پاورپوینت کامل گزارش; مجلـس جوانـان در ایران و جهان ۴۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل گزارش; مجلـس جوانـان در ایران و جهان ۴۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل گزارش; مجلـس جوانـان در ایران و جهان ۴۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل گزارش; مجلـس جوانـان در ایران و جهان ۴۶ اسلاید در PowerPoint :

۲۴

یکی از تجربه های مؤثّر و موفّق عصرکنونی, تشکیل مجلس با جوانان و یا برای جوانان
است. این اقدام، بیش از شصت سال قدمت دارد و در حال حاضر، تقریباً در همه کشورهای
توسعه یافته و در بسیاری از کشورهای در حال توسعه, مجلس جوانان، شکل گرفته است.

مجلس جوانان در جهان

نخستین مجلس جوانان، به طور رسمی در سال ۱۹۶۳م، در ایالت کویین لند, ایالات متّحده
امریکا تأسیس شد. ۱۶۰ جوان از سرتاسر ایالات متّحده، برای حضور در این مجلس ـ که دو
هفته به طول انجامید ـ حاضر شدند و این مراسم، در شورای قانون گذاری مجلس کویین لند
برگزار شد.

این تجربه، سپس به کشورهای استرالیا, انگلستان, ایتالیا, فرانسه, سوییس, ژاپن,
سنگاپور, هندوستان, نیوزلند, ایران, لبنان, تایلند و دیگر کشورهای جهان منتقل شد.

شکل گیری مجالس جوانان، به صورت های مختلف بوده است.

الف. در برخی از کشورها (مانند انگلستان)، انتخاب اعضای مجلس، به صورت آزاد و از
طریق مدارس انجام می شود. در مدارس, افراد دارای شرایط، کاندیدا می شوند و
دانش آموزان، نمایندگان خویش را از میان آنان انتخاب می نمایند. در مرحله بعد,
اعضای مجلس، از میان نمایندگان مدارس مختلف انتخاب می شوند.

ب. در بعضی از کشورها (مانند لبنان), مجلس جوانان، به وسیله نمایندگان مجلس ملّی
تشکیل می شود. بر این اساس, نمایندگان مجلس می توانند با انتخاب یک جوان زیر ۲۵ سال
از حوزه انتخابیه خود و معرّفی وی به مجلس ملّی, اعضای مجلس مشورتی جوانان را در
کشور تشکیل دهند. در نتیجه, شیوه تشکیل مجلس جوانان, به یک معنا، «انتصابی» است.
هرچند ممکن است برخی از نمایندگان، برای گزینش این قبیل افراد از انتخابات آزاد در
حوزه انتخابیه خود بهره گیرند.

ج. شکل دیگر تشکیل مجالس جوانان، شیوه سهمیه ای است. بر این اساس, اعضای مجلس
جوانان را ترکیبی از اعضای سازمان ها و نهادهای مرتبط با امور جوانان, اعم از دولتی
یا غیردولتی تشکیل می دهند و انتخابات آزاد وجود ندارد.

مجلس جوانان اروپا ( EYP) نمونه ای از این گونه مجلس هاست که در سال ۱۹۸۷م، در
«فونتن بلوی فرانسه» بنا نهاده شد و ترکیبی از دانش آموزان مدارس, دانشجویان
دانشگاه ها و جوانان علاقه مند به عضویت در پارلمان است.

این پارلمان، طرح آموزشی متناسب با نیازهای جوانان ۱۶ تا ۲۲ ساله ساکن اروپا را
فراهم آورده است تا آنها بتوانند با افکار و فرهنگ های دیگر ملل آشنا شوند؛ به
تفاوت ها احترام بگذارند؛ راه کارهایی را به یکدیگر بیاموزند و دلایل همکاری های
بین المللی را درک کنند.

مجلس جوانان اروپا، هرسال، دو یا سه جلسه پنج روزه را برپا می دارد که هر کدام از
این جلسات، در کشوری خاص برگزار می شود. هم چنین حداقل چهار کشور، همیشه به عنوان
ناظر حضور دارند.

د. در تعدادی از کشورها, مجالس جوانان، به دلیل پایین بودن روحیه مشارکت مردم, به
صورت داوطلبانه و در قالب NGO ها (سازمان های مردم نهاد) شکل می گیرد که می توان به
سازمان استقلال طلب « تبت » (TYL) اشاره کرد که بزرگ ترین و فعال ترین سازمان
غیردولتی « تبت » است و در سراسر جهان, بیش از پانزده هزار عضو دارد.

امروزه در کشورهای در حال توسعه، شور و شوق خاصی برای ایجاد تغییرات در روابط
اجتماعی ایجاد شده است و به راه کارهای مشارکت جوانان و نوجوانان در عرصه های
مدیریتی جامعه اندیشیده می شود. به عنوان نمونه، در تیمور شرقی، چند روز پیش از
استقلال در سال ۲۰۰۲م، پارلمان دانش آموزی تشکیل شد تا بتواند توصیه های خود را به
دولت جدید تقدیم کند.

در آلبانی، در سال ۲۰۰۰م، پارلمان های منطقه ای جوانان، به صورت پروژه هایی
آزمایشی، ابتدا در دو استان راه اندازی شد, و در سال ۲۰۰۱م، به چهار استان گسترش
یافت و تا سال ۲۰۰۲م، حدود هشتاد درصد آلبانی را در برگرفت.

از جمله ابتکارهای این پارلمان، مبارزه با کاوش برای یافتن نفت در تالاب نارتس ـ که
از لحاظ زیست محیطی، بسیار ارزشمند است ـ بود.

مجلس جوانان در ایران

در ایران، مجلس جوانانی که فراگیر باشد و دانش آموزان، دانشجویان و جوانان
علاقه مند بتوانند در آن عضو شوند، تشکیل شده است؛ ولی در محدوده دانش آموزان
دبیرستانی، مجلس جوانان، با نام «مجلس دانش آموزی»، شکل گرفته است.

مجلس دانش آموزی

سابقه تأسیس مجلس دانش آموزی درایران، به فضای اجتماعی پس از انتخابات دوم خرداد
۱۳۷۶ و پیروزی سید محمّد خاتمی باز می گردد.

اوّلین گام را وزارت آموزش وپرورش در سال تحصیلی ۷۸ـ۱۳۷۷، با برگزاری انتخابات
هماهنگ در سی درصد دبیرستان های کشور برداشت.

هم زمان با برگزاری این طرح، پروژه ای پژوهشی برای سنجش میزان تأثیرگذاری و اثربخشی
این طرح مشارکتی در ارتقای روابط اجتماعی حاکم بر ساختار مدیریتی مدارس، با نمونه
آماری ۲۶۰۷ نفر از دانش آموزان دبیرستانی برگزار شد.

نتایج پژوهش یادشده، این حقیقت را نشان می دهد که ۵/۹۳ درصد از مخاطبان، با انتخاب
گزینه های خوب و خیلی خوب، از برگزاری این طرح، استقبال کرده بودند, ۵/۷۵ درصد،
برگزاری انتخابات را مثبت ارزیابی نمودند که نشانه ارزش گذاری بسیار بالای مشارکت
اجتماعی دانش آموزان بود, ۳/۸۱ درصد، اثر انتخابات در تغییر نگرش دیگران را خوب
ارزیابی نمودند و ۴/۹۳ درصد، دانش آموزان، انتخابات شوراها را مفید دانستند؛ ۸/۹۰
درصد آنان قشر دانش آموز را واجد صلاحیت برای مشارکت معرفی نمودند. ۹/۷۸ درصد،
معتقد بودند که مشارکت آنان مانع پیشرفت تحصیلی نیست و حدود ۹۰ درصد، اظهار نظر
کردند که مشارکت اجتماعی، به فرایند یادگیری آنها آسیبی نمی رساند.

نتایج یادشده، وزارت آموزش وپرورش را در اجرای این طرح، مصمّم تر کرد، به گونه ای
که طرح شوراهای دانش آموزی در سال تحصیلی ۷۹ـ۱۳۷۸ در نزدیک به ۷۰ درصد دبیرستان ها
به مرحله اجرا درآمد.

استقبال بالایی که از طرح به عمل آمد، بانی تدوین طرحی برای راه اندازی شوراهای
دانش آموزی در سطح شهرستان ها و سطح بالاتر استان ها نمود.

دارندگان بالاترین نمایندگان مدارس، در قالب مجامع عمومی در مناطق و شهرستان ها
گردهم آمدند تا اعضای شوراهای دانش آموزی مناطق را انتخاب کنند و دارندگان بالاترین
آرای مناطق، به استان ها رفتند تا در انتخاباتی آزاد، نمایندگان خود را برای عضویت
در شوراهای دانش آموزی استان ها انتخاب کنند.

بدین صورت، شوراهای دانش آموزی، در سطوح بالا شکل گرفتند و نزدیک به پانزده هزار
دانش آموز منتخب، فعّالیت خود را در سطوح مختلف آغاز نمودند.

میزان استقبال دانش آموزان از این طرح ملّی و مشارکت بالای آنها، وزارت آموزش و
پرورش را واداشت تا مطالعات جدّی ای را برای راه اندازی مجلس دانش آموزی آغاز کند.

براساس طرحی که پس از مطالعات فراوان تطبیقی و ارزیابی فعالیت مجالس جوانان و
دانش آموزی دیگر کشورها تدوین گردید، از هر استان، هشت نفر از انتخاب شدگانِ شورای
دانش آموزی استان ( چهار نفر پسر و چهار نفر دختر)، برای شرکت در اوّلین نشست
مؤسسان مجلس دانش آموزی خواسته شد.

این نشست، در ساختمان مجلس شورای اسلامی سابق ( اولین نماد شورا و پارلمان در ایران
) ۱۱ـ ۱۴مهر ۱۳۸۰، با سخنرانی سید محمّد خاتمی