پاورپوینت کامل خارج شدن از قم برای برخی واجب است ۳۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل خارج شدن از قم برای برخی واجب است ۳۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل خارج شدن از قم برای برخی واجب است ۳۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل خارج شدن از قم برای برخی واجب است ۳۳ اسلاید در PowerPoint :

۸

به محض ورود به شهرستان فارسان در استان چهارمحال وبختیاری و گفت و گو با فعالان دینی و فرهنگی در آن منطقه، موضوع امام جمعه فارسان و تلاش او برای بیشترین استفاده از کمترین امکانات به میان آمد و تمام شنیده ها ما را برای تدارک مصاحبه با این روحانی شمالی ترغیب می کرد. حجه الاسلام والمسلمین عبدالعلی پوراکبر، که پس از چند سال تحصیل، تدریس، تحقیق و مدیریت مدرسه علمیه در قم و بابل، حدود ۶ سال از حضور وی در فارسان می گذرد، به پرسش های خبرنگار حوزه پاسخ داد. متن کامل این گفت وگو در ذیل می آید:

أ اگر موافق باشید قبل از هر چیز از مدارس علمیه فارسان شروع کنیم.

اولین بخشی که توجه ما را هنگام ورود به فارسان جلب کرد، مدرسه علمیه امام جعفر صادق علیه السلام بود که به فضل الهی و با تمرکز کارها، پیشرفت کرده به طوری که شورای عالی حوزه بعد از بازرسی پنهانی از این مدرسه، نامه تشکر فرستاد و کارهای انجام گرفته را مورد تشویق قرار داد، حتی جناب حجه الاسلام والمسلمین فرخ فال، مسئول وقت امور شهرستان ها از مدرسه بازدید کرده و به خاطر پیشرفت های صورت گرفته در مدرسه تبریک گفتند.

أ چند طلبه در این مدرسه تحصیل می کنند؟

در حال حاضر نزدیک هشتاد طلبه از پایه یک تا ششم دارد و تمام تلاش دست اندرکاران مدرسه این است که کارها با نظم و انضباط پیش رفته و از هر گونه غیبت و بی نظمی خودداری شود. هم چنین امتحانات با نظم برگزار و به درس ها و نمرات، ترتیب اثر جدی داده می شود و از سوی دیگر، اساتید مجرب در این مدرسه علمیه تدریس می کنند.

أ امکان ادامه تحصیل طلاب در شهرکرد وجود دارد؟

در شهرکرد پایه هفت وجود دارد و ما نیز پی گیر راه اندازی سطح۲ در مدرسه هستیم.

أ راه اندازی مدرسه علمیه خواهران در فارسان از اقدامات جناب عالی به شمار می رود. آیا این طرح موفق بوده است؟

پیش از راه اندازی، این گونه مطرح بود که راه اندازی مدرسه علمیه خواهران در شهر فارسان جواب نمی دهد، اما به فضل الهی الان سال پنجم است که مدرسه علمیه زینبیه دایر شده است و بعد از این که جایگاه خود را پیدا کرد، یک ساختمان بسیار خوبی از سوی مرکز مدیریت خواهران ساخته شد و در حال گسترش است.

أ استقبال چطور بوده است؟

استقبال خیلی خوب است؛ ما الان شصت طلبه داریم که بین پایه های یک تا پنج تحصیل می کنند و در صورت امکانات، آمادگی جذب طلاب بیشتری را داریم.

أ راه اندازی مدارس علمیه خواهران در مناطق مختلف را چطور می بینید؟

بسیار ضروری است و از اساسی ترین کارهای فرهنگی و دینی به شمار می رود. دشمن در دوران اخیر به طور جدی به دنبال ترویج فساد بین قشرهای مختلف، به ویژه خانم ها بوده است، در حالی که خدمت زنان به انقلاب به مراتب بیشتر از آقایان است؛ لذا پرداختن به این مسئله جزو ضرورت های اولیه ما به شمار می رود. به نظر من همان گونه که حضور خانم ها در دانشگاه ها بیشتر از آقایان است، باید زمینه را برای حضور بانوان علاقه مند به تحصیل در حوزه های علمیه فراهم آوریم.

أ طلاب مدارس علمیه فارسان، فعالیت تبلیغی هم دارند؟

اتفاقا از کارهای بسیار خوبی که انجام می گیرد این است که فعالیت دینی مدارس، مساجد و دانشگاه های این منطقه، عمدتا به دست همین دو حوزه علمیه اداره می شود.

أ در خصوص راه اندازی دبیرستان های معارف اسلامی و مدارس وابسته به حوزه توضیح دهید؟

دو دبیرستان و دو مدرسه راهنمایی در همین راستا راه اندازی شده که بسیار موفق بوده است. وقتی برای تأسیس دبیرستان های معارف اسلامی از طریق سازمان تبلیغات اسلامی اقدام کردیم، به ما گفتند: مخصوص مراکز استان هاست، اما با پیگیری هایی که انجام شد، موافقت کردند. درباره مدارس راهنمایی هم مصاحبه هفته نامه افق حوزه با حجه الاسلام والمسلمین نبوی، معاون تبلیغ حوزه را خواندم که در آن به توافق حوزه با آموزش و پرورش برای راه اندازی مدارس پیش حوزوی اشاره شده بود؛ لذا بلافاصله این طرح را با راه اندازی مدرسه راهنمایی پسرانه بقیهاللّه الاعظم و دخترانه ریحانه النبی عملی کردیم.

أ فعالیت آنها چگونه است؟

از جایگاه بالای علمی و اخلاقی برخوردار بوده و میانگین معدل دانش آموزان نوزده و هفتاد یا هشتاد صدم است و این مدارس آنچنان درخشیدند که رئیس آموزش و پروش استان از ما خواست، آن را به مجتمع آموزشی از ابتدایی تا دبیرستان تبدیل کنیم و قول مساعد دادند، زمین مورد نیاز برای این امر را می دهند.

أ پذیرش شما چگونه است؟

سعی کرده ایم که دانش آموزان نخبه و با استعداد را جذب کنیم و از همه مهم تر معلمان خوبی را انتخاب کرده ایم و روش کار به این شکل بوده که تمام امکانات از آموزش و پرورش و سرپرستی فکری با ما بوده است. بد نیست این را هم بگویم: بعضی از خانواده هایی که صبغه دینی ندارند، برای ثبت نام فرزندانشان در این مدارس اصرار فراوان دارند و علت این امر این است که همه پدر و مادرها دوست دارند فرزندانشان بااخلاق باشند.

أ درباره تأسیس مراکز تربیت مبلغه توضیح دهید؟

برخی از مناطق محروم دارای مراکز دینی و مسجد نیستند؛ لذا با هدف کار فرهنگی در این مناطق، مراکز تربیت مبلغه تأسیس و در آن دختران دارای مدرک دیپلم، جذب شدند که الان هشت