پاورپوینت کامل نیم نگاهی به فعالیت های اداره امور پژوهشی طلاب از آغاز تاکنون ۲۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نیم نگاهی به فعالیت های اداره امور پژوهشی طلاب از آغاز تاکنون ۲۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نیم نگاهی به فعالیت های اداره امور پژوهشی طلاب از آغاز تاکنون ۲۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نیم نگاهی به فعالیت های اداره امور پژوهشی طلاب از آغاز تاکنون ۲۶ اسلاید در PowerPoint :

۶

حجه الاسلام زارعی، مدیرکل امور پژوهشی طلاب معاونت پژوهشی حوزه در گفت وگو با خبرنگار مرکز خبر حوزه های علمیه به تشریح فعالیت ها و برنامه های این اداره، پرداخت.

متن این گفت وگو در ذیل تقدیم خوانندگان ارجمند می شود.

– اداره امور پژوهش طلاب از چه زمانی در ساختار معاونت پژوهش حوزه ایجاد شد؟

اداره امور پژوهش طلاب، حدود شش سال پیش، کار خود را آغاز کرد. این اداره در آغاز با عنوان «دفتر طلاب جوان» شکل گرفت و فعالیت هایی نیز در راستای امر پژوهش طلاب و امور علمی انجام داد؛ پس از راه اندازی نشریه «خشت اول»، رفته رفته این تفکر شکل گرفت که تنها کار لازم درباره برنامه های مدارس و طلاب، انجام برنامه های ترویجی نیست.

– در آن زمان دفتر طلاب جوان، فقط کارهای ترویجی را انجام می داد؟

در عمل این گونه بود، ولی برخی از نشست های علمی کاربردی، با نگاه نو را برگزار می کرد و اندکی فعالیت های کارگاهی برای آموزش برخی از مهارت های پژوهشی، که بیشتر روش تحقیق نیز داشت. هم چنین برخی فعالیت های مطالعاتی که می توان گفت: خروجی آن در خشت اول بود، انجام گرفت و بانک اطلاعات خوبی درباره طلاب جوان و مدارس تهیه شد. از سال ۸۵ این تفکر، که حضور برنامه های پژوهشی در مدارس، میان طلاب و برنامه های آموزشی، یک امر حیاتی و سرنوشت ساز است، جدی شد و در واقع، نگاهی راهبردی به میان آمد.

– درباره این نگاه راهبردی توضیح دهید.

نگاه راهبردی یعنی این که پژوهش و تولید دانش در حوزه و به تعبیری، پرداختن به نهضت نرم افزاری، نیاز به فعالیت های ویژه دارد، که نمونه رسیدگی جدی و ساماندهی زیرساخت پژوهش است و این زیرساخت در فضای مدارس اتفاق می افتد؛ یعنی ما این انتظار را باید داشته باشیم که حوزه در امور پژوهشی، به شرط این که در زندگی طلبه ها تحقق یابد، متحول شود.

– مأموریت اصلی اداره امور پژوهشی طلاب چیست؟

مأموریت نخست، فرهنگ سازی پژوهشی در میان طلاب و مدارس می باشد. در این راستا مخاطب ما، تنها طلاب نیستند، بلکه اساتید، مدیران مدارس و برنامه ریزان حوزه نیز نقش بسزایی دارند؛

مأموریت دوم، آموزش مهارت های پژوهشی به تمام طلبه ها در حد نصاب است، زیرا برخی مهارت های پژوهشی، مانند روش مطالعه و فیش برداری، باید به همه طلاب ارائه شود؛

مأموریت سوم هم تربیت پژوهش گر از میان طلاب مستعد است. بر اساس این سه مأموریت، اداره امور پژوهشی شکل گرفته و بر همین اساس در حال حاضر، دارای ۵ واحد است.

– اداره امور پژوهشی، از چه واحدهایی تشکیل شده است؟

واحد اول، واحد ترویج پژوهش است؛

واحد دوم، واحد آموزش پژوهش می باشد، که برنامه ریزی مهارت های پژوهشی را بر عهده دارد؛

واحد نیروی انسانی که شناسایی و جذب اساتید پژوهشی برای مدارس را شناسایی نموده و جذب معاونان پژوهشی را بر عهده دارد؛

واحد استعداد یابی که وظیفه خطیر، سرنوشت ساز و راهبردی را در حوزه پژوهش طلاب و شناسایی استعدادهای پژوهشی بر عهده دارد،

و واحد نظارت و ارزیابی، که بر عملکرد معاونت پژوهش در مدارس نظارت دارد.

– شما در سخنان خود، به شناسایی استعدادها اشاره کردید؛ این موضوع از چه جایگاهی برخوردار است؟

متأسفانه، به شناسایی استعدادها توجه کمی می شود، در حالی که شناسایی استعدادهای طلاب، بسیار مهم است، تا بتوانیم روی آن ها سرمایه گذاری کنیم؛ در واقع، اگر بخواهیم کار را مدیریت کنیم، لازم است استعدادهای خوب، شناسایی شده، تا بر اساس این شناسایی، برنامه ریزی و سرمایه گذاری صورت گیرد. یکی از بزرگانی که با نگاه استراتژیک به این خلأ اشاره کرده است، آیه اللّه مطهری می باشد. ایشان عدم استعداد یابی را به عنوان یکی از نقاط ضعف حوزه می دانستند؛ امروز هم بزرگان و مراجع به این نکته اشاره می کنند.

– در بحث فرهنگ پژوهش چه کرده اید؟

مطالعاتی در این زمینه صورت گرفته و خروجی کار، همین خشت اول است که برای برخی از طلاب، اساتید و مدیران ارسال می شود.

– برای انس طلاب با امور پژوهشی چه باید کرد؟

مسئولان امور پژوهشی باید به واق