پاورپوینت کامل وابستگی فکری به غرب نتیجه تنبلی است ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل وابستگی فکری به غرب نتیجه تنبلی است ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل وابستگی فکری به غرب نتیجه تنبلی است ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل وابستگی فکری به غرب نتیجه تنبلی است ۲۵ اسلاید در PowerPoint :

گردهم آیی اساتید اخلاق حوزه

توجه به مباحث اخلاقی در حوزه های علمیه از مهم ترین تأکیدات مراجع عظام و هم چنین رهبر معظم انقلاب اسلامی در سفر به قم بود. معاونت تهذیب و امور فرهنگی حوزه با هدف پیگیری این مطالبه رهبری و بزرگان حوزه، دومین گردهم آیی اساتید اخلاق حوزه های علمیه را با موضوع «تهجد و سیره عملی علما»، چهارشنبه یازدهم اسفند ۱۳۸۹ در مدرسه علمیه آیت اللّه العظمی گلپایگانی قدس سره قم برگزار کرد. به گزارش مرکز خبر حوزه، آیت اللّه بنابی در این نشست اظهار داشت: اولین راه کار ترویج مسایل اخلاقی، ریشه یابی مشکلات موجود و رفع آن هاست. وی افزود: نباید صرفاً در حوزه ها به کمیت اهمیت داده و تنها پذیرش را افزایش دهیم، بلکه باید در کنار این امر، به فکر کیفیت و مسایل اخلاقی طلاب نیز باشیم. مدیر حوزه علمیه بناب تصریح کرد: مدیران حوزه های شهرستان ها باید از افراد توانمند و درد آشنا تعیین گردند و تا این افراد معین نشده اند، اقدام به ایجاد حوزه علمیه نگردد، چرا که وجود مدرسه علمیه بدون مدیریت قوی مضر است. وی ادامه داد: پس از تشکیل مدارس، باید نظارت و ارزیابی جهت بهبود و ارتقای شرایط، به صورت مستمر انجام گیرد.

آیت اللّه بنابی در ادامه سخنان خود، به برخی از راه کارهای تربیت اخلاقی و معنوی طلاب بناب اشاره کرد و گفت: معتقدیم حوزه های علمیه مکان فرشته هاست و با دیگر محیط ها فرق می کند؛ لذا وقتی طلبه ای وارد آن می شود، باید آن را احساس کند. در همین راستا برای هر حجره ای ابتدا مسئولی متخلق به اخلاق حسنه انتخاب، سپس طلاب را به حجره راهی می کنیم. وی یادآور شد: بیان ارزش طلبگی، تأثیر فوق العاده ای در تربیت طلاب دارد و می تواند انگیزه آنان را برای تحصیل، مضاعف نماید.

پاورپوینت کامل وابستگی فکری به غرب نتیجه تنبلی است ۲۵ اسلاید در PowerPoint

آیت اللّه حائری شیرازی نیز در این گردهم آیی عنوان کرد: وابستگی های فکری به غرب، نتیجه تنبلی است؛ در صورتی که تمام مباحث علوم انسانی جنبه دینی دارد و هیچ مکتبی غیر از اسلام نمی تواند مسایل انسانی را حل کند. ایشان با بیان نکاتی پیرامون چگونگی ترغیب طلاب به تهجد با الهام از سیره علمای سلف، اظهار داشت: امروز هر طلبه ای که وارد حوزه می شود، کوله باری از شبهات و اشکالات را همراه خود دارد که همه آن ها باید از بین برود. آیت اللّه حائری شیرازی، با بیان این که بین ترک نماز شب و شبهات رابطه محسوسی وجود دارد، افزود: نمی شود گفت که عامل اصلی ترک نماز شب خستگی و یا اهمیت ندادن به آن است، بلکه شبهات، مانع اصلی آن می باشند و اگر امروز جوانی که وارد حوزه می شود بتواند از این شبهات عبور کند در آینده می تواند شبهات را در نقاط مختلف کشور و جهان رفع نماید. این استاد اخلاق حوزه هم چنین با تأکید بر ضرورت ریشه یابی عوامل دیگر، گفت: تا مبتلا به امراض مختلف اخلاقی، سیاسی و…. نگردیم، نمی توانیم راه حل آن را بیابیم؛ لذا باید ابتدا مبتلا شویم و سپس از راه حسی – نه راه غیبی – اقدام به رفع آن نماییم.

آیت اللّه حائری شیرازی، مصیبت های فراروی انسان را نعمتی از سوی خداوند دانست و یادآور شد: امروز باید از مصیبت ها به نفع خود بهره ببریم، چرا که این مشکلات نعمت هستند؛ همان طور که جنگ تحمیلی علی رغم مصیبت عظیمش، برای ما یک نعمت بود. ایشان در ادامه سخنان خود با تأکید بر ورود جدی حوزه به عرصه رفع شبهات، تصریح کرد: حوزه جایی برای تحقیق و پژوهش است و باید به صورت علمی با استفاده از منابع مختلف به شبهات پاسخ داده شود. استاد اخلاق حوزه در پایان سخنان خود، خواستار گسترش برنامه های اخلاقی در حوزه شد و گفت: باید در این رابطه از نظرات طلاب نیز بهره برد.

پخش برخی برنامه های سیما دیرهنگام است

آیت اللّه حسینی بوشهری نیز در گردهم آیی اساتید اخلاق حوزه های علمیه، با اشاره به راه کارهای ترغیب طلاب به نماز شب، اظهار داشت: امروز یکی از اصلی ترین موارد در این زمینه، بررسی علل کاهش نمازشب خواندن است؛ لذا باید عوامل اصلی این امر