پاورپوینت کامل تربیت طلاب باقیات الصالحات است ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تربیت طلاب باقیات الصالحات است ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تربیت طلاب باقیات الصالحات است ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تربیت طلاب باقیات الصالحات است ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

اجلاس مدیران مدارس علمیه کشور

ویژگی های مدیر موفق از نظر مدیر حوزه های علمیه

مدیر حوزه های علمیه با اشاره به این که فعالیت در حوزه، عملی عبادی است، ویژگی های یک مدیر موفق حوزوی را تبیین کرد.

به گزارش خبرگزاری حوزه، آیه الله حسینی بوشهری، در اجلاسیه مدیران مدارس علمیه کشور با اشاره به اهداف کلان حوزه های علمیه، اظهار داشت: مدیریت در مدارس علمیه، کاری صرفاً اداری نیست، بلکه فعالیتی عبادی است: چرا که خروجی این کار، امری مقدس و ادای وظیفه نسبت به دین خدا و تربیت مبلغ دین است. مدیر حوزه های علمیه، برنامه ریزی دقیق برای طلاب در زمینه های علمی و تربیتی از مدیران مدارس علمیه خواستار شد و ادامه داد: اولویت بندی نیازها از دیگر انتظارات مدیریت حوزه از مدیران مدارس می باشد و انتظار می رود که مدیران حوزه های شهرستان ها در این باره اهتمام و جدیت ویژه ای داشته باشند؛ چراکه بنا بر روایتی از امام علی (علیه السلام) اگر کسی اولویت امور را در نظر نگیرد، کار اهم را از دست خواهد داد. مدیر حوزه های علمیه به اهمیت زمان بندی و دقت توأم با سرعت در انجام امور مدیریتی اشاره کرد و ادامه داد: کارهایی که با تأخیر انجام شود، سبب ناکارآمدی مدیریت می گردد، این در حالی است که یک مدیر موفق حوزوی باید با رفتار صحیح، الگوی طلبه باشد. آیه الله حسینی بوشهری، تحمل، افق دید وسیع، قدرت کنترل رفتار، غم خواربودن و گره گشایی از امور طلاب را از دیگر خصوصیات یک مدیر موفق حوزوی برشمرد و یادآور شد: رعایت سجایای اخلاقی و گوش دادن به درد دل طلاب از خصوصیاتی است که مدیر مدرسه باید به آن ها توجه داشته باشد و اگر مدیری این خصائص رفتاری و اخلاقی را نداشته باشد، به تدریج اثرگذاری خود را از دست می دهد.

وی ضمن تأکید بر استفاده از تجربیات دیگر مدیران و مسئولان، ضرورت توجه به نشاط علمی در مدارس علمیه را خواستار شد و افزود: ارج نهادن و احترام به استاد، ایجاد رقابت سالم علمی و فرهنگی، حضور معنوی و غیر اداری مدیر در مدارس علمیه از جمله مسائلی است که نشاط علمی را در مدارس مضاعف کرده و به تدریج اثر وضعی خود را بر طلاب می گذارد. آیه الله حسینی بوشهری هم چنین مباحثه را رکن اصلی علمی حوزه های علمیه برشمرد و گفت: نظارت مدیران بر مباحثه طلاب، علاوه بر تقویت بنیه علمی طلاب، سبب رفاقت و انس و