پاورپوینت کامل شیوه های آموزش و جذب فرزندان به نماز، با تأکید بر نقش الگویی والدین(بخش دوم) ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل شیوه های آموزش و جذب فرزندان به نماز، با تأکید بر نقش الگویی والدین(بخش دوم) ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل شیوه های آموزش و جذب فرزندان به نماز، با تأکید بر نقش الگویی والدین(بخش دوم) ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل شیوه های آموزش و جذب فرزندان به نماز، با تأکید بر نقش الگویی والدین(بخش دوم) ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

۱۱۷

شکوفاسازی فطرت دینی

پدر و مادر وظیفه شناس باید فرزند خود را از دوران کودکی، با خدای بزرگ آشنا کنند و با زبانی ساده و
در خور فهم کودک به او درس ایمان بدهند. مرحوم فلسفی در این باره می گوید:

لازم است، مربی از دوران کودکی حس مسئولیت طفل را در پیشگاه پروردگار بیدار سازد،
او را با حس وظیفه شناسی بار آورد، به زبان ساده به او بفهماند که خداوند، تو را در همه
حال می بیند و از کارهای بد و خوب تو آگاه است و چیزی از خداوند پنهان نیست. در
کارهای خوب، به تو پاداش می دهد و در بدی ها، مجازات می کند.

به این ترتیب، والدین با بیدار کردن فطرت فرزندان، گام بزرگی در شکل گیری زیرساخت های
اعتقادی بر می دارند و این خود، مقدمه ای برای تربیت دینی استوار و پیوسته است.

«باید دانست که کودک، پیش از اینکه عقلش به شکوفایی برسد و قادر به درک مطالب علمی
باشد، فطرت توحیدی و عواطف اخلاقی در ضمیر او فعلیت دارد و برای پذیرش تربیت، آماده است.
لازم است، پدر و مادر به ارزش این فرصت مهم توجه کنند و از بیداری فطرت ایمانی و احساسات
کودک، بیشترین استفاده را ببرند و ایمان به خدا و سجایای اخلاقی را در او پرورش دهند. به این
ترتیب، بدون حساسیت و ناخوشایندی کودک، پدر و مادر با زبان خود او، مهم ترین معارف دین را در
سطح فهم کودک به او بیاموزند و او را به گفتارهای دقیق منطقی، عقلی و اعتقادی آماده کنند».

بر این اساس، مهم ترین عامل شکوفایی فطرت مذهبی کودکان، پرورش درست احساسات
آنهاست؛ یعنی به کمک تقویت احساسات دینی در کودکان، فطرت خدایی آنها بیدار شود و کودکان در
مسیر دین داری و خداشناسی قرار گیرند. منطق و استدلال های دقیق، نه تنها به کار نمی آید، بلکه چه
بسا نتیجه معکوس و زیان بار در پی خواهد داشت.

در این باره آیت الله کاشف الغطاء درباره تربیت مذهبی فرزندش روشی به کار گرفته که
می تواند بیان آن روشنگر این موضوع باشد:

ایشان یک شب قبل از اذان صبح، کنار بستر پسرش آمد و او را از خواب بیدار کرد و
گفت: برخیز به حرم مولا علی علیه السلام برای عبادت برویم! پسرش چشمان خواب آلودش را
مالید و گفت: شما بروید، من هم می آیم. پدر گفت: من ایستاده ام با هم برویم. فرزندش
برخاست، وضو گرفت و به اتفاق روانه شدند. جلو در حرم، فقیری نشسته و دست نیاز به
سوی مردم دراز می کرد. پدر از پسر پرسید: فرزندم! این مرد برای چه در اینجا نشسته
است؟ گفت: برای گدایی و دریافت کمک از مردم. دوباره پرسید: فکر می کنی چقدر پول
از این راه به دست می آورد؟ گفت: به طور قطع نمی توان پیش بینی کرد، شاید مبلغی
عایدش بشود و شاید هم دست خالی برگردد. پدر که زمینه را برای گفتن مطلب مورد نظر
خود آماده دید، گفت: پسرم! ببین این مرد فقیر، برای به دست آوردن اندکی منفعت دنیایی
احتمالی که یقین هم به آن ندارد، در این هنگام شب، اینجا آمده و دستش را دراز کرده
است. اگر تو واقعا به ثواب هایی که خداوند برای سحرخیزی و نماز شب خواندن معیّن
فرموده، یقین داری و گفته های ائمه طاهرین علیهم السلام را باور کرده ای، چرا در انجام دادن آن
سستی به خود راه می دهی؟.

در واقع، این پدر دانشمند و الگو، صحنه ای پدید آورد که فطرت دینی را در ذهن فرزندش بیدار
کرد، به گونه ای که فرزندش تا آخر عمر، سحرخیزی و تهجد و نماز شب خواندن را ترک نکرد.

پیام متن:

۱. والدین با بیدار کردن فطرت دینی کودکان، گام بزرگی در شکل گیری زیرساخت های
اعتقادی فرزندانشان بر می دارند.

۲. مهم ترین عامل شکوفایی فطرت مذهبی کودکان، پرورش درست احساسات
آنهاست.

۲. توجه به تفاوت های فردی

همان گونه که بچه ها از نظر ظاهر با هم متفاوت هستند، از نظر ویژگی های روحی و روانی نیز تفاوت
دارند برخی از آنها پرحرف، برخی کم حرف هستند. برخی پر جنب و جوش و برخی تنبل هستند.
برخی زودفهم و برخی دیرفهم هستند. برخی خونگرم و برخی خونسردند. برخی زودجوش و برخی
دیرجوش اند و برخی اهل قهر و برخی اهل آشتی اند. از دیگر وظایف والدین است است که در دعوت و
آموزش فرزندان به نماز، به این گونه گونی روحیه ها و احساس ها در فرزندان به نیکی توجه شود.

۳. آموزش تدریجی و به فراخور سن افراد

یکی از نکته های مهم در امر آموزش، یاددهی گام به گام مسائل دینی و عبادی به فرزندان است.
برای نمونه، امام باقر علیه السلام می فرماید:

در سه سالگی کلمه توحید [لااله الااللّه ] را به طفل