پاورپوینت کامل فرصتهای تبلیغی را دریابیم (۲) ۳۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل فرصتهای تبلیغی را دریابیم (۲) ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل فرصتهای تبلیغی را دریابیم (۲) ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل فرصتهای تبلیغی را دریابیم (۲) ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

۳

چکیده مطالب سرمقاله شماره قبل

در شماره قبل اهمیت بهره گیری از فرصتها مطرح شد و سپس شیوه های تبلیغی قرآن در استفاده از فرصتها و همچنین چگونگی
فعالیت تبلیغی پیامبران در فرصتهای مناسب از سویی و فرصت سازی آنان از سوی دیگر مورد بحث قرار گرفت و در نهایت به این
مطلب پرداخته شد که لازم است مبلغ هدف خود را در تبلیغ که همان دعوت انسانها به خداوند است کاملا مورد توجه قرار داده،
سپس برای رسیدن به اهداف الهی خویش از فرصتها کمال بهره جوئی را داشته باشد .

برای اینکه مبلغین به اهداف تبلیغی خویش با موفقیت دست یابند، لازم است از سویی در فضای فرصتها فعال باشند و از سوی
دیگر برای رسیدن به هدف فرصت سازی کنند .

از بهترین فرصتهای تبلیغی شناخته شده ماههای رمضان، محرم، صفر، وفیات، اعیاد، نماز جمعه، مناسبتهای انقلاب، اوقات
فراغت تابستانی و . . . می باشد که مبلغین می توانند در این فرصتها جهت ارشاد و رشد مخاطبان کوشش کنند .

شناخت زیرساختهای فرهنگی

رویکرد کارشناسانه به تبلیغ مقتضی شناخت مخاطبان و فرهنگ فضای تبلیغ است و این امر شدنی نیست مگر آنکه مبلغ به
گردآوری اطلاعات در زوایای مورد نیاز پرداخته، سپس مترصد بماند تا در فرصتهای مناسب به تصحیح فرهنگ روی آورد و یا با
ابتکار و خلاقیت، فرصتهای تبلیغی ایجاد کند و با استفاده بهینه از فرصت، برای تبلیغ و نشر معارف دینی دست یازد .

برای شناخت فرهنگ، آسیبهای فرهنگی اجتماعی و آگاهی نسبت به زیرساختهای فرهنگی موجود، مبلغ ابتدا لازم است اطلاعات
مورد نیاز خود را گردآوری کرده و سپس در جهت تقویت نقاط مثبت و تصحیح نمودهای باطل به برنامه ریزی بنشیند . اطلاعات
مورد نیاز مبلغ می تواند بر اساس شاخصهای متفاوتی گردآوری شود که در این نوشتار به بخشهایی از آن شاخصها اشاره می شود .

۱ – تحصیلات مخاطبان

تبیین سطح تحصیلات مخاطبان، درصد مربوط به هر سطح و دسته بندی آنها و تعیین جایگاه هر گروه در فعالیتهای تبلیغی .

۲ – آداب و رسوم

شناخت آداب، رسوم و سنن اجتماعی موجود و مقدار وابستگی و حساسیت مردم نسبت به آن نیز ضرورت دارد .

۳ – مفاسد اخلاقی

آگاهی از مفاسد اخلاقی موجود جامعه و مقدار فراوانی آن و تبیین گروههای سنی آسیب دیده و آمار آنها . البته گردآوری این
اطلاعات نباید به تجسس بی جا بیانجامد و یا حساسیت اجتماعی ایجاد کند .

۴ – معتادان

تعداد معتادان و چگونگی فعالیت آنان .

۵ – آگاهیهای دینی مردم

مقدار اطلاعات مردم در زمینه مسائل اعتقادی، احکام و اخلاق اسلامی و فعالیتهای تبلیغی مبلغان قبلی .

۶ – شبهات

شبهاتی که در بین اقشار مختلف اجتماعی خصوصا جوانان مطرح است و فراوانی هر شبهه در هر گروه اجتماعی .

۷ – اماکن و مجموعه هائی که می تواند پایگاه تبلیغی باشد;

مانند مساجد، حسینیه ها، تکایا، دارالقرآنها، بسیج، مدارس آموزش و پرورش، دانشکده ها و دانشگاهها، مدارس حوزه های علمیه،
کانونهای فرهنگی، اماکن ورزشی و . . . .

۸ – مجموعه های مردمی;

مانند مؤمنین اهل مسجد، هیئات مذهبی، جلسات قرآن، اتحادیه های صنفی، تشکلهای ورزشکاری، جوانان و . . . .

۹ – سازمانها، ادارات و افرادی که اهل نیکوکاری و کمک به امور خیر هستند

نیز باید مشخص شوند; مانند بسیج، قرض الحسنه، کمیته امداد امام، مؤمنین خیر و نیکوکار، تشکلهای کمک به مستمندان،
بودجه های فرهنگی سازمانها و نهادها مانند سازمان تبلیغات، وزارت کشور، وزارت ارشاد و . . . .

۱۰ – تعداد اماکن تفریحی سالم

که قابل بهره برداری برای جوانان و نوجوانان مذهبی است .

۱۱ – ظرفیتهای لازم برای ایجاد و احداث اماکن مذهبی مانند مسجد و . . . .

۱۲ – نیروهای فرهنگی مستعد برای همکاری با روحانی در فعالیتهای دینی .

۱۳ – ظرفیتهای موجود برای آغاز فعالیتهای فرهنگی و امکانات موجود برای بهره برداری در این راستا .

۱۴ – پیروان ادیان و مذاهب

پیروان ادیان یا مذاهب مختلف در محل فعالیت مبلغ، تعداد آنان، اماکن فعالیت تبلیغی، نوع تبلیغات، شیوه های نفوذ در بین
مردم خصوصا جوانان و نیروهای فعال آنان .

تهدیدها یا فرصتها

تمام مواردی که ذکر شد برای مبلغ می تواند فرصت و یا تهدید باشد . اگر برای هر یک برنامه ریزی شود، می تواند فرصت باشد و
اگر برای آن برنامه ریزی انجام نشود و فعالیت مناسب تحقق نیابد، گاهی یک عامل خنثی نبوده بلکه بصورت تهدیدی برای
تبلیغات دینی در می آید و مشکلات عدیده ای را فرا روی مبلغ ایجاد می کند .

فرصتهای تبلیغی و فرصتهای فرهنگی

اگر فرصتهای تبلیغی بسیار ارزشمندی که در اختیار داریم مانند ماههای رمضان، محرم، صفر، تابستان و . . . ، با فرصتهای
فرهنگی موجود در محل تبلیغی در هم بیامیزد، می تواند تبلیغات دینی را آنچنان فعال سازد که جایی برای نفوذ فرهنگ ابتذال و
بیگانه باقی نماند .

در زمان ما آرام آرام فرصتها و زمانهای تبلیغی از آموزشهای دینی و مباحث علمی فاصله می گیرد و صرفا جنبه عزاداری پیدا
می کند . گرچه این جهت باید حفظ گردد و لیکن علماء شیعه در طول تاریخ از این فرصتها بیشترین بهره برداری را جهت نشر
معارف دینی داشته و سعی می کردند کسانی را که با عشق ائمه اطهارعلیهم السلام در مجالس ابا عبدالله علیه السلام گرد می آیند
علاوه بر عزاداری، از سویی با مسائل دینی آشنا کنند و از سوی دیگر این ارتباط مقطعی را به ارت