پاورپوینت کامل رشته تخصصی تبلیغ از پیدایش تا شکوفایی ۳۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل رشته تخصصی تبلیغ از پیدایش تا شکوفایی ۳۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل رشته تخصصی تبلیغ از پیدایش تا شکوفایی ۳۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل رشته تخصصی تبلیغ از پیدایش تا شکوفایی ۳۲ اسلاید در PowerPoint :

۸۳

گفتگو با حجه الاسلام والمسلمین نبوی، مسئول رشته تخصصی تبلیغ

لطفا در مورد نحوه شکل گیری

رشته تخصصی تبلیغ پس از
توصیه مقام معظم رهبری به شورای
عالی حوزه علمیه قم مبنی بر تأسیس
یک مدرسه برای پرورش مبلغین
راه اندازی شد. در سال ۱۳۷۱ به
مدت ۶ ماه کار طراحی رشته انجام
شد و سپس مرکز آموزشهای
تخصصی تبلیغ تأسیس گردید.

در ابتدای کار، این رشته همانند
رشته های تخصصی دیگر حوزه فقط
سطح چهار را داشت و طلابی که دو
سال درس خارج خوانده بودند،
می توانستند در امتحان ورودی آن
شرکت کنند و پس از قبولی، در این
رشته ادامه تحصیل دهند. به دلیل
اینکه زمان تبلیغ طلاب زودتر از این
زمان است و معمولاً چهار یا پنج سال
قبل از ورود به رشته تبلیغ، مشغول
تبلیغ می شدند، به این فکر افتادیم که
مقاطع آموزشی قبل از سطح چهار را
طراحی کنیم. امروزه این رشته دارای
سه مقطع تحصیلی است: سطح ۲
(کارشناسی)، سطح ۳ (کارشناسی
ارشد) و سطح ۴ (دکتری).

در این مرکز تا کنون چه

سیاستهایی مورد توجه بوده است؟

چند سیاست کلی تاکنون در
این مرکز مورد توجه بوده است:

۱. محوریت قرآن و اهلبیت علیهم السلام :
سعی شده است که به گونه ای عمل
شود تا فارغ التحصیلان این رشته، بر
اساس معارف قرآن و اهلبیت علیهم السلام
وارد تبلیغ شوند و به ترویج
اعتقادات، اخلاقیات و … بپردازند و
با همین عقیده و روش در مسائل
سیاسی و اجتماعی دخالت کنند؛ نه
بر اساس نظریه پردازیهای شخصی که
گاه پشتوانه عمیق دینی ندارد.

افرادی که با قرآن سر و کار دارند،
کمتر در مقابل شبهات مطرح در
جامعه و محافل علمی آسیب
می پذیرند. این سیاست بعد از
گذشت ۱۲ سال از شروع رشته
تخصصی تبلیغ به خوبی جواب داده
و امروز شاهد ثمرات ارزشمند آن
هستیم.

۲. تقویت ویژگیهای مثبت گذشته:
سعی بر این بوده است که مبلغان
دینی با ویژگیهای مثبت گذشته
تقویت شوند. گاهی می آییم از
امکانات روز، خوب استفاده کنیم؛
ویژگیهای مثبت سابق را هم از دست
می دهیم. مثلاً سخنوری و خطابه
یکی از راههای جدّی برای
تأثیرگذاری در تبلیغات اسلامی است
که باید تقویت شود و نباید به دلیل رو
آوردن به ابزارها و شیوه های جدید
مورد غفلت واقع شود.

۳. جدا نشدن از بدنه حوزه: جدا
شدن آموزشهای حوزوی از بدنه
حوزه، بسیار مشکل ساز است. سعی
بر این بوده است که این رشته از بدنه
حوزه جدا نشود و در این مورد موفق
بوده ایم.

۴. راهیابی آموزشهای تبلیغ به
رشته های دیگر: طلاب علوم دینی در
هر رشته ای که درس بخوانند، به دلیل
اینکه روحانی هستند باید کار تبلیغی
کنند و مردم از آنها انتظار تبلیغی
دارند. از این رو با تلاشی که صورت
گرفت، چند واحد درس روش تبلیغ
در همه رشته های تخصصی حوزه
تعبیه گردیده است.

فرمودید که یکی از سیاستها،

محوریت قرآن و اهلبیت علیهم السلام است. جهت
آشنایی طلاب با معارف قرآن کریم در این
مرکز چه تدبیری اندیشیده شده است؟

در رشته تخصصی تبلیغ
جهت آشنایی با قرآن کریم، درسهایی
مثل علوم قرآن و مناهج تفسیر،
کارورزی تفسیر و … وجود دارد تا
مبلغان محترم ضمن آشنایی با
مباحث علوم قرآنی، روش تفسیر
گفتن و ورود و خروج تفسیر را نیز
عملاً یاد بگیرند. همچنین مطالعه یک
دور تفسیر قرآن کریم پیش بینی شده
است که در شکل گذشته رشته
تخصصی تبلیغ، یک دور تفسیر
المیزان در سطح چهار مورد مطالعه
قرار می گرفت و در شکل جدید، ۱۵
جزء قرآن در سطح ۲ و ۱۵ جزء دیگر
در سطح ۳ مورد مطالعه قرار می گیرد.
بحمد الله این حرکت بسیار موفق و
مثبت بوده است.

غیر از فعالیتهای آموزشی، چه

فعالیتهای دیگری در کنار آموزشها مورد
توجه قرار گرفته است؟

۱. سعیمان بر این بوده است
که به تناسب مقاطع آموزشی، روحیه
پژوهش و مطالعه را در میان طلاب
تقویت کنیم. در سطح ۳ و ۴ کار
پژوهش بصورت بسیار جدی
پی گیری می شود؛ گرچه در سطح ۲
نیز از آن غافل نیستیم و نسبت به آنچه
در مجموعه های آموزشی دیگر اعم از
حوزه و دانشگاه می گذرد، بسیار قوی
برخورد شده است.

۲. اهداف تربیتی مثل نظم و
انضباط و … به خوبی در این رشته
پی گیری شده است.

۳. جایگاه مباحث نظری و
مهارتی از هم تفکیک شده است. در
بسیاری از کارها صرف دانستن مشکل
را حل نمی کند؛ بلکه فراگیرنده باید به
صورت عملی وارد کار شود تا آن را
خوب تجربه کند و در آن مهارت پیدا
کند؛ مثل: نویسندگی، خطابه و … .

در بخش خطابه، در این مرکز
علاوه بر مباحث نظری مورد نیاز
خطابه، کارورزی خطابه نیز وجود
دارد تا متعلمین فنون تدریس شده را
در مقابل استاد در سخنرانیهایشان
بکار برند و مورد نقد و ارزیابی قرار
گیرند. پس از کلاسهای خطابه و
کارورزی آن، گروههای مهارتی خطابه
وجود دارد که طی پنج ترم و در هر
هفته دو ساعت پی گیری می شود. در
این گروهها که به طور متوسط ۱۰ نفره
است، بر اساس برنامه از پیش تعیین
شده و با نظارت استاد راهنما کارهای
مهارتی و پژوهشی خطابه دنبال
می شود.

آیا در رشته تخصصی تبلیغ

گرایشها و رشته های زیر مجموعه ای نیز
وجود دارد؟ اگر پاسخ مثبت است، در
مورد آنها توضیح دهید.

ورودی رشته تخصصی تبلیغ
در حال حا