توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل ابو اسحاق زجاج بغدادی ۱۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل ابو اسحاق زجاج بغدادی ۱۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل ابو اسحاق زجاج بغدادی ۱۶ اسلاید در PowerPoint :

ابراهیم بن محمد زجاج

منبع: ابراهیم بن محمد زجاج

ابراهیم بن محمد زجاج (۲۴۱ ـ ۳۱۰ق) فردی نحوی، ادیب، لغوی و مفسر بغدادی بود. او در ابتدا شیشه‌گر بود، اما بعدها به تحصیل نحو نزد مبرد و ثعلب پرداخت و به یکی از مشهورترین نحویان مذهب بصری تبدیل شد.
زجاج کتاب‌های متعددی در زمینه‌های مختلف از جمله معانی قرآن، اشتقاق، قوافی، عروض، خلق انسان و… تألیف کرد. او در دربار معتضد عباسی نیز به عنوان ندیم و معلم فرزند او فعالیت می‌کرد که سرانجام در سال ۳۱۰ هجری درگذشت.

فهرست مندرجات

۱ – معرفی ابراهیم زجاج
۲ – شاگردان
۳ – آثار
۴ – وفات
۵ – پانویس
۶ – منبع

۱ – معرفی ابراهیم زجاج

ابواسحاق ابراهیم بن محمد بن سری زجّاج بغدادی در سال ۲۴۱ هجری در بغداد متولد شد

[۱] زرکلی، خیرالدین، الاعلام، ج۱، ص۴۰.

و ساکن محله‌ای معروف به «دویره» در بغداد بود.

[۲] حموی، یاقوت بن عبدالله، معجم الادباء، ج۱، ص۶۰.

او نخست به کار شیشه‌گری مشغول بود. سپس به تحصیل دانش نحو روی آورد و برای آموختن نحو نزد ابوالعباس مبرد رفت و درعین حال در کارهایش به او کمک می‌کرد و در برابر آموختن نحو، روزی یک درهم به او می‌داد.

[۳] خطیب بغدادی، احمد بن علی، تاریخ بغداد، ج۶، ص۶۱۳.

او از قدیمی‌ترین اصحاب مبرد در قرائت بر اوست و اگر کسی می‌خواست چیزی بر مبرد قرائت کند، نخست خواسته خود را به وی عرضه می‌داشت.

[۴] ابن ندیم، محمد بن اسحاق، الفهرست، ص۸۴.

از دیگر استادان وی در نحو می‌توان به ثعلب اشاره کرد.

[۵] ابن اثیر، علی بن محمد، اللباب فی تهذیب الانساب، ج۲، ص۶۲.

ابواسحاق ادیب،

[۶] خطیب بغدادی، احمد بن علی، تاریخ بغداد، ج۶، ص۸۹.

لغوی و مفسر

[۷] کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، ج۱، ص۳۳.

بود و در علم عروض زبردست بود.

[۸] ابوالبرکات انباری، عبدالرحمن بن محمد، نزهه الالباء، ص۲۴۴.

او کتاب جامع المنطق محمد بن یحیی بن عباد را برای معتضد شرح کرد و مورد پسند و اکرام او قرار گرفت. سپس کار او بالا گرفت و به معتضد پیوست و از ندیمان و آموزگار فرزند او شد.

۲ – شاگردان

قاسم بن عبیداللّه بن سلیمان،

[۹] ابن ندیم، محمد بن اسحاق، الفهرست، ص۸۴.

عبدالرحمان بن اسحاق زجاجی

[۱۰] ابن کثیر، اسماعیل بن عمر، البدایه والنهایه، ج۱۱، ص۱۴۹.

و علی بن عبداللّه بن مغیره از شاگردان دیگر او بودند. وی را اهل فضل، دیندار،

[۱۱] خطیب بغدادی، احمد بن علی، تاریخ بغداد، ج۶، ص۸۷.

راستگو و حافظ مذهب بصریان در نحو دانسته‌اند.

[۱۲] ازهری، محمد بن احمد، تهذیب اللغه، ج۱، ص۲۶.

۳ – آثار

کتاب‌های معانی القرآ