فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word دارای ۳۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word :

در این مقاله آسیب شناسی فرایند یاددهی – یادگیری یعنی شناسایی آسیب ها و مشکلاتی که از شرایط و زمینه های گوناگون فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، تاریخی و آموزشگاهی یک کشور نشأت گرفته و فرایند یاددهی – یادگیری افراد آن جامعه را با آسیب و مشکل مواجه می سازد مورد بررسی قرار می دهد.

مطالعه ، امری بسیار مهم است و یکی از عواملی است که باعث می شود دانش آموزان دچار افت تحصیلی شوند، مشکلاتی است که در امر مطالعه دارند . بارها والدین ، مربیان و خود دانش آموزان می پرسند: چگونه باید مطالعه کرد؟ گاهی نیز روشهای مطالعه خود را مورد بررسی وارزیابی قرار می دهند و درصدد بهبود شیوه های مطالع خود بر می آیند . اما این امر زمانی تحقق پیدا می کند که آنها بر صحت و سقم روش های مطالع خود وقوف یابند . از سوی دیگر یکی از اموری که باید به نحو جدی بدان پرداخت و متأسفانه کم تر مورد توجه قرار می گیرد ،آشنا کردن شاگردان با شیوه های مطالعه کردن و نحو یاد گرفتن مطالب است.

فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word
فهرست مطالب:

فایل ورد کامل آسیب شناسی مطالعه ویادگیری دانش آموزان ۳۷ صفحه در word ۱

چکیده : ۱

مقدمه : ۲

آسیب شناسی ۲

آسیب پذیری های عمده در مطالعه ۶

۱- بلند خوانی در مطالعه ۶

۲- مطالعه کردن در حین راه رفتن ۸

۱-۲- ایجاد خستگی زود هنگام ۸

۲-۲- کاهش زمان مطالعه ۸

۳-۲- کاهش تمرکز ۹

۳- مطالعه در کنار وسایل صوتی ۹

۴- خواندن بیش از حد ۱۰

۵- از ساده به مشکل خواندن ۱۰

۶- بی وقفه خواندن ۱۱

۷- مطالعه طوطی وار ۱۲

تعریف یادگیری چیست؟ ۱۲

فهمیدن ۱۳

حفظ کردن ۱۳

۸- وجود اضطراب ۱۴

۹- وسواس در مطالعه ۱۵

۱۰- ابتلا به افسردگی ۱۶

۱۱- تحرک بیش ازحد ( بیش فعالی ) ۱۷

۱۲- ضعف در یک درس و تأ ثیر آن بر دروس دیگر ۱۸

۱۳- خواندن بیش از حد در شبهای امتحان ۱۹

۱۴-عدم افزایش ساعت مطالعه همرا با افزایش سنوانت تحصیلی ۲۱

۱۵- مطالعه در حین خستگی ۲۲

۱۶- بی توجهی به پیش نیاز ها ( عدم فراگیری مطالب قبلی ) ۲۳

۱۷- قطع یکبار کمکهای درسی در حین مطالعه ۲۴

۱۸- مطالعه منفعل ۲۴

۱۹- بی موقع خواندن ۲۵

۲۰- پیوسته خواندن یک درس ۲۵

۲۱- صرف وقت زیاد برای برخی از مطالب و کمبود وقت برای مطالب دیگر ۲۶

۲۲- داشتن احساس بلد بودن ( دانستن ) ۲۶

۲۳- خواندن و مرور کردن به جای تمرین کردن ۲۸

۲۴- نا امیدی از مطالعه به هنگام برخورد با همکلاسی های موفق ۲۹

منابع ۳۱