فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word :

فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word در ۲۳ صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش

ویژگی های فایل:

شامل ۱۲ جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی

۲۳ صفحه ورد قابل ویرایش

با فونت B lotus سایز ۱۴ و فاصله خطوط ۱.۵

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

این محصول مناسب برای دانشجویان، اساتید، روانشناسان، کلاسهای آموزشی، کنفرانسها، وبینارها، متخصصین و سایر رشته های مرتبط می‌باشد.

فایل ورد کامل پکیج (پروتکل) شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ۲۶ صفحه در word
فهرست مطالب:

جلسه ی اول
جلسه ی دوم
جلسه ی سوم
جلسه ی چهارم
جلسه ی پنجم
جلسه ی ششم
جلسه ی هفتم
جلسه ی هشتم
جلسه ی نهم
جلسه ی دهم
جلسه ی یازدهم
جلسه ی دوازدهم
مبانی نظری و تاریخچه درمان شناختی
رویکرد شناختی – رفتاری
تکنیک های شناختی
مراحل دخیل در تشخیص و تغییر باورهای اساسی عمیق
تغییر باورهای اساسی
ارزیابی شواهد
حذف شواهد حمایتی باور های هذیانی
آزمون واقعیت
منبع

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد:

جلسه ی اول
۱- خوش آمد گویی
۲- توضیح قوانین گروه
۳- توضیح تعامل فرایندهای فیزیولوژیکی، شناختی و رفتاری
۴- آشنایی شرکت کنندگان با مولفه های شناختی واکنش های هیجانی
۵- شناسایی افکار سطحی اولیه که بین واقعه و واکنش هیجانی قرار می گیرند و نوشتن آنها در جدول سه ستونی رویداد فعال ساز (A) باورها یا افکار (B)و پیامد و واکنش هیجانی (A)

تکالیف: نوشتن ده مورد از بدترین حوادث زندگی خود با استفاده از توالی A-B-C

جلسه ی دوم
۱- یادگیری جنبه های نظریه های شناختی افسردگی، اضطراب و خشم؛
۲- آشنایی با افکار خودآیند
۳- آشنایی با تحریف های شناختی و شناسایی آنها در تفکر خود
۴- شناخت مقاومت های احتمالی در برابر درمان و طراحی راهبردهایی برای مقابله با این مقاومت ها

تکالیف: شناسایی افکار خودآیند و ثبت آنها در برگه ی .A-B-C دسته بندی عقاید و نوشتن بدترین A-B-C ، روزانه.

جلسه ی سوم
آشنا با بنیادهای پیامدهای رفتاری، آموزش ماهیت طرحواره ها (باورهای اصلی، طرحواره ها، نگرش های ناکارآمد) و ارتباط بین طرحواره ها و افکار خودآیند و همچنین شناسایی طرحواره ها با استفاده از روش پیکان عمودی.

تکالیف:
مرور تکالیف جلسه ی دوم، تمرین تزریق فکر، ادامه نوشتن A-B-C های روزانه، نوشتن پیامدهای رفتاری A-B-C
های تکمیل شده و رسم پیکان عمودی برای دو مورد از آنها.