تأثیر می‌گذارند. مسلماً شکوفایی افراد خانواده، متأثر از عملکرد درونی خانواده است. در پی تبیین های مختلفی که جهت شناسایی، سبب شناسی اختلالات روانی صورت گرفته است، خانواده درمان‌گران پویایی های متعامل درون خانواده را مورد بررسی قرار داده اند و بر این عقیده‌اند که مشکل روانی، به هر دلیل که بروز کرده باشد، باید روابط و مراوداتی که فرد در آن قرار دارد، مورد بررسی قرار گیرد (فرانکلین[۱۰] و هافربیر[۱۱]، ۲۰۰۰)

[۱] Goldenberg & Goldenberg

[۲] Runchkin

[۳] Barlu

[۴] Steinberg

[۵] Portes & Hovel

[۶] Whittaker

[۷] Dickstein

[۸] DePaul

[۹] Minu Chin

[۱۰] Franklin

[۱۱] Haferbray