پاورپوینت کامل خدای کودکان ۲۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل خدای کودکان ۲۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل خدای کودکان ۲۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل خدای کودکان ۲۲ اسلاید در PowerPoint :

۲۶

مریم ۵ ساله از مادرش پرسید: مامان خدا کیه؟

مادر: خداوند یک نیروی خیلی بزرگیه که دنیا را آفریده.

مریم: نیرو چیه؟

مادر: یعنی خدا قویه، خیلی قوی.

مریم: پس خدا مثل باباست؟

مادر: نه عزیزم! خدا که آدم نیست.

مریم: یعنی مثل اون که دیروز توی فیلم دیدیم؟

مادر آشفته و عصبانی: استغفرالله! نه بچه! این حرف های زشت را نزن. خدا یک نور
درخشان و بزرگه.

مریم: یعنی یک لامپ خیلی بزرگ مثل اون هایی که تو شهر بازیه؟

مادر: نه مثل نور لامپ، یعنی… و بعد مستأصل گفت: بچه چقدر سؤال میکنی، برو دنبال
بازیات!

مریم با نگاهی حیران و منتظر، و ذهنی پر از سؤالهای بیجواب ساکت شد و در دل با خودش
میگفت: یعنی خدا کیه؟! پانزده سال بعد مریم در دانشگاه برای نگارش مقالهای راجع به
مبدأ آفرینش، جایزه اول سمیناری را گرفت. مادر در حالی که با تمام وجود به مریم
افتخار می کرد خدا را سپاس می گفت که دخترش جوانی عارف و خداشناس شده است. در همین
حال خاطرات او را مرور می کرد. متحیر بود چگونه در طول این سال ها دخترش این قدر
متحول شده است. ایا او همان دختر بچه دیروز با آن سؤالات عجیب است؟

پژوهش های روان شناسان در زمینه رشد دینی، اطلاعات مفیدی را در اختیار ما ـ والدین
و مربیان ـ قرار میدهد. این تحقیقات درک و فهم کودکان و نوجوانان را از مفاهیم
مجردی مثل خدا، شیطان، بهشت و… روشن میکند تا براساس آن نگرانیهایمان در بعد
تربیت دینی آنان کم شود. ما میتوانیم بر اساس ظرفیت فرزندمان روش های آموزشی مذهبی
مناسب را در پیش گیریم. در ذیل به سیر تفکر مذهبی کودکان و نوجوانان میپردازیم.
شایان ذکر است که این سیر با مسیر شناخت و تفکر همراه است و نمیتوان آنها را جدا
کرد. بنابراین، این دو را در کنار هم مورد بررسی قرار می دهیم.

براساس نظریه روانشناسی ژان پیاژه، کودکان در سنین ۶-۲سالگی از جهت شناخت در دوره
پیش عملیاتی قرار دارند. از خصوصیات تفکر در این دوره می توان به خود محور بودن
کودکان و تمرکزگرایی آنان اشاره کرد. خودمحوری یعنی این که کودک فقط از دریچه چشم
خود به پدیدههای جهان نگاه میکند. او نمیتواند دیدگاههای دیگران را مورد توجه قرار
دهد. تمرکزگرایی به این معناست که کودک فقط میتواند به یک جنبه از پدیدهها توجه
کند. بعد با این شناخت آن را به بقیه موارد تعمیم دهد. پس کودک در این سنین به بخش
محدودی از یک مسئله توجه میکند. کودکی که در این مرحله از تفکر قرار دارد، در مورد
مجردات هم اینچنین میاندیشد. مثلاً در رابطه با مفهوم خدا، کودک وی را موجودی مادی
و حتی به صورت یک انسان تصور میکند. بنابراین برای خدا دست و پا و سر و صورت قائل
است. همچنین برایش خانهای تصور میکند که همان بهشت است و از آنجا به کارهای ما نگاه
میکند و مواظب ماست. یا از بهشت به زمین می اید تا کارهای ما را درست کند. یا بهشت
را باغ یا پارک بزرگی می داند که انواع وسایل بازی و خوراکی دارد و میتوان در آنجا
بازی کرد و خوشحال شد. یا در مورد جهنم، آن را جایی میداند که آتش زیادی در آن وجود
دارد. یا در مورد شیطان او را یک آدم زشت تصور میکند که روی سرش شاخ دارد. البته
کودک این موضوعات را براساس گفتهها و شنیدهها تصور میکند.

روانشناس دیگری به نام گلدمن این دوره را تفکر مذهبی شهودی مینامد. در این دوره
شناخت و تفکر در قالب تجارب و محسوسات حبس شده و محدود