پاورپوینت کامل بدون حاکم صالح دین در جامعه اجرا نمی شود ۲۳ اسلاید در PowerPoint
توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد
پاورپوینت کامل بدون حاکم صالح دین در جامعه اجرا نمی شود ۲۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است
شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.
لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بدون حاکم صالح دین در جامعه اجرا نمی شود ۲۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن پاورپوینت کامل بدون حاکم صالح دین در جامعه اجرا نمی شود ۲۳ اسلاید در PowerPoint :
دیدار طلاب کردستان با علما و بزرگان حوزه
جمعی از طلاب استان کردستان با حضور در شهر مقدس قم با تعدادی از علما و بزرگان حوزه دیدار کردند و از رهنمودهای ایشان بهرهمند شدند.
بدون حاکم صالح دین در جامعه اجرا نمیشود
به گزارش خبرگزاری حوزه، حضرت آیهالله نوریهمدانی ۱۹ بهمن در دیدار طلاب استان کردستان ضمن تکریم از مبارزات مردم و حوزههای علمیه در ایام پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار داشتند: امام خمینی(ره) این انقلاب را مختص ایران نمیدانستند و عقیده داشتند، انقلاب اسلامی، جهانی است که تمام جهان را فتح خواهد کرد و ما باید برای صدور این انقلاب به دنیا تلاش کنیم. ایشان با ذکر خاطرهای از دیدار خود با امام خمینی قدسسره در نوفللوشاتو گفتند: در ایام نزدیک به پیروزی انقلاب در نوفللوشاتو خدمت امام(ره) بودم که روزنامهنگار معروف مصری، آقای حسنین هیکل هم در آنجا بود. او از امام قدسسره پرسید، در سال ۱۳۳۲ نیز آیهالله کاشانی شاه را از ایران فراری داد، ولی بعد از آن، شاه با حمایت آمریکا به حکومت بازگشت، آیا شما فکر نمیکنید بعد از این انقلاب، آمریکا دوباره شاه را برگرداند؟ امام راحل در جواب ایشان ضمن تکریم و تجلیل از آیهالله کاشانی(ره)، گفتند؛ آیهالله کاشانی فرد ملزمی بود، ولی ایشان مرجع دینی نبودند. علاوه بر این، ایشان برای ملیشدن صنعت نفت مبارزه کردند، ولی من برای رفع استکبار و استضعاف از تمام مظلومین جهان انقلاب میکنم و شرایط این دو، بسیار متفاوت است.
این مرجع تقلید خطاب به طلاب، ضمن تأکید بر تقویت بنیه علمی و اخلاقی آنان، زمانشناسی و درک صحیح از زمان را لازمه طلبه موفق برشمردند و گفتند: باید زمان خود را بشناسیم و عظمت این انقلاب را درک کنیم، چراکه این انقلاب دشمنان کینهتوزی دارد که از اسلام سیلی خوردهاند و در صدد انتقام هستند و این هوشیاری عالمان دینی را میطلبد.
بر پایه همین گزارش، طلاب کردستانی، در مدت اقامت در قم، همچنین با حضرات آیات جوادی آملی و علوی گرگانی، آیات و حججاسلام علوی بروجردی، حائری شیرازی، غروی و سیدمحمد سعیدی تولیت آستانه مقدسه حضرت معصومه(س)، سیدحسن ربانی خراسانی رئیس مرکز خدمات حوزههای علمیه، محمدحسن زمانی معاون بینالملل حوزههای علمیه و همتیان معاون تهذیب حوزه علمیه استان قم دیدار کردند.
آیهاللهالعظمی نوری همدانی
حضرت معصومه(س) نماد ترویج تفکر اهلبیت(ع)
حضرت آیهالله نوری همدانی با بیان اینکه باید بیشتر به مسئله ولایت توجه شود، گفتند: بر اساس روایات اسلامی، جایگاه حضرت معصومه(س) نزد ائمه(ع) بسیار بلند و رفیع است.
به گزارش خبرگزاری حوزه، این مرجع تقلید در آیین عزاداری کریمه اهلبیت(ع) که در شبستان امام خمینی(ره)حرم مطهر برگزار شد، با تأکید بر مطلب فوق اظهار داشتند: از میان فرزندان حضرت موسی بن جعفر(ع)، امام رضا(ع) و حضرت فاطمه معصومه(س) در ایامی که این امام همام در زندان هارونالرشید بودند و بعد از شهادت ایشان، نقش زیادی در نشر تعالیم اسلامی ایفا کردند.
ایشان مقام حضرت فاطمه معصومه(س) را بر اساس روایات اسلامی، جایگاه بلندی برشمردند و بیان داشتند: بعد از ۱۴ معصوم(ع) شخصی نیست که درباره زیارت او چنین توصیههایی شده و پاداشهایی اینچنینی برای زیارت این بانو قرار داده شده باشد.
حضرت آیهالله نوری همدانی افزودند: در زیارتنامه این بانو که از سوی امام معصوم(ع) بیان شده است، از حضرت معصومه(س) میخواهیم که ما را در روز قیامت مورد شفاعت خود قرار دهد که این نشاندهنده جایگاه بسیار
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
مهسا فایل |
سایت دانلود فایل 