پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint :

۳

حوزه ه، بام بلند معنویت و کانونهای سترگ ایثارند. شهیدان فضیلت آن، هر کدام پرچمی را مانند، سرخ فام، بر بام بلند انسانیت، که حقانیت مکتب انبیا و شیوه اولیا ر، به گواهی نشسته اند.

حوزه، یعنی میراث هزار ساله فرهنگ، معارف، علوم و ارزشهای دینی
حوزه، یعنی تجلی تلاش عالمان وارسته، مخلص و ایثارگر، در میدان علم.

حوزه، یعنی عرصه ای که حقیقت جویان، برای کشف حقیقت و تفقه در دین و شناخت معارف اسلامی، جان بر کف گرفتند، تا دین بماند و آیین محمد(ص) جهان گستر شود.

حوزه ه، استمرار بخش رسالت انبیا و حامل ولایت اولیایند.

حوزه ه، اقامه گر نماز، احیا گر امر به معروف و نهی از منکر و استمرار بخش جهادند. حدود الهی را حافظ و وحی ربوبی را مفسرند.

حکومت اسلامی که اینک در ایران اسلامی سایه گسترده است، ثمره این بوستان پرطراوت و دسترنج باغبانان دلسوز و پی گیر و ایثارگر است.

حکومت اسلامی، مولود پاک حوزه هاست. ثمره ناب استقرار ولایت، همان امانتی که در میان همه موجودات هستی، فقط انسان ظلوم وجهول، آن را پذیرفت.

در این شماره بر آنیم، در حدّ توان، بنمایانیم که چه کنیم این ثمره مبارک، بر همان شیرینی و گوارایی بماند و روز به روز، بر رونق و جلای آن افزوده گردد.

چه سازیم این مولود نو رسته بیراهه نرود، بُرنا گردد و اسلام ناب را بر بام گیتی بر افرازد و مرزهای اندیشه را در نوردد و با فتح دل و فکرِ پاک فطرتان و حق خواهان، مقدمات حکومت جهانی را مهیا سازد. از دید م، تا چگونگی ارتباط پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint، به گونه ای دقیق و قانونمند، روشن نشود، نمی توان به اهداف والایی که بنیانگذار جمهوری اسلامی، در سر داشت و برای آنها همه چیز خود را ایثار کرد، رسید. مشخص نبودن جایگاه حوزه در دولت اسلامی، چون ویروسی است که آفات و آثار زیانبار آن، هر روز، خودنمایی می کند. از جمله سبب می گردد استعداد حوزویان، در مسیرهای ناهمساز با حکومت اسلامی برود و زمینه را برای بهره وری دشمنان در کمین، مهیا سازد.

اگر موضع استراتژی حوزه، در قبال حکومت، روشن نشود و میراث فکری و فرهنگی و معرفتی حوزه ه، پشتوانه حل مشکلات نظام نگردد، هم مردم و هم حوزه ها خسران عظیم خواهند دید و غیر قابل جبران.

اگر پیوند پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint، عمیق نگردد، زمزمه جدایی حوزه از حکومت که امروزه به گوش می رسد، زمینه را برای پا گرفتن نوای شوم جدایی دین از سیاست، در پی خواهد داشت . همان فکر شومی که سالیانی دراز، حوزه ها را رنجور کرد و مصلحان اسلامی را به مسلخ دژخیمان برد و به دشنه زهرآگین تکفیر متحجران و تنگ نظران گرفتار کرد.

روشن نشدن رابطه حوزه و دانشگاه و بهره وری سیستم آموزش تجربی و دینی از یکدیگر، مولود عدم حلّ این مهم است.

تهاجم فرهنگی و بسیاری از ناهنجاریه، بزهکاریهای اجتماعی، مفاسد اداری و موانع جدّی دیگر که در راه توسعه کشور، خودنمایی می کند، ازروشن نشدن جایگاه حوزه در دولت اسلامی سرچشمه می گیرد.

اگر ده سال پیش، به طور جدی، مصلحان حوزه و دانشگاه، متولیان پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint، در کنار رسالت سنگین اداره انقلاب، به این مهم، برنامه ریزی شده می پرداختند، امروز، اوضاع به گونه ای دیگر بود. این است که پرداختن به موضوع پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint و زیر فصلهای آن، چون: ماهیت رابطه پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint، مکانت و پایگاه اجتماعی و سیاسی حوزه در حکومت اسلامی، حکومت و مشاغل اجتماعی روحانیت، استقلال حوزه ه، وظایفی که حوزه ها درقبال حکومت دارند و بالعکس، کاری ضروری و فوری است; چه روشن شدن این مسائل، بسیاری از مشکلات نظری وعملی حکومت را در دوران توسعه و بازسازی کشور، خواهد گشود.

نگاهی به پیشینه رابطه پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint

پس از پیروزی انقلاب اسلامی، تلاش حوزویان، متمرکز بود در تهیه و تدوین نظامنامه و بیان مواضع فکری و اجتماعی شیعه در مجلس خبرگان، مجلس شورای اسلامی، قوه قضائیه و دیگر نهادها و سازمانهای برخاسته از انقلاب.

در حقیقت در این دوره، ضمن بسیج مردم، نقش نظریه پردازان انقلاب اسلامی را ایفا می کردند. با فتح لانه جاسوسی و رسوایی ملی گرایان، ناگزیر، دست پروردگان و شاگردان بر جسته امام، قدس سره، در حوزه، که قافله سالار اندیشه نو دینی بودند، در صحنه اجرایی کشور نیز، فعال تر شدند و حضور جدّی در عرصه سیاست پیدا کردند.

آفاق وجودی و شعاع فکری امام، قدس سره، و تب جنگ، سبب گردیده بود که نیاز به همسو سازی پاورپوینت کامل حوزه و حکومت ۵۲ اسلاید در PowerPoint، آنچنان که باید و شاید، احساس نگردد، ولی امروز، نیازها به گونه ای جدی مطرح اند، از حوزه ها انتظار می رود که این خلأ عمیق را پر کنند و نگذارند، پرسشها بی پاسخ بماند. تدوین فرهنگ عمومی کشور، تعیین الگوهای خدا پسندانه در تولید، مصرف و دیگر عرصه های فکری و فرهنگی کشور، تثبیت ارزشهای اسلامی و… دستگاه مولّد فکری را می طلبد که اصحاب آن افزون بر تخصص، در علوم و معارف دینی، زمان شناس، موضوع شناس و واقع گرا باشند.

امام راحل، همین خلأ را احساس کرد و وظایف و مأموریتهای جدیدی را فرا روی حوزویان نهاد. موانع راه ایفای این رسالت نو را گوشزد کرد و راه کارها را نمود.

درعرصه فرهنگ و هنر، نظرگاه نوی مطرح کرد و در عرصه اقتصاد، فتوای بلندش در قانون کار، معادن و… کار گشا بود وزمینه ساز عدالت اجتماعی. او، در این دوره، تحجر فکری را هدف صاعقه اندیشه بلند و جامع خویش قرار داد. کار آمد کردن علوم حوزوی هدف او بود. از این روی، در اجتهاد، نقش زمان و مکان را دخیل دانست و این اصل مهم ر، فراروی حوزویان نهاد.

مقام معظم رهبری نیز، با همین دغدغه، این مهم را پی گرفت و در هر فرصت و مقطعی وظایف حوزه و نیازهای نظام را گوشزد کرد، تا بدان جا که طرحی برای سامان دادن حوزه در جهت ایفای رسالت نوحوزه ه، تهیه کرد و در جمع عالمان، مدرسان و فضلای حوزه عرضه داشت. پس از آن حوزه حرکت کرد و به سوی سازماندهی پیش رفت. امّا نه آن گونه که درخور بود و می بایست. حوزه، در ارائه مسائل فکری، همان راه گذشته را پویید و همان آهنگ گذشته را پی گرفت، دست به نوآوری در مسائل فقهی و کلامی نزد و به پاسخ به سؤالات و پرسشهای جدید نپرداخت و بر آن نشد که گروههایی تشکیل دهد که از توان علمی حوزه در رفع گرفتاریها و معضلات نظام بهره برد و…

البته این، بدان معنی نیست که حکومت، هر آنچه در رابطه با حوزه ها وظیفه داشته انجام داده و زمینه استفاده از نیروهای جوان و مخلص را فراهم آورده، خیر. حکومت، به خاطرگرفتاریهای بسیار، یا بی برنامگی و یا نبود نهاد و سازمانی پی گیر و… نتوانسته نیازهای خود را طبقه بندی شده به حوزه ها اعلان بدارد و از آنها پاسخ بطلبد.

در سخنرانیها و محافل و مجالس، کم و بیش مطرح شده، ولی این کافی نیست. باید تشکیلاتی برای این مهم پی ریخت و بودجه ای بدان اختصاص داد و برنامه و طرحی برای آن داشت و در سطوح مختلف، نیرو گزینش کرد، تا هم نیروهای کار آمد و مستعد حوزه به هدر نروند و هم نیازهای حکومت، به تدریج بر آورده گردد. دولت، باید برای چگونگی استفاده از حوزه ه، برنامه و طرحی داشته باشد، بی برنامه نمی شود انتظار داشت که نیازها بر آورده گردد و کارها به سامان رسد.

این بی برنامگی، در حدّ بی برنامگی باقی نمی ماند، برنامه داران و فرصت طلبان به میدان می آیند و متحجران و تنگ نظران که امام آنان را طرد کرد و منزوی ساخت، طرح خود را ارائه می دهند و برای اجرای آن جوّ می آفرینند و از این روزنه، انتقام خویش را از امام و یاران امام می گیرند.

مقابله با این ترفند ها و تشکیلات خرد شده به هیبت امام و انقلاب، نیاز به بیداری روحانیان و واقع نگری حکومت گران دارد.

روحانیان دلسوز و کتک خورده و جبهه رفته باید بدانند اگر، برای پاسخ گویی جدّی به میدان نیایند، متحجران به میدان می آیند و حرکت و تلاش عظیم بنیانگذار انقلاب اسلامی و رهبر انقلاب را و مردم قهرمان ر، به مسیری که می خواهند و اهداف آنان را تأمین می کند، هدایت خواهند کرد.

دولت هم، اگر در بهره وری از نظرگاهه، دقت عمل به خرج ندهد و در بخشهای فرهنگی، اقتصادی و سیاسی از سطحی نگران و سست اندیشان، بهره برد، راه به جایی نخواهد برد و در آینده ای نه چندان دور، دچار رکود می شود.

در پیاده کر