فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)

 فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴) یک فایل تایپ شده کامل و عالی در Word می باشد و شما می توانید به راحتی مطالب داخل آن را کپی کرده و یا تغییرات لازم را در آن انجام دهید

مطالب داخل این فایل بسیار ساده و قابل درک برای همه می باشد و ما عالی بودن این فایل را تضمین می نماییم. فایل ورد فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده بر اساس استاندارد دانشگاه ها  و مراکز دولتی است.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

توضیحات فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴) :

فایل کامل و عالی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)

The classroom and school community inventory

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه توسط رووای، ویتینگا و لاکینگ (۲۰۰۴) به منظور سنجش ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  طراحی و تدوین شده است.

سوالات و مولفه های پرسشنامه:

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  دارای ۲۰ سوال و ۲ مولفه محیط کلاس و محیط  مدرسه که هر کدام شامل دو زیر مقیاس اجتماعی و یادگیری می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (احساس می کنم در این کلاس دانش آموزان از یکدیگر حمایت می کنند.) به سنجش ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  می‌پردازد.

تعریف مفهومی پرسشنامه 

ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه: ادراک دانش آموزان نسبت به محیط کلاس و مدرسه بصورت مجموعه ویژگی های فیزیکی، اجتماعی و روانشناختی یک کلاس یا یک مدرسه تعریف می شود که از دید دانش آموزان آن را از سایر کلاس ها ومدارس دیگر متمایز می کند. منظور از ادراک از محیط کلاس و مدرسه برداشتی است که دانش آموز از ویژگی های مختلف روانی – اجتماعی کلاس و مدرسه خود دارد، به طور خلاصه، محیط یا جو کلاس و مدرسه بیانگر ادراک جمعی دانش آموزان از محیطی است که در آن قرار دارند.

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه 

منظور از ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۲۰ گویه ای پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  می دهند.

روایی و پایایی پرسشنامه 

 روایی ابزار جمع آوری داده 

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

روایی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

 پایایی ابزار جمع آوری داده 

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

پایایی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه از طریق روش آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

 پایایی و روایی: دارد

 نوع فایل: ورد (Word)

مولفه: دارد (سوالات مرتبط با هر مولفه مشخص شده است)

مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی+ یک مقاله انگلیسی+ نسخه انگلیسی پرسشنامه)

نحوه نمره گذاری: دارد

 منبع: دارد