پاورپوینت کامل نشست علمی علوم قرآنی و نوآوری ۳۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نشست علمی علوم قرآنی و نوآوری ۳۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نشست علمی علوم قرآنی و نوآوری ۳۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نشست علمی علوم قرآنی و نوآوری ۳۰ اسلاید در PowerPoint :

۱

پاورپوینت کامل نشست علمی علوم قرآنی و نوآوری ۳۰ اسلاید در PowerPoint از سلسله نشست های مطالعه تخصصی نوآوری در دانش های دینی و حوزوی، به همت دفتر جنبش نرم افزاری با حضور فضلا، اساتید و روحانیون در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد. حجهالاسلام والمسلمین محمدعلی رضائی اصفهانی در این نشست تحول در حوزه های پژوهش، آموزش و ترویج را برای رسیدن به نوآوری در زمینه علوم قرآنی ضروری دانست و گفت: علوم قرآنی ما اکنون به بن بست رسیده و در مراکز علمی بیشتر به تاریخ علوم قرآنی پرداخته می شود تا خود علوم قرآنی؛ یعنی بیشتر به نظریات و اندیشه های مفسران پرداخته می شود و هیچ نظریه ای تولید و ارائه نمی گردد، لذا برای این که حرفی برای گفتن داشته باشیم، باید از این بن بست در بیاییم. مسئول مرکز تحقیقات قرآن کریم المهدی توجه به نظریه پردازی های علوم قرآنی، پژوهش در زمینه شیوه های نوین تفسیری و مطالعات قرآنی و نیز نگارش تفسیرهای ترتیبی و موضوعی میان رشته ای و دائرهالمعارف های تخصصی قرآنی را از ضرورت های تحول و نوآوری در حوزه پژوهش های قرآنی عنوان و اضافه کرد: بررسی شبهات قرآنی جدید مانند چالش های قرآن و علم، بررسی مطالعات قرآنی مستشرقان و استفاده از نوآوری های آنها و اصلاح انحرافات

و تحریفات ایشان و هم چنین توجه به مباحث جدید دانش تفسیر هم چون؛ زبان قرآن، هرمنوتیک، نشانه شناسی و ارائه ترجمه های جدید از قرآن با رویکردها و روش های متنوع برای اقشار مختلف، از دیگر ساحت هایی هستند که تحول و بازبینی در آنها ضروری می باشد. حجهالاسلام والمسلمین رضائی اصفهانی به بایسته های حوزه نوآوری در آموزش علوم قرآنی نیز اشاره و بیان کرد: ایجاد رشته های جدید در زمینه مطالعات تطبیقی قرآن و کتب مقدس دیگر، ایجاد رشته های جدید در زمینه مطالعات میان رشته ای، ایجاد مرکزی برای برگزاری دوره های تربیت مدرس و پژوهشگران قرآنی و نیز تأسیس دانشگاه بین المللی جامع قرآنی، از مواردی هستند که باید در راستای تحول در حوزه آموزش محقق شوند. سخنران این نشست علمی افزود: با بررسی های که کردیم امروزه مراکز آموزشی علوم قرآنی ما نه از جهت کمی، نه از جهت کیفی و نه از جهت تنوع رشته ای، پاسخ گوی نیازهای زمانه نیستند و لذا تأسیس دانشگاه بین المللی جامع قرآنی بسیار ضروری است که باید ایجاد گردد. وی به حوزه تحول در روش های ترویج علوم قرآنی نیز اشاره کرد و موارد زیر را از لوازم ایجاد تحول در حوزه ترویج دانست: ۱ انتشار مجلات علمی تخصصی در زمینه های استشراق، هرمنوتیک، نشانه شناسی، زبان قرآن و…؛ ۲ برگزاری نمایشگاه های تخصصی قرآن در زمینه های تفسیر موضوعی و…؛ ۳ پاسخ به پرسش های قرآنی با روش های نوآمد و سریع هم چون؛ گوشی های تلفن همراه، اینترنت و…؛ ۴ راه اندازی شبکه های متنوع قرآنی در رادیو، تلویزیون و اینترنت؛ ۵ تولید انبوه فیلم ها و بازی های قرآنی؛ ۶ توجه به شیوه های کارآمد و نوآمد حفظ و قرآئت قرآن با توجه به محتط؛ ۷ توجه به نشر کتاب های قرآنی با شیوه های جدید و متنوع؛ ۸ توجه به شیوه های آموزشی و محتواهای آموزشی در مباحث علوم قرآنی، زیرا یکی از مشکلات جدی ما شیوه های آموزشی و محتواهای آموزشی است که مراکز آموزشی ما را ناکارآمد کرده است. حجهالاسلام والمسلمین محمدعلی رضائی اصفهانی، ترسیم چشم انداز آینده را علاوه بر نگاه به گذشته در رسیدن به نوآوری در مباحث قرآنی ضروری دانست و خاطرنشان کرد: نگاه به آینده مستلزم این است که یک برنامه ۲۰ ساله ای طراحی کنیم تا کارهای انجام نشده انجام شوند و کارهای انجام شده بازشناسی گردند تا معلوم شود چه کمبودها و حلقه های مفقوده ای در علوم قرآنی داریم، به کجا می خواهیم برسیم، یعنی تابع هدف ما چیست؟ و چند درصد پژوهشگران ما پژوهشگران علوم قرآنی هستند؟ عضو هیأت علمی جامعه المصطفی العالمیه، تولید علم در مباحث قرآنی را در رفع نیازهای کنونی جامعه بسیار لازم عنوان کرد و گفت: بازخوانی میراث تفسیری و علوم قرآنی گذشته در جای خودش لازم است، اما نباید ما را از تولید علم غافل کند؛ زیرا قرآن برای همه اعصار و امصار باید حرف تازه ای داشته باشد و این جز با تولید علم در عرصه های علوم قرآنی میسر نمی شود. در میان این نیازها راه اندازی رشته های میان رشته ای کارآمدی بالایی دارد که حوزه هم باید با شناسایی اولویت ها سهم خود را در ایجاد رشته های میان رشته ای ایفا نماید تا ما هم در آینده حرفی برای گفتن در ساحت های مختلف علوم قرآنی داشته باشیم.

برپایه این گزارش، حجهالاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت پور نیز در این نشست علمی نوآوری و تحول در عرصه علوم قرآنی را محصول دو عنصر تفکر و میل به نوآوری دانست و تصریح کرد: اگر قرار است در این