پاورپوینت کامل جوان و آینده;گفتگو با جناب آقای عبادی معاون محترم پرورشی وزارت آموزش و پرورش ۳۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل جوان و آینده;گفتگو با جناب آقای عبادی معاون محترم پرورشی وزارت آموزش و پرورش ۳۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل جوان و آینده;گفتگو با جناب آقای عبادی معاون محترم پرورشی وزارت آموزش و پرورش ۳۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل جوان و آینده;گفتگو با جناب آقای عبادی معاون محترم پرورشی وزارت آموزش و پرورش ۳۹ اسلاید در PowerPoint :

۶

شما به عنوان کسی که با نسل جوان و نوجوان سر و کار دارید می دانید که برای
راه یابی به دل و اندیشه این نسل، چاره ای جز ایجاد اعتماد نیست، شما حتی می بینید
که رسول خدا(ص) در ابتدای دعوت آشکار خویش بیشترین بهره و کمک را از همان اعتمادی
گرفت که مردم به او داشتند و مردم از صدق و درستکاری و کارنامه درخشان چهل ساله او
گواهی به نبوتش دادند. حال فکر می کنید ما و شما چقدر در ایجاد اعتماد موفق
بوده ایم؟

مسأله اعتماد و یا پذیرش متقابل، رمز موفقیت امر تعلیم و تربیت است. کلید و نقطه
تحول در امور تربیتی جوانان و نوجوانان اعتماد سازی است، زیرا تربیت یک امر ارادی و
اختیاری است که باید با پذیرش در میل و رغبت تربیت شونده همراه باشد و هر میزان میل
و رغبت و پذیرش افزایش یابد توفیق در رسیدن به اهداف متعالی میسورتر خواهد بود، از
طرف دیگر مهمترین ویژگی سنی دوره جوانی و نوجوانی درک متقابل جامعه نسبت به
توانمندی ها و شایستگی های جوانان است و این مهم در امور تربیتی دانش آموزان و در
مسایلی که به فکر، فرهنگ و تربیت آنان برمی گردد، برجسته تر است. انقلاب اسلامی با
رهبری حضرت امام(ره) توانست مهمترین و کارآمدترین همراهان خود را از میان جوانان
برگزیند. امام با توجه به کهولت سن (بیش از ۸۰ سال) با تأسی از سیره نبوی(ص) توانست
جوان ترین اقشار جامعه را بازوان اصلی انقلاب قرار دهد و با جلب اعتماد جوانان،
بزرگ ترین تحولات درونی و بیرونی را در جامعه ایجاد نماید، اما بعد از دوران حیات
حضرت امام، علی رغم میل و رغبت رهبر بزرگوار انقلاب، مسیر سیاستهای اجرایی و فرهنگی
به سمت کم رنگ شدن حضور جوانان در صحنه های انقلاب و کشور و بالطبع کاهش اعتماد
مواجه بوده ایم که خوشبختانه با حضور جناب آقای خاتمی به عنوان یک مربی بزرگ و موفق
و با تأسی از همان سیره رسول اکرم(ص) و سیره تربیتی اسلام، یاران واقعی دولت را
جوانان و نوجوانان و شرط توفیق دولت، نظام و مردم را اعتماد به جوانان و
شایستگی های آنان قرار دادند و در نتیجه می توان گفت: میزان موفقیت ما در جلب
اعتماد جوانان، نسبی و دارای فراز و نشیب بوده است. اینک در دهه سوم انقلاب با توجه
به میل و گرایش عمومی جوانان، انتظار می رود همه نهادهای فرهنگی، موضوع اعتماد به
جوانان را به عنوان یک راهبرد اساسی در کار تربیتی و فرهنگی در برنامه خود قرار
دهند، البته طبیعت سن جوانی یک رفتارهای نامتناسبی را نشان می دهد که بخشی مربوط به
شخصیت اوست. جوان همیشه نسبت به وضع موجود معترض است و دنبال وضعیت مطلوبتری است،
این خصیصه جوانی است، چون او در فکر آینده است. وضع موجود را کافی نمی داند. به نظر
من همین کاری که امروز آقای خاتمی در ارتباط با جوانان انجام می دهد سیره عملی
امام(ره) را به نحو واضح و روشن در جامعه پیاده می کند، یعنی اعتماد سازی و جلب
اعتماد و حسن ظن داشتن به جوانان و به تعبیر خودشان باور داشتن جوانان باعث شده که
میل و رغبت جوانان در همه عرصه ها بیشتر شود. طبق تحقیقاتی که ما انجام داده ایم،
عمده کسانی که مشکلاتی را داشته اند بخاطر این بوده که کسی نبوده که مشکلاتشان را
با آنها در میان بگذارند، نداشتن افراد معتمد از مهم ترین مشکلات نسل نوجوان و جوان
ماست.

دید خوشبینانه شما پشتوانه سازنده و بسیار مفیدی است که مطمئناً اثر خود را خواهد
گذاشت، امّا با یک دید واقع بینانه تر بفرمایید که بعضی از شاخص های نیاز جوان
امروزی ما چیست؟

بطور طبیعی نیازهای یک انسان را به چند طبقه تقسیم کرده اند: نیازهای فیزیولوژیک،
نیازهای اجتماعی، نیاز به محبت و نیاز به خودشکوفایی، اما دغدغه جوان امروز بعضی
از نیازهای فوق را برجسته کرده و در اولویت قرار داده است. در بخش نیازهای اجتماعی
عموماً مسأله تحصیل، شغل و زندگی آینده، برایشان مهمترین مسأله است. امروز ما بیش
از دومیلیون دانش آموز پشت کنکور داریم و فقط یکصد و چهل هزار نفر را میپذیریم و
این خودش برای جوان یک مشکل اجتماعی است.

بعد از تحصیلات دانشگاهی هم که مشکلات دیگری پیدا می شود از جمله در جامعه ۶۰
میلیونی ما، ۳۰ میلیون نفر در حال تحصیل هستند و از آن ۳۰ میلیون باقی مانده ۱۵
میلیون افراد مسنّ و بازنشسته هستند، یعنی ۴۵ میلیون نفر مصرف کننده هستند. و فقط ۱
۴ جمعیت در حال استقلال و تولید می باشند. قطعاً مسأله اشتغال یکی از مسایل مهم
آینده زندگی آنهاست. اینها نکاتی است که هرکس که بنا دارد در جامعه در بخش های
مختلف، خصوصاً بخش فرهنگی کار کند، باید بدان توجه کند. اما نیازهای اجتماعی، نیاز
به محبت و اعتماد، نیاز به خود شکوفایی، نیاز به آزادی از مسایل مهمّی است که به
ویژه در شرایط فعلی، کانون دغدغه جوانان و نوجوانان است.

در بخش نیازهای معنوی، من باز خوش بینانه قضاوت می کنم، علاقه جوانان به معنویت و
دین بسیار بسیار زیاد است. در سنجش هایی که ما انجام دادیم، ۷۴ از جوانان
دبیرستانی به نماز پایبندند و معنویت و آخرت از دغدغه های جدّی آنهاست، ۹۸ به خدا
اعتقاد دارند و ۲ مقداری تردید دارند. با این نظر خواهی موجود، من معتقدم: زمینه
کارهای دینی و فرهنگی بسیار زیاد است. گرایش به معنویت و دینداری در جوانان ایرانی
برجسته است هرچند ممکن است برخی از شیوه ها و نگرش های ما انتقادات جدی داشته
باشند.

همانطور که می دانید توجه جوانان به الگو در بخشهای مختلف زندگی چه مسایل هنری و
ورزشی و چه در علوم، زیاد است، ما نیز در پی آن هستیم که الگوی خوب برای مخاطبان
معرفی کنیم، شما چه پیشنهادی دارید؟

یکی از ویژگی های دوره نوجوانی و جوانی الگو پذیری است. من فکر می کنم شما باید به
الگوی قرآنی بیشتر توجه کنید، البته روی چهره های استثنایی خیلی تبلیغ نکنید، زیرا
اثر سوء دارد، وقتی یک جوان و یا نوجوان احساس کند بین او و الگوی معرفی شده فاصله
زیادی وجود دارد یک نحوه مقاومتی در او ایجاد میشود، چون می بیند امکان دسترسی
ندارد و یک درون شکنی و مقاومت درونی ایجاد می شود و