پاورپوینت کامل برگ به برگ; ۲۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل برگ به برگ; ۲۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل برگ به برگ; ۲۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل برگ به برگ; ۲۹ اسلاید در PowerPoint :

۹۵

کتاب شناسی روان شناسی کودک(۱)

فائزه اسکندری

جلالی، مهدی، روان شناسی کودک، انتشارات دانشگاه تهران، ۱۳۴۲، وزیری، ۴۷۰ صفحه.

موضوع: روان شناسی کودک

چکیده:

در این کتاب، بیشتر درباره اصول زیربنایی روان شناسی کودک بحث شده و هر جا که مناسب بوده، از جنبه علمی و تربیتی سخن گفته شده است.

فهرست مطالب:

روان شناسی یا تحقیق در رفتار و اعمال و حرکات انسان

مسائل و روش های روان شناسی علمی و روان شناسی کودک

پایه و اساس توارث

رشد بدن و سلسله اعصاب در دوره جنینی

رشد و عمل عضوهای حسی

حرکات پیش از تولد کودک

کودک در هنگام تولد

رشد جسمی و حرکات بدنی در دوره پیش از تکلم

رفتار و حرکات عاطفه ای در دوره طفولیت کودک

رفتار اجتماعی کودک

دوره پیش از آموزشگاه

رفتار اجتماعی و عاطفه ای در دوره پیش از آموزشگاه

محرک ها

شخصیت

راجرز، دوروتی، روان شناسی کودک (۲ جلد)، ترجمه: غلامحسین سرمد، چاپخانه اتحاد، ۱۳۵۷.

موضوع: رشد کودک / عواطف و احساسات کودک / روان شناسی کودک / روان شناسی اجتماعی کودک.

چکیده:

در این کتاب، درباره رشد کودک از زمان بسته شدن نطفه تا نوجوانی وی، بحث و بررسی شده است و هدف این است که رفتار را، به عنوان نتیجه متغیر مبانی زیستی، تجربه های فردی و عوامل اجتماعی و فرهنگی تصویر کنیم.

اطلاعات این کتاب، از منابع مختلف روان شناسی تجربی، اجتماعی، تفاوت های فردی، یادگیری و شخصیت، جامعه شناسی، مردم شناسی، ژنتیک و کودک پزشکی گردآوری شده است.

مباحث آن نیز برخی از عنوان های بنیادین رفتار را تشکیل می دهد.

فهرست مطالب:

فصل اول: در این فصل، نظریه های مربوط به کودکان و روش های مطالعه کودک و مشکلات تحقیق درباره کودک مطرح شده است.

فصل دوم: دوره پیش از تولد، تولد، نقش توارث در رشد.

فصل سوم: رشد بدنی، ارتباط عوامل بدنی با شخصیت و سازگاری، تغذیه و تندرستی، نقایص بدنی.

فصل چهارم: هویت و شخصیت کودک.

فصل پنجم: رشد عقلی و هوش و درجات هوش.

فصل ششم: رشد کلامی.

فصل هفتم: رشد عاطفی و عوامل مؤثر در آن و عواطف ناگوار مثل ترس، دلهره، احساس گناه، دشمنی، حسادت، و کمک به سازگاری عاطفی در کودک.

فصل هشتم: رشد روانی ـ جنسی و مشکلات جنسی کودکان و واکنش به نقش جنس.

فصل نهم: رشد اخلاق و مذهب، انضباط و تنبیه در خانواده و تأثیر محیط غیرخانوادگی در رشد اخلاق کودک و مذهب.

فصل دهم: اهمیت خانواده، ارتباط مادر و نوزاد و مواردی چون نوزاد و نقش خانواده.

فصل یازدهم: کودک در خانواده و نقش او در خانواده.

فصل دوازدهم: رشد اجتماعی و اهمیت آن و عوامل مؤثر در رشد اجتماعی.

فصل سیزدهم: کودک و مدرسه، یادگیری، کنترل کلاس درس، انضباط، روابط معلم و شاگرد.

فصل چهاردهم: کودک و فرهنگ.

بالایان، مسروب، روان شناسی کودک به زبان ساده (برای والدین و مربیان)، انتشارات مشعل، ۱۳۷۵، وزیری، ۲۰۶ صفحه.

موضوع: بهداشت روانی کودک / روان شناسی کودک

چکیده:

در این کتاب، شخصیت کودک و تحول آن و اصولی که والدین و مربیان باید در مورد کودکان رعایت کنند، مطرح و بهداشت روانی کودکان، نقش مادر در رشد کودک، و مباحثی دیگر که در ادامه به­صورت مشروح خواهد آمد، بررسی شده است.

فهرست کتاب:

والدین تا چه حد می توانند به فرزندان مهر و محبت ورزند؟

اولین قدم ها در بیرون از خانه (حیاط، کوچه، مهد کودک، کودکستان).

کودک در دبستان.

نقش مدرسه در تشکیل شخصیت دانش آموز.

نقش معلم در تشکیل شخصیت دانش آموز.

چگونه می­توان کودک را به دنیای کتاب علاقه مند کرد؟

برخی از مسائل و مشکلات کودکان در مدارس و بازتاب آن در خانواده ها.

مسئله آموزش والدین.

برخی ویژگی های کودکان استثنایی و بهداشت روانی آنها.

چگونه می توان شمارش عدد و محاسبه را به کودک سه­ساله آموخت؟

دشواری های دانش آموزان در مدارس چیست؟

شریفی درآمدی، پرویز و کامبیز کامکاری، اصول روان شناسی ارتباط با کودک، انتشارات روان سنجی، ۱۳۸۱، رقعی، ۱۱۲ صفحه، ۹۰۰۰ ریال.

موضوع: کودکان ـ روان شناسی / کودکان و بزرگ سالان / کودکان ـ ارتباط با دیگران

چکیده:

مؤلف پس از بررسی روش های مختلف برقراری روابط میان افراد، نکته هایی درباره گوش دادن و شیوه های مناسب آن بیان کرده و سپس روش های ارزیابی احساسات و پیام های کلامی و غیرکلامی را شرح داده است. شیوه برقراری ارتباط با تکیه بر ارائه اطلاعات شخصی، انواع پرسش ها و بهره گیری از آنها به منظور برقراری ارتباط با کودکان، برخ