پاورپوینت کامل استعمار و علم: تأثیرات و تعاملات اجتماعی ۱۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل استعمار و علم: تأثیرات و تعاملات اجتماعی ۱۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل استعمار و علم: تأثیرات و تعاملات اجتماعی ۱۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل استعمار و علم: تأثیرات و تعاملات اجتماعی ۱۶ اسلاید در PowerPoint :

۱
ساختار۲
گزارش محتوا۳
پانویس۴
منابع مقاله۵
وابسته‌ها

استعمار و علم: تأثیرات و تعاملات اجتماعی، تألیف جورج‌ان ولاهاکیس، مارک‌ای. لارجنت؛ و ترجمه مهدی کفایی و همکاران؛ کتابی است که نقش علم و تحولات آن را در مستعمرات و کشورهی استعمارگر طی دویست سال گذشته می‌کاود و دامنه بررسی خود را در هشت فصل به انگلیس، فرانسه، روسیه، عثمانی، پرتغال، چین، حوزه بالکان و آمریکا می‌گسترد. هرچند این بررسی توزیع جغرافیایی گسترده‌ای دارد، اما در بین آن‌ها می‌توان وقایع، اهداف و الگوهای مشابهی از رابطه‌ی استعمار و علم یافت. این کتاب مملو است از شواهد تاریخی که روابط مستقیم و غیرمستقیم استعمار و علم را نشان می‌دهد.

ساختار

کتاب در هشت فصل نگارش یافته است. فهرست فصل‌های کتاب از این قرار است.

فصل یک: امپراتوری بریتانیا و توسعه‌ی علم در مستعمران آن؛ فصل دو: علم فرانسوی در سرزمین‌های ماورای بحار؛ فصل سه: توسعه‌ی علم در پرتغال و مستعمرات آمریکای لاتین (برزیل)؛ فصل چهار: علم در قلمرو عثمانی؛ فصل پنجم: بر ضد یک امپراتوری: علم در اروپای جنوب شرقی در سده‌های هجدهم و نوزدهم؛ فصل شش: تولد یک امپراتوری: علم در ایالات متحده‌ی قرن نوزدهم؛ فصل هفت: علم یک امپراتوری فراموش شده و مستعمرات داخلی آن؛ روسیه؛ فصل هشت: انتقال شیمی مغرب زمین به چین، ۱۹۰۰-۱۸۴۰

گزارش محتوا

ارتباط آشکاری بین سیاست‌های امپریالیستی و توسعه‌ی علمی وجود دارد. سیاست امپریالیستی در حوزه‌ی علم، تجربه‌ای در مقیاس بزرگ تشکیل داد. این تجربه به دنبال تغییر ساختار «بدعت آمیز» و «غیرعلمی» سنت‌های محلی و لابد تحمیل مدل عقل گرایانه‌ی اندیشه‌ی غربی بود. این تجربه با مقاومت شدیدی روبه رو شد ولی هم زمان توانست قدرت و اعتبار فعالیت‌های علمی را به رخ بکشد. پس از مشاجرات گوناگون، ساکنان بومی در کل موفق شدند بدون پرداخت هزینه‌ی سنگینی، مدیریت و رهبری علم را به دست گیرند؛ یعنی همان که در هند و امپراتوری عثمانی اتفاق افتاد. شاید سنگین‌ترین هزینه‌ای که این مدیریت و رهبری متقبل شد، موافقت کامل با قواعد تحمیلی ابرقدرت‌های امپریالیستی بود که حتی بعد از شکست سیاسی یا نظامی و اخراجشان از مستعمرات، مدیریت علم را کنترل می‌کرد. از سوی دیگر ابرقدرت‌های امپریالیستی توانستند با روش‌های مقاومتی شدید در جوامعی که تحت سلطه‌ی آن‌ها بود، خصیصه‌های فرهنگی خود را حفظ کنند. به خصوص زبان و دین که در این موارد