پاورپوینت کامل جامعه منتظر پیشگام در دانش و فناوری (قسمت چهارم) ۲۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل جامعه منتظر پیشگام در دانش و فناوری (قسمت چهارم) ۲۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل جامعه منتظر پیشگام در دانش و فناوری (قسمت چهارم) ۲۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل جامعه منتظر پیشگام در دانش و فناوری (قسمت چهارم) ۲۲ اسلاید در PowerPoint :

مقدمه

در شماره های قبل متذکر شده بودیم که جامعه منتظر با نگاه به گذشته تلاش ها و موفقیت های خود در عرصه علم و دانش، می تواند بار دیگر قدم های بلند و مستحکمی در این عرصه بردارد و در شماره قبل و در ادامه بحث پیشگامی اسلام و مسلمانان در دانش و فناوی، سخنان برخی خاورشناسان غربی از جمله ولتر، برتراند راسل و جورج سارتن را متذکر شدیم و اینک ادامه مطالب؛

۴. ویل دورانت[۱] می نویسد:

«پیغمبر اسلام، همه را به طلب علم تشویق می کرد و این کار را محترم می داشت. و از این جهت با اغلب مصلحان دینی تفاوت داشت. گفته بود: «هر که به راهی رود که علمی جوید، خدا برای وی راهی به سوی بهشت گشاید». و «مرکب عالمان دانا را با خون شهیدان وزن کنند، مرکب عالمان از خون شهیدان برتر باشد». ارتباط عرب ها با فرهنگ یونانی دیار شام حس رقابت علمی (شدیدی با) یونان در ایشان برانگیخت. و چیزی نگذشت که در قلمرو اسلام دانشور و شاعر مقامی ممتاز به دست آورد. آغاز تعلیم اطفال از آن وقت بود که سخن توانستند گفت. از همان وقت «شهادتین» را به آن ها یاد می دادند. در شش سالگی بعضی برده زادگان عده ای از دختران و همه پسران را، به جز پسران اغنیا که معلمان خصوصی داشتند، به یک مدرسه ابتدائی، که معمولا در یکی از مساجد و احیاناً در مجاورت یک چشمه عمومی در هوای آزاد بود می بردند. تعلیم در اینگونه مدرسه ها معمولا رایگان بود، یا دستمزد آن چنان ناچیز بود که همه مردم توانستند پرداخت… هدف همه متعلمان این بود که تمام قرآن را به خاطر بسپارند و اگر موفق می شدند عنوان «حافظ» می یافتند، و منزلتی برجسته داشتند. به نظر مسلمانان کسی که نوشتن و تیراندازی و شنا آموخته بود، «مرد کامل» بود. .. نخستین کارگاه کاغذ در قلمرو اسلام به سال (۱۷۸ ه‍ ۷۹۴ق) به بغداد به دست فضل بن یحیی، وزیر هارون الرشید گشوده شد، آن گاه عرب ها این صنعت را به سیسیل و اسپانیا بردند و از آنجا به ایتالیا و فرانسه رسید. .. به گفته یعقوبی در ایام او (۲۷۸ه‍ ـ ۷۹۱ق) بیشتر از یکصد کتابفروشی به بغداد بود، که در آن جا به جز فروش کتاب از کتاب ها نسخه برداری می کردند. …

در غالب مسجد ها کتابخانه ای بود و هم در بیشتر شهرها کتابخانه های عمومی بود که تعداد زیادی کتاب داشت و درهای آن به روی طالبان علم گشوده بود. به سال ۳۳۹ ه‍ ۸ (۹۵۰ق) در موصل کتابخانه عمومی بود که یکی از نکوکاران تأسیس کرده بود و مطالعه کنندگان به جز کتاب، کاغذ مورد احتیاج خود را نیز در آن جا می یافتند. فهرست کتابهایی که در کتابخانه عمومی ری بود به ۱۰ جلد می رسید. کتابخانه بصره به طالبان علم که در آن جا مطالعه می کردند مقرری و اعانه هایی می داد. یاقوت جغرافیدان معروف سه سال در کتابخانه مرو و خوارزم به فراهم کردن اطلاعات برای کتاب «معجم البلدان» اشتغال داشت. وقتی مغولان بغداد را به ویرانی دادند سی و شش کتابخانه عمومی در آن جا بود. و این به جز تعداد بیشمار کتابخانه های خصوصی بود. .. بعضی بزرگان چون صاحب بن عباد، به قدر کتابخانه های اروپا کتاب داشتند. .. در هزاران مسجد قلمرو اسلام، از قرطبه تا سمرقند شمار دانشوران کمتر از ستون ها نبود، و علم و فصاحتشان در ایوان ها انعکاس داشت. راه های کشور از گروه بیشمار جغرافیدانان و مورخان و عالمان دینی که به طلب علم و حکمت روان بودند پر بود. .. هیچ کس جرئت نداشت مال فراوان داشته باشد مگر آن که با مال خود ادبیات و هنر را کمک کند. .. تا سال ۲۳۶ (ه‍۸۵۰ق) مهمترین مؤلفات یونان در ریاضیات و نجوم و