پاورپوینت کامل شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان (۲) ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان (۲) ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان (۲) ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان (۲) ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

۳۲

اشاره

در بخش نخست این مقال، نیم نگاهی به شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان داشتیم . اینک قسمت آخر این مقال را پی
می گیریم .

برای حسن برخورد با مخاطب، به ویژه نوجوانان و جوانان، از منظر روان شناسی عمدتا به سه شیوه می توان عمل کرد:

الف . رعایت نکات شکلی و صوری

یکی از قالب ها و سبک های برخورد با مخاطب این است که از لحاظ شکلی، ظاهری و صوری به نکات ذیل توجه نمود:

۱ . رعایت جاذبه های صوری: در برخورد با نوجوانان و جوانان، به ویژه کسانی که از موضع یک مربی و یا مبلغ برخورد می کنند،
باید جاذبه های صوری از جمله رعایت روان شناسی برخورد، رعایت نوع رنگ پوشاک و به کارگیری رنگ های شاد و دلنشین را
مراعات نمود . طبیعی است کسانی که از موضع یک مربی و معلم در برخورد با مخاطب از نوع پوشش با وقار، سنگین، پاکیزه،
دارای رنگ جذاب و شاد استفاده می کنند، به مراتب تاثیرگذارتر از افرادی هستند که از پوشش مناسب و یا از نوع رنگ شاد
استفاده نمی کنند .

۲ . برخورد با نشاط و گشاده رویی: اساسا بهترین نوع برخورد با مخاطب، بویژه در نوع برخوردهایی که جنبه تربیتی داشته و از
موضع مربی و معلم و مبلغ صورت می گیرد، علاوه بر داشتن هنر مخاطب شناسی و برخورداری از جواذب ظاهری و شکلی،
می بایست با نشاط و شادی و با گشاده رویی با مخاطب برخورد نمود . روشن است که تاثیر سخن و رفتار چنین افرادی به مراتب
بیش از افرادی است که از جواذب ظاهری برخوردار نبوده، از هنر مخاطب شناسی بی بهره اند و نیز در نوع برخورد رعایت ادب،
وقار، نشاط و گشاده رویی را نمی کنند . البته، کسانی که از چنین هنرهایی بی بهره اند، فاقد نفوذ کلام نیز خواهند بود .

۳ . به کارگیری ادبیات دلنشین به فراخور حال مخاطب: از دیگر نکات لازم الرعایت و از جهت صوری و شکلی در برخورد با
مخاطب، به ویژه جوانان و نوجوانان، به کارگیری زبان و ادبیات شیرین و دلنشین به تناسب فهم و درک مخاطب است . قطعا نوع
زبان، ادبیات و برخوردی که با یک کودک، نوجوان و جوان و یا فرد میان سال به کار می رود، باید متفاوت باشد . مربیان و معلمانی
که در برخورد با افراد مختلف و مخاطبین متفاوت، به تناسب سطح فهم و درک مخاطب و با شناخت درست مخاطب، از شعر،
استعاره و ادبیات زیبا و دلنشین استفاده کنند، صد البته کلامی نافذتر از دیگرانی دارند که از این هنر بی بهره اند و این ها حتما
موفق ترند .

ب . رعایت اصول تکوینی و باطنی

مراد از اصول باطنی و تکوینی، اصولی است که فرد باید بدون فریب، اغوا، ظاهری ساده، دورویی و تصنع بدان معتقد بوده و عملا
بدان ملتزم و پای بند باشد . اجمالا، محورهای زیر را می توان در قالب این اصول تکوینی و باطنی مطرح کرد .

۱ . خیرخواهی و خلوص نیت در برخورد: اساسا از جمله رمز و راز موفقیت در زندگی و در هر کاری، خلوص نیت است . آن گاه که
مخاطب احساس کند که مربی در بیان و رفتار خود جز خلوص نیت و خیرخواهی ندارد، با جان و دل سخنان او را پذیرفته و وی را
به عنوان الگو می پذیرد .

۲ . صداقت در گفتار: اگر جوان یا نوجوان احساس کند که مربی در گفتار خود صادق است و بدون کم ترین چشم داشت و به
درستی و راستی قصد راهنمایی جوان یا نوجوان را دارد، البته، با جان و دل و صمیمانه کلام او را می پذیرد .

۳ . ایمان و باور حقیقی به شایستگی های جوان و نوجوان: از دیگر اصول لازم الرعایت این است که مربی باید قابلیت، استعداد و
ظرفیت ها و شایستگی های جوان و نوجوان را باور داشته باشد و او را بپذیرد تا بتواند در او تاثیرگذار باشد . اگر حقیقتا مربی به
شایستگی ها و ظرفیت های جوان معتقد نباشد، چگونه می تواند او را هدایت و یا ارشاد نماید؟ لازمه تاثیرگذاری بر فرد، علاوه بر
پذیرش، باور داشتن به ظرفیت های اوست .

۴ . دوری و اجتناب از برخورد از موضع قدرت: از دیگر رمز و راز موفقیت یک مربی این است که به عنوان یک دوست و رفیق با
جوان و نوجوان برخورد نماید . دوستانه و صمیمانه مسائل و مشکلات وی را به او متذکر شده و راه چاره ای برای آن بیابد . طبیعی
است که برخورد از موضع قدرت و قوت، با لجاجت و عدم پذیرش نوجوان و جوان مواجه خواهد شد و بهترین راه موفقیت و
تاثیرگذاری بر مخاطب این است که از در دوستی با او وارد شده و صمیمانه با او برخورد کرد، نه از موضع قدرت .

۵ . پای بندی عملی بدانچه توصیه می کند: از دیگر رموز موفقیت مربی این است که بدانچه توص