پاورپوینت کامل بررسی تطبیقی معماری ساختمانهای آموزشی و مدارس ۸۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بررسی تطبیقی معماری ساختمانهای آموزشی و مدارس ۸۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۸۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بررسی تطبیقی معماری ساختمانهای آموزشی و مدارس ۸۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بررسی تطبیقی معماری ساختمانهای آموزشی و مدارس ۸۹ اسلاید در PowerPoint :

ساختارهای آموزشی باید شامل محرک هایی باشد که خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله را در فراگیران پرورش دهد. پذیرش گسترده ای در این مورد وجود دارد. در این زمینه، در محدوده سیاست های آموزشی در بسیاری از کشورهای اروپایی، آموزش و پرورش و به منظور بررسی مجدد طرح های مدارس به گونه ای که کیفیت آموزشی را افزایش داده و انتظارات جوامع را برآورده سازد. برنامه ها آغاز شده است. با بررسی شیوه های طراحی موسسات آموزشی در کشورهای توسعه یافته، مقایسه آن با برنامه های کاربردی برای مشاهده تفاوت های کیفی و کمی مهم است. برای این منظور، این مطالعه به اتحادیه اروپا ارسال شده است این بر روی بررسی عملکرد کشورهای توسعه یافته عضو در مورد طراحی ساختارهای آموزشی تمرکز دارد. با کمیسیون اروپا برنامه یادگیری مادام العمر – مطالعه ای که بین سال های ۲۰۰۷ و ۲۰۱۵ با همکاری آژانس های ملی کشورهای عضو و کاندید انجام شد. بازدیدهای انجام شده به این منظور در محدوده برنامه بازدید مورد بررسی قرار گرفت. به عنوان مثال آلمان، فرانسه، انگلستان، ۱۵ ساختار آموزشی از ۱۰ کشور اروپایی: اسپانیا، چک، یونان، اسلوونی، اسلواکی، مجارستان “طراحی مدرسه بهتر برای بهتر، ایمن” با حضور طراحان و مدیران آموزش و پرورش برگزار شد. «فعالیت بازدید مطالعاتی» با نام «و یادگیری خلاق» انتخاب و نتایج جلسه مورد بررسی قرار گرفت. در مطالعه، شرکت کنندگان یک پروژه مدرسه را به انتخاب خود از کشور خود، مطابق با معیارهای معماری که متقابل تعیین شده اند و قوانین ملی خود طراحی خواهند کرد. در چارچوب آن تحلیل و ارائه کردند در نتیجه مطالعه، ارائه های ارائه شده در محدوده بازدید مطالعاتی مورد نظر، دستاوردهای به دست آمده از طریق بازدیدها و فعالیت های مدارس از منظر معماری مورد بحث قرار گرفت و در کشورهای اروپایی و رویکردهای طراحی ساختمان مدارس در کشور ما مورد ارزیابی قرار گرفت. با توجه به یافته ها، در کشورهای توسعه یافته به جای مفهوم کلاسیک مدرسه سازی از امکانات آموزشی، می تواند تجربه، خلاقیت، تفکر انتقادی و خلاقیت بیشتری را در اختیار فراگیران قرار دهد. حاوی محرک هایی است که مهارت های حل مسئله را تقویت می کند. با درک “طراحی محیط فیزیکی انعطاف پذیر، پایدار و مشارکتی” دیده شد که ایجاد شده است. در اکثر کشورهای اروپایی مورد بررسی، هیچ قانون ملی خاصی در مورد طراحی ساختمان های آموزشی وجود ندارد. مشاهده شده است که ساختمان ها با محیط کالبدی خود به عنوان یک کل در نظر گرفته می شوند. در ساختمان ها و امکانات آموزشی نیاز به یک قانون ملی مدرن است که انتظارات جامعه را برآورده کند و همگام با زمان باشد. زیر خط کشیده شد.

پاورپوینت کامل بررسی تطبیقی معماری ساختمانهای آموزشی و مدارس ۸۹ اسلاید در PowerPoint
فهرست
سخن بزرگان
توضیحاتی پیرامون فضاهای آموزشی
انتخاب جهت قرار گیری ساختمان
کاربری های سازگار وناسازگار با فضاهای آموزشی
تاثیر تهویه در طراحی فضاهای آموزشی
تغییرات در سیاستها و برنامه ریزی های مدرسه
بررسی چند نمونه فضاهای آموزشی(خارجی):
Bauhaus Atheneum
WCSU
بررسی چند نمونه فضاهای آموزشی(داخلی):
تاریخ مدرسه سازی در ایران
ویژگی های فضای معماری مدارس
مراحل تکوین مدارس از دیدگاه معماری
فضاهای مدارس قدیم
چند نمونه از مدارس ایران
مدرسه هنرهای تجسمی کرج
دبیرستان نمونه دولتی فاتح
نتیجه گیری
منابع