فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word دارای ۵۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word :

بخشی از متن:

در عصری که مسائلی مثل کنترل جمعیت به دلیل انفجار جمعیت و در نتیجه کاهش زاد و کاهش تعداد دانش آموزان جامعه آموزشهای از راه دور مطرح است، ضرورت تشکیل کلاسهای چند پایه در مدارس امری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد و این در حالی است که انتظار والدین و جامعه از مدارس برای تربیت و آموزش مناسب فراگیران با توجه به مقتضیات زمان بالا بوده و این مهم را می طلبد که مسئولین مربوطه بررسی مدقّانه ای را در مورد کلاسهای چند پایه، نقاط ضعف و قوت آنها، نحوه تشکیل، چینش، اداره و مدیریت و نحوه ی کنترل آنها و راههایی برای تقویت نقاط قوت و افزایش مزایا و کاهش نقاط ضعف و معایب آنها انجام داد.

در مقاله حاضر سعی بر آن است که بعد از بیان تعریف، اهمیت، ضرورت و تاریخچه ی تشکیل این کلاسها، بررسی مختصری راجع به: علل و دلایل تشکیل کلاسهای ۶ پایه، چگونگی اداره آنها تدریس برای پایه های مختلف در یک زنگ، معایب و محاسن این کلاسها انجام داده و سپس به بررسی اجمالی کلاسهای چند پایه ی یک نمونه پرداخته و کلاسهای چند پایه را از زبان یک معلم چند پایه جویا شده و در نهایت به نتیجه گیری و ارائه ی راهکار می پردازیم با امید به این که سهم هر چند بسیار مختصری در این راه دراز داشته باشیم.

شیوه مدیریت کلاس های چند پایه

مهارت های حرفه ای مدیر آموزگاران

دراین مقاله سه موضوع ازمهارت های مدیران مدارس کوچک مورد بررسی قرار داده شده که به شرح ذیل می با شد

موضوع :

۱- شیوه های مدیریت کلاس های چند پایه

۲- طراحی آموزش و مدیریت زمان

۳- تقویت بنیه علمی مدیرآموزگاران

الف :(شیوه های مدیریت کلاس های چند پایه یا ۶ پایه)

کلاس های درس محیط های اجتماعی قراردادی هستند که عناصر تشکیل دهنده آن به طور کامل ویژه و بی همتا هستند یعنی دانش آموزان ، معلمان و شرایط یادگیری در یک لحظه از زمان هرگز شبیه به هم نخواهد بود توقع همه این است که معلم به مثابه عنصر هوشمند (مدیر) کلاس درس و برنامه ریز این سیستم ،برنامه درسی کلاس خود را با توجه به شرایطی انتخاب کند در کلاس حاکم است و با خدمت گرفتن مجموعه ای مناسب از ابزارها ،وسایل و محتوا،کنش واکنشهای یاددهی و یادگیری را سازمان بخشد بدیهی است که هرگز دو کلاس در یک زمان واحد کاملاً شبیه هم نخواهند بود زیرا عوامل انسانی و شرایط یادگیری یکسان نیستند.

فایل ورد کامل پروژه اهداف و نحوه مدیریت کلاس های چند پایه ابتدائی ۵۰ صفحه در word
فهرست مطالب:

مقدمه

شیوه مدیریت کلاس های چند پایه

اهمیت کلاس های چند و پایه و ضرورت آن

مشکلات کلاس های چند پایه:

شیوه های اداره ی کلاس چند پایه

محاسن کلاس های چند پایه:

طراحی آموزشی و مدیریت زمان

تقویت بنیه علمی معلمان

آموزش معلمان و مدیران در ایران

فواید آموزش های کوتاه مدت مدیران ومعلمان چند پایه

عوامل موثر بر کیفیت کار کلاسهای چند پایه بر اساس پژوهش راسل و دیگران به نقل از نیلر

انواع مهارتهای زندگی در دوره ی ابتدایی

مزایا و معایب نظام آموزشی

طریقه مشترک محوری و گروهی

نحوه ترکیب کلاس ها در مدارس چند پایه

ترکیب بندی کلاسها

تردد همکاران در مدارس چند پایه

اختلاط دانش آموزان(دختر و پسر) ترکیب جنسیتی فراگیران

جمع بندی و نتیجه گیری

سخن آخر

منابع