پاورپوینت کامل هدایتها و ارزشها;روابط دختر و پسر در قرآن ۱۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل هدایتها و ارزشها;روابط دختر و پسر در قرآن ۱۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل هدایتها و ارزشها;روابط دختر و پسر در قرآن ۱۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل هدایتها و ارزشها;روابط دختر و پسر در قرآن ۱۴ اسلاید در PowerPoint :

۲۰

پیش از این گفتیم: در «ارتباط دختر و پسر» سه دیدگاه قابل فرض است: منع شدید،
ارتباط افسار گسیخته و راه وسط. با مروری برآیات سوره قصص ارتباط دو جنس، در بُعد
سخن گفتن با یکدیگر به طور اجمالی بررسی شد و درباره شرایط و زمینه های ذهنی و
گفتاری ارتباط، سخن گفتیم.

اینک ادامه گفتار:

«فَسقی لهما ثُمَّ تَوَلّی اِلی الظِلّ…»

باز با همان جوان روبه رو هستیم. جوان پرشور امّا خسته و گرسنه. جوانی که از مصر
گریخته و به «مَدْین» رسیده است. ذهن کنجکاوش و نگاه جستجوگر، امّا معصوم و پاکش در
کنار چاه آب، او را به سوی دو دختر جوان می کشد. دخترانی که دور از انبوه چوپانان
به انتظار ایستاده اند. پیش می رود و از آنان می پرسد: کارتان چیست؟ پاسخ می دهند:
ما به گوسفندانمان آب نمی دهیم تا آنکه چوپانان آب بردارند و چاه را خلوت کنند. پدر
ما پیر و سالخورده است. پس (جوان) گوسفندانشان ر آب داد، آن گاه سوی سایه رفت… در
این آیات دقت کنیم. آیاتی که هرکلمه اش دنیایی از نکته های روشنگر را به همراه
دارد. نکته هایی که می تواند انسان سرگشته و نسل سرگردان، امّا تشنه امروز را به
شیوه جدیدی از زندگی در سایه قرآن رهنمون گردد.

در چشم انداز آیات، رفتار جوان نگاه مان را به خود می کشد. با اینکه او از اهل مدین
نیست، بلکه یک پناهنده از ستم گریخته است؛ امّا حتی در شهر غریبِ مدین هم ستمی را
که بردختران می رود برنمی تابد. در میان نگاه های نا باورانه مدینی ها ناگهان جلو
می آید. آستین همت بالا می زند، به گوسفندان دختران آب می دهد، آنگاه با خاطری
آسوده در سایه می نشیند.

اصل دوّمی که از این آیات به دست می آید این است که ارتباط دختر و پسر در بُعد
مساعدت و یاری رساندن مورد نکوهش قرار نگرفته است. امّا آیا این اصل را به طور مطلق
می توان پذیرفت؟ آیا دو جنس مخالف در هرشرایط (اجتماعی، فرهنگی، روحی) می توانند با
تکیه براصل «مساعدت» با یکدیگر مرتبط شوند، به یاری هم بشتابند، در درس ها و مشکلات
درسی به یکدیگر یاری رسانند، به خوابگاه و خانه یکدیگر رفته به بحث و گفتگوی درسی
و غیر درسی بپردازند؟

پاسخ به این پرسش ها نیاز