پاورپوینت کامل بنیه علمی و فقهی رهبری، روز به روز قوی تر شده است ۴۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بنیه علمی و فقهی رهبری، روز به روز قوی تر شده است ۴۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بنیه علمی و فقهی رهبری، روز به روز قوی تر شده است ۴۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بنیه علمی و فقهی رهبری، روز به روز قوی تر شده است ۴۳ اسلاید در PowerPoint :

آیت اللّه یزدی

پاورپوینت کامل بنیه علمی و فقهی رهبری، روز به روز قوی تر شده است ۴۳ اسلاید در PowerPoint

رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در گفت وگو با خبرنگار مرکز خبر حوزه به تبیین ابعاد شخصیتی و علمی رهبری معظم انقلاب پرداخت. آن چه در پی می آید حاصل این گفت وگو است.

شناخت شما از آیت اللّه العظمی خامنه ای، به چه زمانی بر می گردد؟

ایشان برای گذراندن دوره تحصیلی در برهه ای از زمان در قم حضور داشتند، و در درس امام راحل شرکت می کردند؛ البته من هم در همان درس امام راحل شرکت می کردم؛ اما در آن زمان با ایشان خیلی آشنا نبودم؛ چون در درس های خارج فقه، رسم حوزه های علمیه بر این است که هر سه یا چهار نفر باهم، هم مباحثه و مأنوس هستند، تا به درجاتی برسند؛ و گروه ما با گروه ایشان تفاوت داشت؛ آشنایی بنده با ایشان به قبل از انقلاب برمی گردد، من برای زیارت به مشهد مقدس مشرف شده بودم؛ برای اولین بار در مسجدی که، جلسات وعظ و خطابه داشتند، و در حال بیان یک خطبه تاریخی برای اهداف انقلاب بودند؛ متوجه شدم که جلسه، جلسه ویژه ای بود و طبعا تناسبات و علایق روحی ما ایجاب می کرد که به ایشان نزدیک شویم؛ ایشان در آن زمان از شخصیت های علمی و انقلابی مشهد بودند در جریانات کشور نیز نقش داشتند؛ بنابراین من از روزی که امام جماعت یکی از مساجد شهر مشهد بودند تا الآن که به عنوان رهبر، نظام اسلامی را اداره می کنند، با ایشان آشنا هستم. در دوره ریاست جمهوری آقا، من به تدریج با فضایل اخلاقی، شخصیتی و علمی ایشان بیشتر آشنا شدم؛ گاهی دفترشان رفت و آمد داشتیم، تا این که جریان بازنگری قانون اساسی پیش آمد؛ حضرت امام قدس سره دستور بازنگری قانون اساسی را صادر کردند؛ و نام من هم در نوشته حضرت امام قدس سره آمده بود که باید در این بازنگری باشیم؛ ریاست آن هم با رئیس جمهور وقت یعنی حضرت آیت اللّه خامنه ای بود، و جناب آقای هاشمی هم نایب رئیس بودند. در اولین جلسه، من به همراه آقای دکتر حبیبی، به عنوان منشی انتخاب شدیم. اولین کاری که باید انجام می شد، تهیه آیین نامه بود، من به همراه آقای حبیبی آن را تهیه کردیم؛ کم کم دوران کسالت حضرت امام قدس سره پیش آمد و به همین دلیل رفت و آمد های مقام معظم رهبری و آقای هاشمی به بیت امام قدس سره، بیشتر شد، و از همین رو ریاست جلسه را به من می سپردند؛ برای اداره این جلسات لازم بود که بیشتر از قبل با دفتر ایشان ارتباط داشته باشیم؛ در همین رفت و آمدها بود که با روحیات، خلوص رفتاری و شخصیت والای علمی ایشان بیشتر از قبل آشنا شدم، و این را دریافتم که در روحیه ایشان هوی و هوس نیست.

۳آیا ایشان در طول دوران ریاست جمهوری خود، بحث های طلبگی هم داشتند؟

بله با این که ایشان رئیس جمهور بودند و مسئولیت شان سنگین بود، در یک مقطع زمانی به بنده گفتند که من همیشه یک بحث طلبگی و آخوندی داشتم و الآن هم می خواهم که چنین جلسه ای داشته باشیم؛ از من پرسیدند چه کسانی، برای برگزاری چنین جلسات فقهی و علمی مناسب تر هستند، افرادی را برای برپایی این جلسات طلبگی انتخاب کردیم؛ مکرراً از همان ابتدا، از ایشان شنیده ام که گفته اند، »من هیچ گاه طلبگی و کار علمی را رها نکردم«؛ جالب است بدانید این جلسات علمی از آن زمان تاکنون ادامه دارد. در جریان همین جلسات بود بیشتر با توان علمی ایشان آشنا شدم؛ در مسایلی که بحث و استدلالات و اثبات و نفی هایی که می شد، واقعاً تبحر داشتند؛ شنیده اید برای مجتهدین، علوم مختلفی از جمله ادبیات، رجال، درایه، تفسیر، حدیث و… لازم است؛ زیرا این علوم باید در مقدمات اجتهاد باشد؛ از جمله مهم ترین علوم، علم رجال است، معمولاً در علم رجال کمتر کسی حالت تخصصی دارد، مگر بعضی از شخصیت هایی که کتاب هایی در این زمینه نوشته اند؛ من در جریان همین جلسات علمی متوجه شدم آقا، در این رشته یعنی علم رجال، در ردیف متخصصین قرار گرفته اند؛ چون نام یک رجالی که در سلسله حدیث پیش می آمد، می دیدیم که خصوصیات آن شخصیت را با تمام جزئیات ذکر می کردند؛ اصلاً ایشان، یک دوره پژوهش و تحقیق کامل در مورد زمان ائمه علیهم السلام و ۱۴معصوم علیهم السلام، یعنی یک شرح کامل از پیامبر صلی اللّه علیه وآله تا امام زمان عجل اللّه تعالی فرجه الشریف داشتند؛ در این دوره بود که شرح حالات ائمه علیهم السلام را نیز بررسی می کردند؛ به رجال، حدیث و روایت، مخصوصاً در زمان صادقین علیهم السلام هم آشنایی کاملی پیدا کردند و این امتیاز در حقیقت در ایشان دیده می شد. علایم مسئله اجتهادی و علمی و مرجعیت که متکی به مبانی تعیین شده است، برای مقام معظم رهبری در همین جلسات، برایم روشن تر شد؛ علت این که پس از رحلت امام خمینی قدس سره و رحلت بعضی از مراجع مطرح در قم، مرجعیت ایشان را اعلام کردیم، این نکته بود که بنده در طول این فاصله زمانی و جلساتی که از زمان ریاست جمهوری مقام معظم رهبری برگزار شد، به پایه علمی و قدرت استنباط و اجتهاد و در حقیقت بنیه اجتهادی و استدلالی ایشان و هم چنین تسلط بر علوم مختلفی که باعث اجتهاد است، پی بردم و دیدم، در ردیف متخصصین قرار گرفته اند.

واکنش شخص مقام معظم رهبری نسبت به اعلام مرجعیت شان چه بود؟

ایشان به من گفتند: چون شما به من وابستگی دارید، از این به بعد صحیح نمی دانم ترویج مرا به عهده بگیرید و در مجامع عمومی از من تعریف کنید؛ و در یک کلام، به بنده گفتند: من راضی نیستم؛ این نشان از تواضع معظم له است؛ جالب است بدانید که ایشان درس خارج را شروع کرده بودند، من تصمیم گرفتم که در آن کلاس شرکت کنم؛ در دو یا سومین جلسه بود که به من گفتند، شما چرا می آیید؟ گفتم بالاخره درس است و من هم علاقه مندم شرکت کنم؛ ایشان گفتند من راضی نیستم، شما نباید بیایید، من را نهی کردند؛ فلسفه این کار، بعد ها برای من روشن شد؛ آدم می بیند که بعضی ها دنبال این هستند که شاگردان شناخته شده و رساله ای دشته باشند، اما مقام معظم رهبری خطاب به من فرمودند که راضی نیستم در کلاس درس من باشی و من را ترویج کنی؛ مجموع این عوامل، نشان از عمق خلوص و صفا و تواضع شان دارد، این هم از جمله شرایط مرجعیت است؛ این امر مصداق بارز ترک هوی و هوس و دوری از ریاست و مقام است که ایشان به معنای کامل کلمه، آن را به مرحله اجرا درآوردند.

بعد علمی و دانش فقهی مقام معظم رهبری و هم چنین مرجعیت ایشان را بیشتر تشریح کنید؟

رتبه علمی یک مسئله است و مرجعیت رسمی مسئله دیگر؛ کم نیستند شخصیت هایی که دارای مقامات برجسته علمی هستند، این طور نیست که هرکس ملا شد، بتواند مرجع باشد و یا هرکس مرجع هست، درجات علمی فوق العاده بالایی دارد؛ این ها در حقیقت دو فصل حساب می شوند؛ در باره شخص