فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word دارای ۵۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word :

مقدمه :

در نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد .

روشهای آموزش ، محتوای دروس موضوعهای علمی ، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود . و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی بــرخــوردار است. بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع ، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت :

معلمان ، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی ، تفکر ، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یابی آن مشکلات موجبات پویایی نظام آموزشی را فراهم نماید . بنده نیز با مشاهده ی وجود مشکل در کلاس درسی خودم [ کلاس فیزیک سال دوم ریاضی ] در پی حل آن برآمدم . چرا که در کلاس تنها به روش سخنرانی توسط من تدریس می شد . [ البته لازم به ذکر است که خود دانش آموزان تمایل زیادی به این نوع آموزش داشتند « طبق عادت » . ] دانش اموزان در نیم ساعت اول گوش می کردند و سپس خسته می شدند و با توجه به حجم زیادی که کتاب فیزیک سال دوم دارد این نحوه برای من معظل شده بود . این گزارش درباره ی نحوه ی مقابله با این مشکل است . امید است با ادامه ی این روش ها موجبات پویایی روند آموزشی را فراهم نماییم .

فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word
فهرست مطالب:

مقدمه

چکیده

مورد مطالعه

بیان مسئله تحقیق

اهمیت و ضرورت مسئله

نحوه ی شناخت مسئله

نمودار نمرات دانش آموزی در حین روش سخنرانی

پرسشنامه محتوی درس و مواد آموزشی

پرسش نامه محتوی درس و مواد آموزشی

پرسشنامه محتوای درسی و مواد آموزشی

پرسش نامه کلاس برای درس فیزیک

پرسش نامه بهسازی کلاس برای درس فیزیک

پرسش نامه مشاوره

پرسش نامه

ارزشیابی از خود

اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی

وظایف گروهها

نمونه جدول وظایف گروه ارائه کننده کار در کلاس

وظایف سایر دانش آموزان

وظایف معلم

نتایج حاصل از اجرای روش جدید

آموزش بر مبنای تحقیق: تجارب معلم فیزیک در راستای توسعه حرفه ای

نقد و بررسی فیزیک سال اول دبیرستان

اصول حاکم بر سازماندهی محتوا

نقد و بررسی کتاب فیزیک(۱) سال اول دبیرستان

پیشنهاد ها

بیان محدودیتها و موانع

پیشنهادات کلی

فایل ورد کامل تجربیات مدون روش های نوین تدریس دبیر فیزیک دبیرستان ۵۶ صفحه در word
فهرست منابع