پاورپوینت کامل اثرات رسانه ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان ۸۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل اثرات رسانه ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان ۸۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۸۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل اثرات رسانه ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان ۸۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل اثرات رسانه ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان ۸۳ اسلاید در PowerPoint :

چکیده

امروزه نوجوانان[۱] به طور میانگین بیش از هفت ساعت از زمان خود را در طول روز به استفاده از انواع رسانه ها اختصاص می دهند. اغلب این جوانان به انواع رسانه های ارتباطی نظیر تلویزیون شخصی در اتاق خواب، رایانه، اینترنت، دستگاه بازی های رایانه ای و تلفن همراه به طور کامل دسترسی دارند.

در این مقاله تازه ترین پژوهش های انجام شده پیرامون اثرات رسانه ها بر سلامتی و تندرستی کودکان و نوجوانان را مورد بررسی قرار خواهیم داد. مطالعات انجام شده نشان می دهند که رسانه ها امکان ارائه اطلاعات مختلف پیرامون رفتارهای سالم را فراهم آورده و موجب استحکام روابط اجتماعی شده اند.

با این وجود، شواهد اخیر نشان می دهند که رسانه ها در مواردی به خشونت، رفتار جنسی، مصرف مواد، مشکل غذایی و مشکلات درسی نیز دامن می زنند. در این مقاله پیشنهاداتی برای والدین، مربیان، رسانه ها و سیاست گذاران ارائه شده است تا بتوانند اثرات مثبت رسانه ها را تا حد امکان تقویت کرده و از اثرات منفی آنها بر کودکان و نوجوانان پیشگیری کنند.

مطالعاتی که طی پنجاه سال گذشته در حوزه رسانه صورت گرفته اند، اثرات گسترده رسانه ها را بر سلامتی کودکان و نوجوانان مورد تأیید قرار داده اند. چه رسانه های «قدیمی» (نظیر تلویزیون، سینما، مجلات) و چه رسانه های «جدید» (نظیر اینترنت و شبکه های اجتماعی، بازی های ویدئویی و رایانه ای، تلفن همراه) هر دو بر نگرانی هایی که والدین و مربیان در خصوص سلامتی نوجوانان در ذهن دارند تأثیرگذار هستند؛ نگرانی هایی چون رفتار خشونت آمیز، رفتار جنسی خطرناک، مصرف مواد مخدر و تغذیه نامناسب.

هرچند رسانه ها عامل اصلی هیچ یک از این موارد به حساب نمی آیند، اما مطالعات انجام شده در این مقاله نشان می دهند که آنها در این میان نقش به سزایی ایفا می کنند. با این وجود، علی رغم شواهد موجود مبنی بر اثرات مضر رسانه ها، شواهدی نیز مبنی بر وجود اثرات مثبت نیز وجود دارند (مثلاً افزایش حس همدلی و پذیرش تفاوت ها از طریق نمونه سازی رفتارهای مفید اجتماعی و گسترش سواد ابتدایی کودکان از طریق پخش برنامه های آموزشی). افرادی که به سلامتی کودکان و نوجوانان اهمیت می دهند می بایست از پژوهش های انجام شده در حوزه اثرات رسانه های نوین بر کودکان و نوجوانان آگاه شوند.

رسانه های سنتی و رسانه های نوین

از میان تمامی فعالیت هایی که کودکان و نوجوانان در طول روز انجام می دهند، استفاده از رسانه ها، پس از خواب، بالاترین جایگاه را به خود اختصاص داده است. هر نوجوانی به طور میانگین بیش از هفت ساعت از زمان خود را در روز به استفاده از رسانه ها اختصاص می دهد. اتاق خواب هر کودکی امروزه مملو از انواع فن آوری های ارتباطی است.

تا سال ۲۰۰۵، دو سوم کودکان، صاحب یک دستگاه تلویزیون شخصی و نیمی از کودکان نیز صاحب دستگاه پخش ویدئو، دستگاه پخش دی وی دی و یا دستگاه بازی رایانه ای بوده اند. همچنین حدود یک سوم آنان نیز به رایانه شخصی و اینترنت دستیابی داشته اند.

با وجود تلویزیون شخصی در اتاق خواب کودکان، اثرات مخرب این رسانه بر کودکان افزایش می یابد. ساعت تماشای تلویزیون در چنین شرایطی به طور میانگین از یک ساعت به دو ساعت افزایش یافته، احتمال افزایش وزن ۳۱ % بالا رفته و احتمال اعتیاد به سیگار نیز دو برابر می شود.

وقتی تلویزیونی در اتاق خواب شخصی کودک باشد، پدر و مادر قادر به نظارت مستقیم بر برنامه های مشاهده شده نخواهند بود. در چنین شرایطی کودکان زمان کمتری را به فعالیت هایی چون مطالعه و سرگرمی اختصاص داده و دچار کمبود خواب می گردند.

کودکان امروز بیش از پیش به رسانه ها دسترسی داشته و آنها را به شیوه های قابل قبول و غیر قابل قبول مختلفی به کار می برند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که ۹۳% از کودکان بین سنین ۱۲ تا ۱۷ سال امروزه به اینترنت دسترسی داشته و ۷۱% آنان نیز دستگاه تلفن همراه دارند.[۲] نوجوانان در بازی های رایانه ای نیز رتبه بالایی را به خود اختصاص داده اند. ۹۷% نوجوانان امروزه به بازی های رایانه ای و یا ویدئویی دسترسی دارند.

نوجوانان در استفاده از فن آوری های نوین خلاقیت بالایی دارند و همین خلاقیت می تواند موجب نگرانی والدین و معلمین گردد. از طریق این فن آوری ها، کودکان و نوجوانان قادر هستند که به سادگی فیلم های خشونت آمیز را از اینترنت دریافت کرده، پیام های متنی و یا تصاویر شخصی حاوی مسائل جنسی به دوستان خود ارسال کرده، سیگار و مشروبات الکلی را به صورت آنلاین خریداری کرده و اطلاعاتی نادرست و فریبکارانه در فضای مجازی ثبت کنند. با وجود این رسانه های متنوع، تلویزیون همچنان پرمخاطب ترین رسانه بوده و بیشترین میزان استفاده را به خود اختصاص داده است.

تأثیرات رسانه ها بر کودکان و نوجوانان

اولین تأثیری که رسانه ها در زندگی کودکان و نوجوانان بر جای می گذارند، پر کردن زمانی است که انتظار می رود صرف انجام تکالیف درسی و استراحت شود. اما فراتر از آن، رسانه ها تأثیرات دیگری نیز از خود بر جای می گذارند. رسانه ها قادر هستند تا اعتقادات و رفتارهای کودکان و نوجوانان را تحت تأثیر قرار دهند.

بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی، کودکان و نوجوانان از طریق مشاهده و تقلید آنچه در رسانه ها می بینند، مطالب را می آموزند. این امر به طور خاص، زمانی که تصویر مشاهده شده واقع بینانه و ارزشمند جلوه داده شود، دو چندان می گردد. بر اساس نظریه رشد شناختی، ظرفیت های شناختی کودکان در دوره های مختلف مشخص می کند که آنان چه زمانی و به چه شکل محتوای رسانه ها را استفاده می کنند.

به عنوان مثال، کودکان زیر هشت سال که هنوز قادر به درک پیام های ترغیب کننده نیستند، در رویارویی با پیام های تبلیغاتی بسیار آسیب پذیر هستند. علاوه بر این، رسانه ها «متون» متداولی را به جوانان ارائه می کنند که به آنان می آموزد که در موقعیت های ناآشنا، نظیر روابط عاشقانه، چگونه رفتار کنند. در نهایت، نظریه فراهمتا[۳] رسانه ها را دوستانی قدرتمند معرفی می کند که قادر ند رفتارهای خطرناک را به صورت رفتارهایی معمولی جلوه دهند.

چنان که مشاهده شد، نظریات متعددی تاکنون تأثیر بالای رسانه ها بر جوانان را مورد تأیید قرار داده اند. از دیگر سو، شواهد تجربی نیز همواره تأییدگر اثرات منفی رسانه ها بوده اند. در چنین شرایطی، ممکن است تصور کنید که والدین با آگاهی از این وضعیت از رویارویی کودکان خود با پیام های مخرب رسانه ها جلوگیری خواهند کرد.

با این وجود، جالب است بدانید که طبق اصلی به نام «اثر شخص سوم» (پدیده ای مستند در ادبیات ارتباطات) همواره کودکان و خانواده ها تصور می کنند، رسانه ها تنها دیگران را تحت تأثیر قرار داده و آنان و خانواده هایشان از تأثیرات مخرب رسانه در امان هستند.

خشونت و تجاوز

به طور میانگین، هرنوجوان تا سن ۱۸ سالگی بیش از دویست هزار صحنه خشونت آمیز را تنها از طریق تلویزیون مشاهده کرده است. بیشتر صحنه های خشونت آمیز تلویزیون و فیلم های سینمایی به گونه ای آراسته و باشکوه تصویر شده اند. این صحنه ها در برنامه های مربوط به کودکان اغلب با چاشنی طنز نیز همراه هستند. بیش از ۱۰% کودکان بین سنین ۱۰ تا ۱۴ سال ۴۰ فیلم از خشونت آمیزترین فیلم های سینمایی سال ۲۰۰۳ را تماشا کرده اند. امروزه اغلب نماهنگ ها و موسیقی های رپ حاوی مطالب خشونت آمیز هستند.

رسانه های تعاملی به عقاید و رفتارهای غیراجتماعی در کودکان و نوجوانان دامن می زنند. دلیل این امر نیز به طور خاص وجود خشونت در رسانه های نوین است. یک تحلیل جدید از بازی های رایانه ای نشان می دهد که بیش از نیمی از تمامی بازی های رایانه ای که برای کودکان ۱۰ سال به بالا طراحی شده اند، خشونت آمیز هستند. پژوهشگران معتقدند که رویارویی پی در پی با خشونت رسانه ای می تواند به ترس و اضطراب، پذیرش خشونت به عنوان ابزاری مناسب برای حل بحران ها و حس زدایی بیانجامد.

این امر در نهایت به افزایش اضطراب و کاهش حس نوع دوستی خواهد انجامید. به طور خاص، نمایش توجیه پذیر خشونت که در رسانه های امریکایی بسیار متداول است ـ «آدم خوب ها در مقابل آدم بدها»ـ کودکان را به دلیل قدرت بالای تأثیرگذاری در معرض خطراتی جدی قرار می دهد.

رابطه میان خشونت رسانه ای و خشونت در دنیای واقعی چنان در هم تنیده است که به جرئت می توان آن را با رابطه میان سیگار کشیدن و ابتلا به سرطان ریه مقایسه کرد. همان گونه که هر کس سیگار می کشد لزوماً به سرطان مبتلا نمی شود، تمامی کسانی که با خشونت رسانه ای رویارو می شوند نیز لزوماً دست به خشونت نمی زنند. با این وجود، رابطه میان این دو عامل در هر دو مثال کاملاً روشن است.

مسائل جنسی

پژوهشگرانی که به بررسی تأثیر مطالب جنسی منتشر شده در رسانه ها بر روی رفتارها و عقاید جنسی نوجوانان می پردازند به ارتباط ظریف اما روشنی میان این دو بعد دست یافته اند. در یک نمونه گیری ملی در ایالات متحده مشخص شد که از میان ۱۵۰۰ نوجوان ده تا هفده سال، حدود نیمی از آنان طی یک سال اخیر با مطالب هرزه نگاری در اینترنت روبه رو شده بودند.

مطالعات بلندمدتی که تاکنون صورت گرفته است، نشان می دهند که رویارویی پیاپی با مطالب جنسی در رسانه ها به طور مستقیم با گسترش سریع فعالیتهای جنسی، رفتارهای جنسی زودرس، بارداری ناخواسته، و بیماری های مقاربتی در ارتباط است.

یکی از توضیحاتی که می توان برای تشریح این رابطه مطرح کرد، نقش رسانه ها به عنوان یک «فراهمتا» برای نوجوانان و عادی سازی روابط جنسی برای آنان است. در واقع، این رسانه ها هستند که اطلاعات جنسی را در اختیار جوانان قرار داده و رفتارهای جنسی را برای آنان تشریح می کنند.

مصرف مواد مخدر

امروزه در ایالات متحده بیش از ۲۲ میلیارد دلار صرف تبلیغات مواد مخدر می شود (۱۳ میلیارد برای دخانیات، ۵ میلیارد برای الکل و ۴میلیارد برای موارد درمانی موادمخدر). بر اساس نتایج بسیاری از پژوهش ها این گونه تبلیغات تأثیر بسیاری بر جوانان می گذارند.

کودکان و نوجوانان همچنین در ویدئوهای آنلاین نیز با مطالب متعددی پیرامون الکل و مواد و مخدر روبه رو می شوند. پژوهش هایی که اخیرأ به بررسی تارنماهای شبکه های اجتماعی پرداخته اند نشان می دهند که در ۴۰% از پروفایل های کاربران به سوء مصرف مواد اشاره شده است.

نمایش استفاده از دخانیات نیز در فیلم های سینمایی امری بسیار متداول است. امروزه حدود ۷۰% از فیلم هایی که در ایالات متحده ساخته می شوند، حاوی صحنه هایی از مصرف دخانیات هستند. جالب آنکه مصرف دخانیات در اغلب این فیلم ها هرگز به بیماری های فیزیکی نسبت داده نمی شود. پژوهش های بلندمدت نشان می دهند که کودکانی که به طور پیوسته با فیلم های حاوی مصرف مواد مخدر رویارو می شوند، طی یک تا هشت سال آتی، خود نیز به مصرف مواد مخدر رو می آورند.

پژوهش های اخیر به خوبی توضیح می دهند که چرا رویارویی با شخصیت های سینمایی در حال مصرف مواد با استفاده از مصرف مواد مخدر در افراد عادی در ارتباط است. زیرا احتمال روی آوردن به مواد مخدر در مخاطبانی که با روند داستان و شخصیت ها همزاد پنداری می کنند، بیشتر است.

چاقی و اختلالات غذایی

بسیاری از پژوهش های بین المللی بلندمدت (که طول یکی از آنها به ۲۶ سال می رسد) نشان داده اند که استفاده از رسانه ها با چاقی فراگیر در سرتاسر دنیا به طور مستقیم در ارتباط است. با این وجود، دلیل روشن این امر که چرا رویارویی طولانی مدت با تلویزیون، منجر به افزایش وزن کودکان می گردد، هنوز برای پژوهشگران مشخص نیست.

یکی از دلایل این امر می تواند تبلیغات مواد غذایی باشد. کودکان و نوجوانان، هر سال به طور میانگین تنها از طریق رسانه تلویزیون ۴۴۰۰ الی ۷۶۰۰ پیام تبلیغاتی پیرامون فست فود و غذاهای کم ارزش دریافت می کنند.

پژوهش ها نشان می دهند که رویارویی با پیام های پیرامون غذاهای کم ارزش، به مرور زمان تصور کودک و علایق او را در مورد غذا تغییر خواهد داد. اینترنت نیز امروزه به نگرانی تازه ای تبدیل شده است. بر اساس گزارش بنیاد کیسر مطالب بسیار زیادی با موضوع مواد غذایی در اینترنت ثبت شده اند که هر یک به طور بالقوه قادر به تقویت و گسترش رویارویی کودکان با پیام های تبلیغاتی پیرامون مواد غذایی هستند.

از تأثیر تبلیغات که بگذریم، عادت غذا خوردن در حین تماشای رسانه ها نیز می تواند به مصرف بالای مواد غذایی منجر گردد. در پژوهشی که روی دانشجویان انجام گرفت، مشخص شد که میزان مصرف مواد غذایی در افرادی که در حین خوردن وعده های غذایی خود به تماشای تلویزیون نشسته اند، بسیار بیشتر از کسانی بوده است که به یک موسیقی کلاسیک گوش می کرده اند. پژوهشگران معتقدند که حس سیری، بسته به اینکه در حال پرداختن به چه کاری باشید