پاورپوینت کامل دانشگاهی در دانشگاه ۴۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل دانشگاهی در دانشگاه ۴۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل دانشگاهی در دانشگاه ۴۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل دانشگاهی در دانشگاه ۴۰ اسلاید در PowerPoint :

۶۲

دانشگاه، شهید دانش جو و دفاع مقدس در کلام رهبر

دانش جوی شهید، سرآمد ایمان و ایثار

هنگامی که به نام دانش جوی شهید می رسیم ، این یقین در ما پدید می آید که پذیرش شهادت و اقدام به جهادی که بدان منتهی شده ، از سر خود آگاهی و با اراده روشن بینانه بوده است و این ارزش عمل را مضاعف می کند و بدین دلیل است که دانش جویان شهید که در شمار سرآمدان ایمان و ایثار آگاهانه بوده اند، ستارگان همیشه درخشانی هستند که هر جویای حقیقت می تواند راه خویش را با آنان بیابد. (پیام به کنگره شهدای دانش جو، ۱۶ دی ۱۳۸۱)

حرکت عظیم دانش جوها

بعد از پیروزی انقلاب، این حرکت دانش جویی، جنبش دانش جویی، حضور دانش جویی، صحنه عجیبی است. در همان ماه‏های اول، مسأله تشکیل سپاه پاسداران و حضور فعال دانش جویان در سپاه است و به فاصله چند ماه، تشکیل جهادسازندگی به وسیله خود دانش جوهاست، که خود دانش جوها جهادسازندگی را تشکیل دادند و خودشان آن را توسعه دادند، خودشان آن را پیش بردند؛ که یکی از برکات و افتخارات نظام اسلامی، جهادسازندگی بود. چندماه بعد از این، موج دوم، حضور دانش جویان در مواجهه و مقابله با عناصر مسلحی بود که دانشگاه را لانه خودشان کرده بودند، که اتفاقاً خیلی از آن ها غیر دانش جو بودند و همین دانشگاه تهران تبدیل شده بود به مرکز تسلیحات و تفنگ و مهمات و نارنجک! آن ها این وسائل را جمع کرده بودند، برای این که با انقلاب مبارزه کنند. کسی که توانست این ها را از دانشگاه تهران ازاله کند، خود دانش جوها بودند؛ حرکت عظیم دانش جوها که این جا هم خودش را نشان داد. (دیدار اساتید و دانش جویان در دانشگاه علم و صنعت، ۲۴ آذر ۱۳۸۷)

یک نمونه از حضور دانش جویان در جبهه

سال ۵۹ با شروع دفاع مقدس، حضور دانش جوها در جبهه است که نمونه‏های مختلفی از آن وجود دارد که یکی از آن ها همین حاج «احمد متوسلیان» و امثال این ها بودند که بلند شدند، رفتند منطقه غرب در کردستان، در عین غربت ـ بنده در همان ماه‏های اول جنگ، پنج، شش ماه بعد از اول جنگ، منطقه کردستان را از نزدیک دیدم. گرد غربت آن جا بر سر همه، کأنه پاشیده شده بود ـ و در تنهایی، بی‏سلاحی و با حضور فعال دشمن و بمب باران دائمی دشمن، این مخلص‏ترین نیروها در آن جا کارهای بزرگی را انجام دادند که قبل از عملیات «فتح‏المبین» ـ عملیاتی که این سردار بزرگوار و دوستانش انجام دادند ـ، عملیات محمد رسول‏اللَّه(ص) را انجام دادند که آن، یک نمونه از حضور دانش جویان است. (دیدار اساتید و دانش جویان در دانشگاه علم و صنعت، ۲۴ آذر ۱۳۸۷)

هویزه، نمودی از صحنه های صدر اسلام

آن روز این جوان های عزیز برای خدا قیام کردند و حرکت کردند. من در آن روزی که این عزیزان به سمت این جایگاه شهادت و فداکاری حرکت می کردند، آن ها را از نزدیک دیدم. در نزدیکی کرخه نور، شهید عزیز «حسین آقای علم الهدی» و بقیه جوانانی که همراه او بودند و با دست خالی، بدون تجهیزات، اما با دلی سرشار از عشق و ایمان، با قلبی استوار از اتکا و توکل به پروردگار، به این طرف می آمدند. واقعاً انسان یک بار دیگر صحنه صدر اسلام را، صحنه عاشورای حسینی را و کربلا را به چشم خود مشاهده می کرد، وقتی آن جوان ها را می دید که با عزم راسخ داشتند می آمدند در قلب دریای دشمن.

این بیابان ها را متجاوزان پُر کرده بودند. تمام این سرزمین پاک و مظلوم و خونبار در زیر چکمه متجاوزان بود. نیرو های مسلح ما، سازمان های نظامی ما، همه تلاش خودشان را انجام می دادند، اما این جوان ها با دست خالی در راه خدا به جهاد برخاستند. (دیدار با ده ها هزار نفر از مردم قهرمان دشت آزادگان در مزار شهدای هویزه، ۲۰ اسفند ۱۳۷۵)

بی ارزش کردن جهاد و شهادت در چشم دانش جویان

امروز دشمنان کمین گرفته نظام اسلامی ما با شیوه های گوناگون برآنند که رونق جهاد و شهادت را در چشم مردم ما؛ به خصوص جوانان و به ویژه دانش جویان بشکنند، و این برای کسانی که عادت کرده اند، با راحت طلبی و تغذیه از ذخیره شرف و شجاعت و غیرت مجاهدان سرافراز، زندگی را بگذرانند، بسی مطبوع و دل نشین است ؛ پس آنان نیز دانسته یا نادانسته به این خط مشی خصمانه کمک می کنند. (پیام به کنگره شهدای دانش جو، ۱۶ دی ۱۳۸۱)

دوران دفاع مقدس و نقش آفرینی دانشگاه ها

دانش جویانی که در ماجرای هویزه حضور پیدا کردند، آن دانش جوها را هم بنده، تصادفاً در همان روزی که این ها داشتند می رفتند (روز ۱۴ دی) به طرف منطقه نبرد و درگیری، دیدم؛ شهید علم‏الهدی و شهید «قدوسی» و دیگران. این مربوط به سال های ۶۰ و ۶۱ است که البته ادامه پیدا کرد تا آخر جنگ. یعنی واقعاً یکی از بخش های تأمین کننده نیروهای فعال ما در طول دوران هشت سال دفاع مقدس، دانشگاه‏ها بودند. بعد هم که در همان اوایل دهه ۶۰، وقتی بازگشایی دانشگاه‏ها انجام شد، جهاد دانشگاهی تشکیل شد که یکی از نقاط حساس و یکی از مراکز مایه افتخار، جهاد دانشگاهی است. قبل از این ها هم در سال ۵۸، تسخیر لانه جاسوسی به دست جنبش دانش جویی است. (دیدار اساتید و دانش جویان در دانشگاه علم و صنعت، ۲۴ آذر ۱۳۸۷)

شهادت حافظان قرآن

وقتی که خبر شهادت سید حسین علم الهدی را شنیدم، اول چیزی که به ذهنم آمد، شهادت حافظان قرآن در صدر اسلام بود… (به نقل از کتاب «دیدار آشنا»، نوشته حمید علم الهدی، نشر هویزه)

تربیت اسلام انقلابی و جوان مؤمن

در دوران جنگ، باز جوانان بودند که جنگ را با خسران دشمن تمام کردند. این شهدای جوان، این رزمندگان جوان، این دست اندرکاران جوان عرصه های جنگ، چیزی نیست که اهمیت نسل جوان را در حادثه ی سرنوشت سازی مثل جنگ از نظر دور بدارد. این حادثه اتفاق افتاد، اما چشم های طراحان استکبار جهانی، همه صحنه را دید و فهمید که جوان مؤمن در این کشور، زیر تربیت اسلام انقلابی، چه معجزه ها می کند. (بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با گروه کثیری از دانش جویان و دانش آموزان به مناسبت سیزدهم آبان ماه ، ۱۵ آبان ۱۳۷۰)

جاه و جلال معنوی

خدای بزرگوار را و پروردگار عظیم کریم رحیم را شکرگزاریم که به ما آن قدری فرصت داد و عمر داد که یکی از معجزات بزرگ الهی در تاریخ را به چشم خودمان مشاهده کنیم.

در همین بیابانی که امروز ما جمع شده ایم، یک روزی جم