پاورپوینت کامل اولین نشست آموزشی مدیران مدارس قم ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل اولین نشست آموزشی مدیران مدارس قم ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل اولین نشست آموزشی مدیران مدارس قم ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل اولین نشست آموزشی مدیران مدارس قم ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

بخش خبر افق حوزه: اولین نشست آموزشی مدیران مدارس حوزه علمیه قم طی روزهای ۳۰ و ۳۱ فروردین در دانشکده علوم حدیث حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام شهر ری برگزار شد.

در این نشست آموزشی که به همت مدیریت امور مدارس با هدف تعریف و توافق بر روی بهترین روش ها در مجموعه آموزشی، تربیتی و ایجاد انضباط بیشتر در فعالیت مدارس برگزار شده بود، حجهالاسلام والمسلمین حسینی بوشهری مدیر حوزه علمیه قم طی سخنانی، تعریف اولویت های کاری در بخش های مختلف را رسالت مهم مجموعه مدیریت و دست اندرکاران حوزه خواند. ایشان با طرح دیدگاه های مختلف در بحث آموزش، خواستار تحقیق در مورد این روش ها شد.

حجهالاسلام والمسلمین حسینی بوشهری خطاب به مدیران شرکت کننده در این نشست اظهار داشت: در بحث ها، برنامه ریزی ها و صحبت هایتان به دنبال ایجاد یک موازنه مثبت بین نیازهای امروز و اولویت و استحکام آن چه که طلبه باید بخواند، باشید تا هم ادبیات آن بهای لازم را داشته باشد و هم نیازهای امروز جامعه تأمین شود. ایشان در بخش بعدی سخنان خود به اولویت های پژوهش پرداخته و افزود: گام اول بایستی موضوعات را شناسایی کنید و سپس به پژوهش پرداخته و افزود: در گام اول بایستی موضوعات را شناسایی کنید و سپس به پژوهش درباره آن بپردازید. هنری که امروزه فضلای ما دارند واقعاً قابل تمجید است؛ گاهی می بینیم به زیبایی و شایستگی طبق آن تعریفی که درباره فقاهت و اجتهاد داریم، در همین مجلات تخصصی ردالفرع علی الاصل می پردازند، ما طلبه هایمان را باید به این سمت و جهت سوق بدهیم.

ما باید طی تعطیلاتی که پیش می آید، موضوعی در اختیار طلبه ها قرار داده و به مسابقه بگذاریم؛ حتی با چاپ نوشته های قابل، آن ها را تشویق کنیم. طلبه که ببیند محصول کارش مورد استفاده قرار گرفته، طبیعتاً تشویق می شود و کار را دنبال می کند. ایشان با ابراز نگرانی در مورد مسایل تربیتی و فرهنگی گفت: از طرز لباس پوشیدن طلبه هایمان گرفته تا حرکاتشان در حجره، مدرسه و جامعه همه از دغدغه های من است. من توصیه می کنم کاری را که بعضی از مدارس انجام داده اند و از اولیای طلاب دعوت نموده و جلساتی جهت رایزنی تشکیل داده اند، همه مدارس، سالی یکی دو بار انجام دهند که آثار و نتایج آن را مشاهده خواهید نمود.

من خواهش می کنم در ایجاد جو خوش بینی بین طلبه ها، نه خوش بینی کاذب و بی حساب، وقت بگذارید؛ توجه کنید طلبه ای که ابهام و پرسش دارد، گاهی جواب های اسکاتی فاجعه می آفریند. هم خودمان نیاز به مشورت و ارشاد داریم هم طلبه ها نیاز به مشورت و خیرخواهی دارند. امام باقر علیه السلام با آن عظمت عقلی، حتی گاهی با بردگان سیاه مشورت می کرد. عضو شورای عالی حوزه با بیان این مطلب که طلبه ها خبر ندارند ما در حوزه چه کردیم، اظهار داشت: در طلبه ها روح امید ایجاد کنید. این خدمات که در حوزه انجام می شود را با نگاه مثبت به طلبه ها منتقل کنید و طبیعتاً اشکالاتی را هم که وجود دارد پذیرفته و پاسخ دهید.

به گزارش خبرنگار افق حوزه، در این نشست آموزشی، حجهالاسلام والمسلمین بهجت پور، مدیر امور مدارس حوزه علمیه قم نیز در سخنانی ایجاد اعتماد جمعی، حسن ظن، توزیع مدیریت و تقسیم کارها را از ضرورت های مدیریت دانسته و اجرای طرح های سطح دو، نظام آموزشی ثلثی طرح وحدت مدرسه الهادی علیه السلام، راه اندازی مدرسه علوی، تشکیل کمیته های انضباطی، اصلاح پذیرش، جمع آوری طرح مستمع آزاد، توسعه خوابگاه طلاب و راه اندازی مدرسه انوارالرسول صلی الله علیه وآله وسلم را از جمله اقدامات انجام شده در امور مدارس؛ با تشریک مساعی مدیران حوزه دانست. ایشان، هم چنین تشکیل شورای آموزش، شورای سیاست گذاری تألیف کتاب، شورای تهذیب و شورای اداری مالی را به عنوان اقداماتی مثبت در روند تصمیم سازی قلمداد کرد.

مدیر امور مدارس افزود: عزیزان در مرکز مدیریت، راه های نو را از حد ایده به طرح و از طرح به اجرا نزدیک می کنند و دقت کنند، تا چیزی در بخشی کوچک به نتیجه نرسیده، آن را گسترش ندهند. وی خاطرنشان کرد: بسیاری از مسایلی که به آن رسیدیم و اجرا کردیم، نتایج جلساتی بود که با آقایان داشتیم. حجهالاسلام والمسلمین بهجت پور در بخش بعدی سخنان خود به حل شدن چند مسئله اساسی در آینده اشاره کرد و گفت: یکی مسئله اساتید است. ما باید راهی پیدا کنیم که اولاً موقعیت اساتید در مدارس را بالا برده و ثانیاً مسئولیت استاد در ح