فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word دارای ۸۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word :

بخشی از متن:

در چند دهه اخیر مسأله ارتباط بین برخی ازویژگیهای شخصیتی و بزهکاری بسیار پژوهشگران را متوجه خود کرده است ولی اگر بزهکاری از زوایای متفاوت بررسی کنیم خواهیم دید که بحث ریشه ای تر در این زمینه مطالعات عمیق بر نظامهای ارزشی این افراد و مؤلفه های این نظام ارزشی است چرا که رفتار و عملکردهای افراد اغلب در راستای اولویتهای ارزشی است که برای خود بر می گزینند. مؤلفه های بنیادی نظام های ارزشی در افراد ارزشهای نو، و ارزشهای سنتی است و به بیانی دیگر می توان آنها را ارزشهای ابزاری و ارزشهای نهایی خواند. پژوهش حاضر به بررسی تأثیر ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر گرایش به مؤلفه های نظام ارزشی یعنی ارزش های نو و سنتی در گروههای بزهکاران است . در این پژوهش ۱۲۰ نفر از بزهکاران مستقر در بازداشتگاه اصفهان به تصادف انتخاب شدند . ۹۰ نفر این افراد شامل ۳ گروه آزمایشی (سارقین، معتادین و منحرفین جنسی) بودند و ۳۰ نفر در گروه کنترل به نسبت مساوی از بین کل افراد، به عنوان نمونه انتخاب شدند و پس از آن به عنوان پیش آزمون «معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس» و «معیار ارزشهای راکیچ» را تکمیل کردند و سپس بمدت ۳ ماه هفته ای یک جلسه از خدمات مشاوره ای فردی و گروهی بهره مند شدند که در چارچوب و الگوی از پیش تعیین شده توسط محقق به پرسنل مددکاری و مشاوره بازداشتگاه آموزش داده شد و سپس مقرر شد که این اطلاعات در اختیار زندانیان نیز قرار گیرد. خدمات مشاوره ای بمنزله متغیر مستقل این طرح تجربی بود و گروه کنترل از آن برخوردار نمی شدند و پس از پایان ۳ ماه مجدداً به صورت گروهی توسط آزمون پرینس و راکیچ ارزیابی شدند. نتایج حاکی از آن بود که میانگین تفاوتهای پیش آزمون و انحراف استاندارد مربوطه و میانگین تفاوتهای پس آزمون و انحراف استاندارد آن در گروههای آزمایشی بنحو چشمگیری از گروه کنترل بالاتر است. این امر تأئید کننده این مطلب است که ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر نظام ارزشی زنان بزهکار (سارق، معتاد، منحرفین جنسی) تأثیر داشته و نتایج آن با گروه کنترل تفاوت معنی داری را نشان می دهد. همچنین یافته های پژوهشی نشانگر این است بدون مدنظر گرفتن تفاوتهای پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری بین گروهها وجود ندارد. در مجموع یافته های پژوهش چشم انداز جدیدی در زمینه بکارگیری اقدامات خاص در برنامه های بازپروری جوانان بزهکار و همچنین تدبیر برنامه هایی را برای جلوگیری از جوانان نوید می دهد. ارزش ها از موضوع هایی است که در حوزه توجه تعدادی از تخصص ها، مانند : فلسفه، دین، تربیت، اقتصاد، جامعه شناسی و روان شناسی واقع می شود. علی رغم اهمیت موضوع ارزشها، به عنوان یکی از موضوع های اساسی و مهم در حوزه روان شناسی اجتماعی، توجه به پژوهش آن به طور کلی و تغییر و تحول آن در طی دوران عمر به طور خاص، دیر صورت گرفته است. شاید این امر به علتهایی چون اعتقاد بسیاری از پژوهشگران و محققان ، روانشناس، به خارج بودن آن از حوزه پژوهش های میدانی و مشکل اندازه گیری و تعیین ابعاد و رابطه با دیگر متغیرها بر می گردد. دهه سوم و چهارم قرن کنونی، آغاز توجه به پژوهش روان شناختی ارزشهای انسانی، از نظر پایبندی به روش علمی به شمار می آید، هم در اموری که به تعیین مفهوم در عمل و یا امکان اندازه گیری آن از خلال ابزار و روشهایی که شرایط اندازه گیری خوب بدانها فراهم می آید، بستگی دارد.

فایل ورد کامل تحقیق قوانین برخورد با افراد بزهکار در کشور ایران ۸۴ صفحه در word
فهرست مطالب:

مقدمه

هدفهای پژوهش

سؤالهای پژوهشی

فرضیه های پژوهشی

اهمیت و ارزش تحقیق

مفاهیم اساسی پژوهش

مفهوم ارزش در علم اقتصاد

مفهوم ارزش در فلسفه

مفهوم ارزش در دین

مفهوم ارزش در جامعه شناسی

ارزش و نیاز (Value and need) :

ارزش و انگیزه (Value and Motive) :

ارزش و میل (Value and Interest) :

ارزش و ویژگی خاص (Value and Trait) :

ارزش باور (Value and Belief) :

ارزش وگرایش (Value and Attiude)

ارزش و رفتار (Value and Behavior) :

مفهوم رشد یا تحول نظام ارزش ها

و) انحرافات جنسی و جرائم برضد عفت و اخلاق عمومی

– طرد و تحقیر

۲- جرائم بر ضد عفت و اخلاق عمومی

ط) اعتیاد

ارزش ها و اهمیت پژوهش آن

حوزه های توجه به بررسی ارزش ها

حوزه دوم : ارزش ها و توانایی های شناختی

حوزه سوم : رشد ارزش ها در طول عمر

سنجش ارزش ها

معیار ارزش های شخصی (A Personal Values Inventory) :

طرح میدانی ارزش ها از راکیچ (Rokeach Value Survey, R.V.S) :

کسب نظام ارزش ها و عامل های آن

سطح دوم : نقش خانواده در کسب ارزشها

۲- نظام ارزش ها و سطح اقتصادی – اجتماعی

ج – نظام ارزش ها و رشته تحصیلی

۵- نظام ارزشها و دین

گروه دوم عوامل روانی

۳- جنبه شناختی رشد

تحول ارزش ها در دوره کودکی

نمودهای رشد نظام ارزش ها در مرحله نوجوانی

دیدگاه رسچردرباره رشد ارزش ها

دیدگاه مزلو :

دیدگاه فروید و یونگ :

دیدگاه کلیرگ و پیاژه :

دیدگاه نیوکمب و آیزنگ :

دیدگاه راکیچ :

دیدگاه ویلیامز :

کارکردهای رشد ارزش ها

کارکرد توافقی ارزش ها

نقش ارزشها در مشاوره و راهنمایی

نقش ارزشها در زمینه بهداشت

دیدگاههای تغییر ارزش ها

هماهنگی شناختی – عاطفی (Cognitive – affecitive Consistency) :

فرضیه ناهماهنگی شناختی

فرضیه های رفتاری (Behavioral theories) :

تغییر ارزش ها و گرایش ها از راه ابزار ارتباطی جمعی