فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word دارای ۸۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word :

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش هیجانی با خودشکوفایی و پیشرفت تحصیلی می باشد تحقیق حاضر از نوع همبستگی است در این پژوهش مولفه های هوش هیجانی به عنوان متغیر پیش بین (مستقل) وخودشکوفایی و پیشرفت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک (وابسته) درنظر گرفته شده اند. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور شهرستان کوهدشت در سالتحصیلی ۹۴-۹۳ تشکیل می دهند نمونه تحقیق شامل ۳۰ دانشجوی دختر است که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. کلیه آزمودنیهای پژوهش هیجانی بار-ان و پرسشنامه سلامت عمومی کله برگ (۱۹۷۹) و میانگین معدل ترم های گذشته دانشجویان مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند این ابزار از لحاظ روان سنجی دارای اعتبار پایانی مطلوبی هستند. داده های جمع آوری شده با روش آماری استنباطی و ضریب همبستگی جزیی و ضریب همبستگی پیرسون انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد که بین هوش هیجانی و مولفه های آن با خودشکوفایی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. اما بین هوش هیجانی و برخی از مولفه های سلامت عمومی از قبیل اضطراب اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی رابطه منفی معنی داری وجوددارد. P<=5 همچنین نتایج نشان می دهد که بین خودشکوفایی و معدل تحصیلی معنی داری وجود ندارد.

کلمات کلیدی: هوش هیجانی، خودشکوفایی، پیشرفت تحصیلی، دانشجوی، دختر

فایل ورد کامل مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودشکوفایی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ۸۳ صفحه در word
فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول: کلیات

۱-۱-مقدمه

۱-۲-بیان مسئله

۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش

۱-۴-اهداف پژوهش

۱-۴-۱-اهداف کلی

۱-۴-۲-اهداف جزئی

۱-۵-فرضیه های پژوهش

۱-۶-قلمرو پژوهش

۱-۶-۱- قلمرو مکانی

۱-۶-۲- قلمرو زمانی

۱-۶-۳- قلمرو موضوعی

۱-۷-تعریف نظری و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: ادبیات تحقیق

۲-۱- تاریخچه هوش هیجانی

۲-۲- مفهوم هوش هیجانی از دیدگاه بار –آن

۲-۳- کفایت هیجانی

۲-۴- هوش عمومی

۲-۵- تاثیر هوش هیجانی در زندگی

۲-۵-۱- هوش هیجانی و سلامت

۲-۶- هوش چیست

۲-۷- نقش هیجانها در هوش

۲-۸- هوش هیجانی دو نظریه

۲-۸-۱- تنظیم وکنترل هیجانها

۲-۸-۲- چگونه می توان هیجان خود را تنظیم کرد؟

۲-۹- خودشکوفایی

۲-۹-۱- دیدگاه‌های روانشناسان مختلف درباره‌ی مفهوم خودشکوفایی

۲-۱۰- موفقیت تحصیلی

۲-۱۱- پیشینه تحقیق

۲-۱۱-۱- پژوهشهای خارج از کشور

۲-۱۱-۲- پژوهشهای داخل کشور

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

مقدمه

۳-۱- جامعه- نمونه و روش نمونه گیری

۳-۲- آزمون هوشی هیجانی بار-ان

۳-۳- پرسشنامه خودشکوفایی گلد برگ و هیلر

۳-۴- پایایی آزمون به روش زوج و فرد

۳-۵- عملکرد تحصیلی

۳-۶- روش اجرا

فصل چهارم: تجزیه تحلیل داده ها

۴-۱- تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲- محدودیت ها

۵-۳- پیشنهادات

منابع

ضمائم