پاورپوینت کامل حوزه و دانشگاه در دهه سوم انقلاب اسلامی ۳۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل حوزه و دانشگاه در دهه سوم انقلاب اسلامی ۳۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل حوزه و دانشگاه در دهه سوم انقلاب اسلامی ۳۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل حوزه و دانشگاه در دهه سوم انقلاب اسلامی ۳۲ اسلاید در PowerPoint :

۱۴

مسئله مهم در دهه سوم، تشکیل حکومت دینی و راه کاری برای وحدت به مفهوم همدلی و همکاری دو نهاد علمی در کشور است. امروز برای ایجاد شکاف های مذهبی بین شیعه و سنی و شکاف ها نژادی میان اقوام و نژادهای مختلف در کشور، به خصوص شکاف های صنفی در رأس آن تفرقه میان حوزه و دانشگاه برنامه ریزی و سرمایه گذاری کلانی انجام گرفته است و اگر کمی بی دقتی بکنیم و قضیه را ساده بگیریم، قافیه را خواهیم باخت. باید از دستاوردهای آن ارواح پاک و آن ها که خون دل خوردند و خون دادند، حراست کنیم.

تلاش های نسل های اول و دوم حوزه و دانشگاه

تلاش هایی که به نسل اول حوزه و دانشگاه در زمان معاصر مربوط بوده عبارت است از، هدف گذاری برای ارتباط حوزه و دانشگاه، ایجاد تفاهم بیشتر درک متقابل در جهت رفع سوء تفاهم ها، آشنایی با روش های هم دیگر، آشنایی با علوم و محیط آموزشی یک دیگر و نزدیک شدن صفوف هم دیگر در مبارزه با استبداد و ستم و استکبار. این تلاش ها به ثمر نشست و حاکمیتی را برانداخت و حاکمیت جدیدی با اهداف و مبانی جدید به ثمر نشست.

اما نسل دوم حوزه و دانشگاه کسانی بودیم که در دو دهه گذشته زحماتی کشیدیم و سرمایه گذاری های کلانی کردیم و نسبتا موفق بودیم، گر چه ضعف های زیادی داشتیم و نتوانستیم بعضی از مسایل را طی دو دهه گذشته، یعنی در دو دهه آغاز حکومت دینی به درستی حل کنیم؛ هر چند مسائل مهمی را حل کردیم، ولی مسایل حل نشده مهمی هم باقی است. علت آن نیز روشن است ، چون نظام سازی از نظام براندازی به مراتب سخت تر است؛ چند بار انقلاب کردن از یک بار درست حکومت کردن آسان تر است.

امروز نوبت به نسل سوم حوزه و دانشگاه می رسد که پس از این کار خود را شروع خواهند کرد باید گام سوم را در نهادینه کردن ارزش های انقلاب و تکمیل این پروژه بردارند. این گام گامی بسیار مهم است. اگر این گام به درستی برداشته نشود، همه زحمات نیم قرن گذشته و دو نسل گذشته بر باد خواهد رفت و عقب گرد بسیار وحشت ناکی خواهیم داشت. اگر ما شکست بخوریم و نتوانیم به تجربه ساختن جامعه دینی و وعده هایی که داده ایم، عمل کنیم و نتوانیم پروژه حکومت دینی را درست پیش ببریم، مطمئن باشید که چند صد سال دیگر باید طول بکشد و مجاهدت های بزرگی انجام پذیرد و تازه دوباره به اول خط برسیم. بنابراین، موضوع بسیار حساسی است. البته نوع برنامه ریزی و هدف گذاری برای نسل سوم حوزه و دانشگاه پیچیده تر و مهم تر است. هر چند اصول مشترکی میان این نسل و دو نسل قبلی وجود دارد، ولی شعار این دوره باید این باشد « ساده اندیشی نظری و راحت طلبی عملی در حوزه و دانشگاه ممنوع است».

مقایسه حوزه و دانشگاه امروز با قبل از انقلاب

آن وقت ها آرزو می شد که طلبه ها اهل قلم و اهل تفکر اجتماعی باشند و مسایل زمانه را بشناسند. امروز ده ها مؤسسه تحقیقاتی و صدها فاضل روشن اندیش و اهل قلم و فکر در حوزه وجود دارد. دانشگاه امروز هم از دانشگاه سی سال پیش به مراتب دینی تر مردمی تر، زنده و دردمندتر است.

مبادا شما را از دانشگاه و نسل دانشجو بترسانند که این توطئه ای پیچیده است. بهترین و پاک ترین استعدادها و بچه ها در همین نسل سوم، در دانشگاه ها حضور دارند که اگر به درستی با این ها ارتباط برقرار شود و درست گفت و گو شود، بهترین سربازان این نهضت خواهند بود که این گونه هم هستند.

از جهاتی این نسل از دو نسل قبلی مستعدتر هستند، زیرا در محیط گندآبی که نسل اول پیش از انقلاب رشد کرده اند، نبوده اند

وضعیت فعلی در نسل سوم به تیغ دو لبه ای می ماند. این فرصتی «له» یا «علیه» ما، هر کس زودتر بجنبد و دقیق تر و صحیح تر عمل کند این فرصت «له» او خواهد بود، و اگر کسی غفلت کرد، این فرصت «علیه» او خواهد بود.

بنابراین همه چیز به زحمات ما و شما بستگی دارد. نباید ترسید و مأیوس شد و نباید خسته و مردد بود. اگر ما تجربه جامعه سازی جدید را بر اساس دین درست پیش ببریم، یعنی کاری کنیم که در دهه سوم و چهارم این نظام به آبرویی برای اسلام تبدیل شود، و اگر حوزه و روحانیت بتواند از عهده وعده هایی که به مردم داده و براساس آن مردم ده ها هزار نفر از جوانان خود را به جبهه ها فرستادند، به طور نسبی عمل کند، حتما آینده بسیار درخشانی در سطح جهانی و در کل جهان اسلام در انتظار ما است.

نقش حوزه و دانشگاه در تمدن سازی

واحد زمانی در تاریخ تمدن ها هر ده سال است و چند دهه طول می کشد که یک تمدن و فرهنگ و جامعه جدید پی ریزی شود. برای برپایی تمدن غرب که امروز بر تمام دنیا حاکم است، دست کم پنج قرن وقت صرف شده است، این صرف وقت و زحمات از این طرف نیز باید کشیده شود. این پدیده انقلاب را می توان به رنسانس اسلامی تبدیل کرد تا حوزه و دانشگاه هر کدام نقش خود را در این رنسانس ایفا نمایند. جرقه آن نیز دو سه دهه زده شده و شروع شده است و کوچک ترین اشتباه در حوزه و دانشگاه زیر ذرّه بین تاریخ قرار خواهد گرفت