پاورپوینت کامل دلبستگی ، نیازِ همیشگی ۴۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل دلبستگی ، نیازِ همیشگی ۴۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل دلبستگی ، نیازِ همیشگی ۴۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل دلبستگی ، نیازِ همیشگی ۴۴ اسلاید در PowerPoint :

۹۸

آیا دلی برایتان می تپد؟

مادر تصمیم داشت برای مدتی به مسافرت برود. پیش از سفر ، تمام وسایل آسایش زندگی را برای شوهر و فرزندانش فراهم ساخت . مخصوصاً با دختر کوچک تر خود مهربانیها کرد تا قدرت تحمّل دوری و فراق مادر را داشته باشد .

شبِ مسافرت از دخترش پرسید : عزیزم ! فردا برای بدرقه من به فرودگاه خواهی آمد؟

دختر با خنده ای معنا دار گفت : ان شاء اللَّه ، فردا برف سنگینی خواهد بارید و هواپیما پرواز نخواهد کرد!

مادر گفت : چرا برای من بَد می خواهی؟

دخترک گفت : آخر ، من دلم نمی خواهد مادرم از پیش من برود .

فردا ظهر ، وقتی دخترک از مدرسه به منزل آمد و مادر را ندید ، کیفش را کناری گذاشت ، و با حالت ناله و زاری گفت : بابا ! این چه مدرسه ای است که من می روم ؟ چرا معلّم ما را عوض کرده اند ؟ من معلّم قبلی خودم را می خواهم!

پدر که از دانش روانشناسی و تربیتْ آگاه بود ، دانست که فرزندش از دوری مادر ، رنج می برد و مسئله فراق مادر ، او را نگران ساخته ؛ ولی او به ظاهر ، بدیِ مدرسه و تعویض معلّم را بهانه کرده و به اصطلاح ، رنج جدایی مادر را این گونه فرافِکنی می کند .

پدر ، او را دلداری داد و از وی با مهربانی دلجویی به عمل آورد و زمینه تسکین خاطر و آرامش روان وی را فراهم نمود .

آری ! اصولاً مادر ، نخستین تکیه گاه دلبستگی قلمداد می گردد . از این روی ، وقتی کودک بداند که قلب مادر برای دیدار او را در خانه می تپد و چشمش به انتظار اوست ، احساس آرامش و اطمینان خاطر می یابد و کارهای خود را در احساس امنیت ، به نیکی انجام می دهد و اساساً با محبّت و دلبستگی به مادر ، در زندگی اش نیرو و نشاط می یابد .

اصولاً آدمی بدون محبت و دلبستگی نمی تواند زندگی کند . آیا هیچ فکر کرده اید اگر روزی قلبتان برای کسی نتپد و یا چشمتان منتظر دیدار کسی نباشد ، تنهاییِ دنیا شما را خواهد کشت ؟! حتماً شما هم قبول دارید که تنها و تنها محبت و عشق راستین است که به آدمی نشاط و طراوت و پویایی می بخشد .

مفهوم شناسی دلبستگی

دلبستگی که تجلّی دهنده بُعد عاطفی انسان است از دو واژه «دل» و «بستن» ، ترکیب یافته است . بر طبق آنچه در فرهنگنامه ها(۱)

آمده است ، دل ، عبارت است از قلب ، یعنی همان عضو صنوبری شکلِ بدن که واقع در جوفِ سینه است و ضربانش موجب جریان خون می گردد و البتّه از باب توسعه در مضمون ، به روان و جان انسان نیز معنا شده است . کلمه «بستن» نیز در معنای «مُحکم کردن» و «گره زدن» می آید .

اصطلاح دلبسته ، دلبستن و دلبستگی که ترکیبات مختلف این واژه مرکب است به معنای : برقراری ارتباط قلبی با فرد مورد علاقه ، به شکل مهر ورزیدن ، عاشق بودن ، دلدادگی و تعلّق خاطرِ فرد به شخص (یا شی ء) است .

اهمیّت نظام دلبستگی

اهمیّت مبحث دلبستگی نه تنها به خاطر آن است که بسیاری از روانشناسان برجسته (۲)

، و صاحبنظران ، بدان بیشتر علاقه نشان داده اند ، و در این زمینه به پژوهش پرداخته اند ، بلکه همچنین به جهت آن است که این نظام روانی – رفتاری در فرایند تحوّل در طول تمام سالیان زندگی فرد ، حضور فعال داشته ، تأثیرات آن، سرنوشت ساز و تعیین کننده است ، و شاید به همین سبب در آیات و احادیث نیز به این موضوع پرداخته شده که در ادامه اشاره ای به آن خواهد شد ؛ چرا که شکل گیری نظام دلبستگی بهنجار و کارآمد از لحاظ تأمین احساس امنیت در هنگام مواجهه با امور غیرقابل پیش بینی و خطرناک ، حائز اهمیّت و دارای ارزش حیاتی است.

رویکردهای نظری در فرایند دلبستگی

کمتر پدیده ای است که تنها یک توضیح داشته باشد. دلبستگی هم از این قاعده مستثنا نیست . مثلاً گروهی با رویکرد روانْ تحلیل گرانه بدان پرداخته اند ، برخی دیگر بر نقش یادگیری تأکید ورزیده اند ، دسته ای نیز در توضیح دلبستگی از نظریه کردارشناسی دفاع می کنند و برخی هم اصولاً آن را نوعی واکنش سرشتی به حساب می آورند .

نظریه روانْ تحلیلگری

در دیدگاه روانْ تحلیلگری ، شکل گیری نظام دلبستگی بر مبنای رفع درد و اندوه و یا جلب لذّت و آسایش تلقّی می شود . فروید (روانشناس اتریشی) می گفت : کودک آدمی با غرایز زیستی (طبیعی) به دنیا می آید و نیاز او به غذا و آب ، گرما و سرمای مناسب و کاهش درد و … همه گویای حسّ «لذّتجویی» اوست که باید ارضا شود . از این رو ، مهم ترین سرچشمه کسب رضایت کودک ، چیزی است که کودک را به تأمین غرایز زیستی وی رهنمون شود ، و به همین جهت ، نخستین شکل پدیداری نظام دلبستگی ، از رابطه مادر – کودک آغاز می گردد .

از نقطه نظر دیدگاه یاد شده کنشهای متقابل اولیه مادر – فرزند ، کیفیتی دارد که برای رشد کودک لازم است و ارتباط محبّت آمیز و رفتار آرام و اطمینان بخش مادر با کودک در این دوره نوعی احساس اطمینان و امنیت خاطر را در کودک ، نهادینه می سازد .

فروید می گفت : اگر کودک با موفقیتْ این مرحله را سپری نکند ، در مراحل بعدی نیز دچار مشکل خواهد شد .(۳)

نظریه یادگیری

به طور کلّی ، رویکرد یادگیری معتقد است موقعیتهای مثبت و شرایط پاداش دهنده در تعاملات بین فردی ، اساس پدیداری و رشد دلبستگی را فراهم می سازد .(۴)

نظریه کردارشناسی

همچنین نظریه دلبستگی به صورت گسترده مورد توجّه بالْبی (روانشناس برجسته انگلیسی) قرار گرفت . وی مطالعات طولانی خود را در زمینه اثر جدایی مادر – کودک آغاز کرد . بالْبی معتقد بود که رفتار دلبستگی ، منشأ زیستی دارد و اساس پیوندهای عاطفی دراز مدت را تشکیل می دهد .

او عقیده داشت که به هم خوردن روابط دلبستگی ، موجب اعتراض و استیصال و نومیدی و گسستگی روانی می گردد . از این رو ، اختلال در الگوی بهنجارِ دلبستگی ، یک موقعیت خطرناک به شمار می آید .(۵)

دلبستگی نیاز نخستین

مازلو ، روانشناس معروف انسانی نگر ، اعتقاد دارد که در مسیر رشد و شکوفایی شخصیت آدمی ما دو دسته نیاز وجود دارد : الف) نیازهای اساسی و اوّلیه ، ب)نیازهای غیر اساسی و ثانویه .

وی با طبقه بندی نیازهای نخستین در پنج دسته مشخص زیر ، آنها را از قلمرو دیگر نیازهای انسان ، ممتاز می سازد : ۱ . نیازهای فیزیولوژیک(طبیعی) ، ۲ . نیازهای ایمنی ، ۳ . نیاز به عشق و دلبستگی ، ۴ . نیاز به احترام ، ۵ . نیاز به خودشکوفایی .

نمودار

بر طبق اعتقاد مازلو ، یکی از نیازهای اساسی برای هر کس ، نیاز به محبت ورزی و دلبستگی است . به نظر مازلو ، آدمی در این مرحله تشنه ارتباط عاطفی با دیگران است ؛ یعنی در جستجوی یافتن پایگاه و تکیه گاهی برای تأمین نیاز دلبستگی خویشتن است . وی می گوید: عقیم ماندن این نیاز ما زمینه ساز آسیبها و ناسازگاریهای شدیدی در سطح شخصیت می گردد .(۶)

شایان توجه است که موضع گیری بالبی ، قرابت خاصی با تحلیل مازلو در اینجا دارد . بالبی نیز تأکید دارد که دلبستگی از جمله نیازهای نخستین است ؛ یعنی از هیچ نیاز دیگری مشتق نشده است و نیازی اساسی برای تحوّل شخصیت به حساب